1. 高铁飞驰、巨轮远航、5G 领先、大飞机逐梦……我国重大工程不断“开张”,大国重器接连“刷屏”,背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们(
①确定人生目标,就能够成为劳动模范 ②践行工匠精神,精益求精、追求卓越
③立足个人追求,用梦想成就人生辉煌 ④发扬敬业精神,用劳动创造人生价值
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
C
)①确定人生目标,就能够成为劳动模范 ②践行工匠精神,精益求精、追求卓越
③立足个人追求,用梦想成就人生辉煌 ④发扬敬业精神,用劳动创造人生价值
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
答案
C
解析
本题可根据题干中一线工程师的行为,结合所学知识对各选项进行分析。
①选项:“确定人生目标,就能够成为劳动模范”说法过于绝对,确定人生目标只是成为劳动模范的一个方面,还需要付出实际行动等多方面因素,所以①错误。
②选项:一线工程师让大国重器接连“刷屏”,体现了他们践行工匠精神,精益求精、追求卓越,②正确。
③选项:我们应该立足国家和社会的需要,而不是仅立足个人追求,用梦想成就人生辉煌,所以③错误。
④选项:千千万万一线工程师的行动体现了他们发扬敬业精神,用劳动创造人生价值,④正确。
综上,②④正确,答案选C。
①选项:“确定人生目标,就能够成为劳动模范”说法过于绝对,确定人生目标只是成为劳动模范的一个方面,还需要付出实际行动等多方面因素,所以①错误。
②选项:一线工程师让大国重器接连“刷屏”,体现了他们践行工匠精神,精益求精、追求卓越,②正确。
③选项:我们应该立足国家和社会的需要,而不是仅立足个人追求,用梦想成就人生辉煌,所以③错误。
④选项:千千万万一线工程师的行动体现了他们发扬敬业精神,用劳动创造人生价值,④正确。
综上,②④正确,答案选C。
2. 2025 年 4 月,网友晒出了一张保洁阿姨在公共卫生间一个隔间里休息的照片,引发了网络热议。“给保洁阿姨一个休息空间”成为大家关心的话题,越来越多人用实际行动保障保洁阿姨的劳动权益。保障保洁阿姨的劳动权益是因为(
①保洁工作虽然平凡而普通,同样应该受到社会尊重
②保洁工作让城市变得干净整洁,是美好生活的源泉
③保洁阿姨通过劳动实现自己的愿望,在劳动中实现价值
④保洁阿姨在自己的岗位上默默奉献,为社会创造了价值
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
)①保洁工作虽然平凡而普通,同样应该受到社会尊重
②保洁工作让城市变得干净整洁,是美好生活的源泉
③保洁阿姨通过劳动实现自己的愿望,在劳动中实现价值
④保洁阿姨在自己的岗位上默默奉献,为社会创造了价值
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
B
解析
本题可根据尊重他人以及劳动的价值等相关知识,对每个选项进行分析。
①保洁工作是社会分工的一部分,职业无高低贵贱之分,保洁工作虽然平凡普通,但同样应该受到社会尊重,保障保洁阿姨的劳动权益体现了对她们的尊重,该说法正确。
②劳动是美好生活的源泉,而不是单指保洁工作,该说法错误。
③题干强调的是保障保洁阿姨劳动权益的原因,重点在于她们的工作价值等方面,而非强调通过劳动实现愿望,与题意不符,该说法不准确。
④保洁阿姨在自己的岗位上默默奉献,让城市环境变得干净整洁,为社会创造了价值,所以应该保障她们的劳动权益,该说法正确。
综上,①④正确,答案选B。
①保洁工作是社会分工的一部分,职业无高低贵贱之分,保洁工作虽然平凡普通,但同样应该受到社会尊重,保障保洁阿姨的劳动权益体现了对她们的尊重,该说法正确。
②劳动是美好生活的源泉,而不是单指保洁工作,该说法错误。
③题干强调的是保障保洁阿姨劳动权益的原因,重点在于她们的工作价值等方面,而非强调通过劳动实现愿望,与题意不符,该说法不准确。
④保洁阿姨在自己的岗位上默默奉献,让城市环境变得干净整洁,为社会创造了价值,所以应该保障她们的劳动权益,该说法正确。
综上,①④正确,答案选B。
3. 对漫画《蛋壳心理》的评价,你认为正确的是(

A.逆境是无法抗拒的,我们无能为力
B.人生只要经历过逆境,就一定能成功
C.身处顺境时,应当抓住机遇、顺势而为
D.生活中难免会遇到困难坎坷,要直面逆境
D
)A.逆境是无法抗拒的,我们无能为力
B.人生只要经历过逆境,就一定能成功
C.身处顺境时,应当抓住机遇、顺势而为
D.生活中难免会遇到困难坎坷,要直面逆境
答案
D
解析
选项A表述错误,虽然逆境可能无法抗拒,但我们可以调整态度去应对,而非无能为力;选项B表述绝对,经历逆境不一定保证成功;选项C只涉及顺境,与题意“蛋壳心理”所表达的逆境主题不符;选项D正确指出生活中难免遇到困难,要直面逆境,符合漫画寓意。
4. 为促进学生德智体美劳全面发展,各学校开展了系列教育活动。七年级某班依据劳动教育的要求制定了以下任务清单:
```
→学习厨艺,为父母做一餐饭
→做家务劳动,进行家庭卫生大扫除
→栽培植物,到学农基地体验蔬菜种植
→做志愿服务,到敬老院参加义务劳动
```
完成这些任务,有助于同学们(
A.增加课外活动,取代课堂学习
B.改变角色定位,承担家长责任
C.养成劳动习惯,提高劳动能力
D.锻炼实践技能,降低学习要求
```
→学习厨艺,为父母做一餐饭
→做家务劳动,进行家庭卫生大扫除
→栽培植物,到学农基地体验蔬菜种植
→做志愿服务,到敬老院参加义务劳动
```
完成这些任务,有助于同学们(
C
)A.增加课外活动,取代课堂学习
B.改变角色定位,承担家长责任
C.养成劳动习惯,提高劳动能力
D.锻炼实践技能,降低学习要求
答案
C
解析
题目中提到的任务清单包括学习厨艺、做家务、栽培植物和志愿服务,均与劳动相关,旨在通过这些活动培养学生的劳动习惯和提升劳动能力。分析选项:
A选项“取代课堂学习”与劳动教育的目的不符,劳动教育是补充而非取代课堂学习;
B选项“承担家长责任”不准确,学生的角色定位并未改变,仍是子女和学生;
C选项“养成劳动习惯,提高劳动能力”直接对应任务清单的目的;
D选项“降低学习要求”与劳动教育的目标相悖,实践技能的提升并不意味着降低学习要求。
因此,C选项最符合题意。
A选项“取代课堂学习”与劳动教育的目的不符,劳动教育是补充而非取代课堂学习;
B选项“承担家长责任”不准确,学生的角色定位并未改变,仍是子女和学生;
C选项“养成劳动习惯,提高劳动能力”直接对应任务清单的目的;
D选项“降低学习要求”与劳动教育的目标相悖,实践技能的提升并不意味着降低学习要求。
因此,C选项最符合题意。
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