2025年单元自测试卷青岛出版社五年级语文上册人教版第132页答案
第八单元
24 古人谈读书
朗读课文
1. 正确、流利地朗读课文。背诵课文。
2. 读文言文需要注意三点：第一，字音要读准，不要把字读错；第二，要分清句子的停顿，不要打断句子的连贯性与节奏性；第三，不要唱读，而是要读出语气。
生字新词
1. 给下列生字注音。
耻(
) 默而
识
之(
) 寝(
) 矣(
) 岂(
)
2. 读拼音，写本课的生字。
chǐ (
) huì (
) wèi (
) sòng (
) qǐ (
)
3. 解释下列字词。
厌：
识：
谓：

漫浪：
急：

4. 同音字，填一填。
[chǐ] 无(
) (
)子 (
)轮
[qǐ] (
)求 (
)敢 (
)示
内容理解
1. 形容一个人学习勤奋，进取心强，可以用 “
” 来表示。
2. 余尝谓读书有三到，谓
、
、
。三到之中，
最急。
3. 在学习中，我们知道就是知道，不知道就是不知道，要实事求是，正如《论语》中所说：“
。”
资料搜集
1. 搜集关于读书的名人名言。
2. 搜索作者的简介和作品资料，了解课文背景，更好地理解课文内容。
佳句摘抄

答案

1. 耻(chǐ) 默而识之(zhì) 寝(qǐn) 矣(yǐ) 岂(qǐ)
2. chǐ(耻) huì(诲) wèi(谓) sòng(诵) qǐ(岂)
3. 厌：满足。 识：记住。 谓：说。 漫浪：随意。 急：重要，要紧。
4. [chǐ] 无(耻) (尺)子 (齿)轮
[qǐ] (乞)求 (岂)敢 (启)示
5. 1. 学而不厌
2. 心到 眼到 口到 心到
3. 知之为知之，不知为不知，是知也
6. 略
7. 略

解析

1. 给生字注音需要根据课文中的生字准确标注其读音，考查对生字读音的掌握。
2. 读拼音写生字，要依据拼音和课文中的生字来准确书写。
3. 解释字词要结合课文语境及对字词的理解来完成。
4. 同音字填写要根据所给字音和词语的语境来确定合适的字。
5. 内容理解部分需依据对课文内容的记忆和理解来填写相应的语句。
6. 资料搜集按照要求进行相关内容的查找。
7. 佳句摘抄从课文中选取优美的句子。