五、阅读短文,完成练习。
夹 竹 桃
在我故乡的那个城市里,几乎家家户户都种上几盆夹竹桃,而且都摆在大门内影壁墙下。我们家的大门内也有两盆,一盆红色的,一盆白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪中有火。我觉得十分有趣。
转过影壁,就是院子。我们家一向是喜欢花的。院子里,从春季到秋季,花开花落,没有间歇。然而,一墙之隔,夹竹桃却在那里悄悄地开,一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候。这一点韧性,同院子里别的花比起来,不是形成一个强烈的对比吗?
夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊,但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。花朵把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多想象。我想象它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我想象它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘,夜蛾飞过,印在墙上的影子就是游鱼。我想象它是一幅墨竹,我就真看到了一幅画。微风乍起,叶影晃动,这一幅画变成活画了。
如此婉美,有这样的韧性,又能这样引起我的想象,我爱上了夹竹桃。
(作者季羡林,选用时有改动)
1. 读下面的词语,选两个写一句话。
和煦 浓浓烈烈 叶影参差 花影迷离
2. 月光下的夹竹桃引起了作者许多美妙的想象,选择一处抄写下来。
3. 作者爱上了夹竹桃的原因是
夹竹桃婉美,有韧性,又能引起“我”的想象
。
4. 短文最后一自然段在全文所起的作用是
夹 竹 桃
在我故乡的那个城市里,几乎家家户户都种上几盆夹竹桃,而且都摆在大门内影壁墙下。我们家的大门内也有两盆,一盆红色的,一盆白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪中有火。我觉得十分有趣。
转过影壁,就是院子。我们家一向是喜欢花的。院子里,从春季到秋季,花开花落,没有间歇。然而,一墙之隔,夹竹桃却在那里悄悄地开,一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候。这一点韧性,同院子里别的花比起来,不是形成一个强烈的对比吗?
夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊,但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。花朵把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多想象。我想象它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我想象它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘,夜蛾飞过,印在墙上的影子就是游鱼。我想象它是一幅墨竹,我就真看到了一幅画。微风乍起,叶影晃动,这一幅画变成活画了。
如此婉美,有这样的韧性,又能这样引起我的想象,我爱上了夹竹桃。
(作者季羡林,选用时有改动)
1. 读下面的词语,选两个写一句话。
和煦 浓浓烈烈 叶影参差 花影迷离
和煦的阳光照耀着竹林,很是安详。偶尔一阵风吹过,“沙沙”的声音便在叶影参差中,响了起来。
2. 月光下的夹竹桃引起了作者许多美妙的想象,选择一处抄写下来。
我想象它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。
3. 作者爱上了夹竹桃的原因是
夹竹桃婉美,有韧性,又能引起“我”的想象
4. 短文最后一自然段在全文所起的作用是
前后呼应,总结全文
。答案
五、1.和煦的阳光照耀着竹林,很是安详。偶尔一阵风吹过,“沙沙”的声音便在叶影参差中,响了起来。
2.我想象它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。
3.夹竹桃婉美,有韧性,又能引起“我”的想象
4.前后呼应,总结全文
2.我想象它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。
3.夹竹桃婉美,有韧性,又能引起“我”的想象
4.前后呼应,总结全文
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