1. 收集与《西游记》相关的动画、电影或其他文学作品,与同学们分享。
2. 课前收集《西游记》作者吴承恩的相关资料。
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1；动画《西游记》（1999年央视版）

选择第1条，准备的资源可以是动画《西游记》（1999年央视版），这部动画是经典的《西游记》改编作品，画面生动，情节忠于原著核心，适合七年级学生观看和分享。

活动1 运用精读和跳读相结合的方法,选取《西游记》中你最喜欢的故事,完成下面的表格。
| 取经故事 | |
| 情节结构模式 | 故事开头 |
| 妖精的来历 | |
| 师徒如何解决 | |
| 故事结尾 | |
| 精读部分 | |
| 跳读部分 | |

| 取经故事 | 三打白骨精 |
| --- | --- |
| 情节结构模式 | 故事开头 | 师徒四人路经白虎岭，白骨精为吃唐僧肉，先后化作村姑、老婆婆、老公公前来欺骗 |
| | 妖精的来历 | 白虎岭上修炼成精的白骨夫人，无后台 |
| | 师徒如何解决 | 孙悟空识破伪装，三次打杀白骨精；唐僧被蒙蔽，念紧箍咒并赶走悟空；最终白骨精被悟空打死，现原形（白骨，脊梁有“白骨夫人”字样） |
| | 故事结尾 | 白骨精被除，唐僧虽曾误会悟空，师徒最终继续西行 |
| 精读部分 | 孙悟空三次识破白骨精伪装的对话与动作描写（如悟空火眼金睛识别妖气、与唐僧的争辩），唐僧念紧箍咒时悟空的痛苦与坚持 |
| 跳读部分 | 对白虎岭自然环境的详细描写，唐僧最初决定在此歇脚的琐碎过程 |

选取《西游记》中"三打白骨精"故事，按情节结构模式梳理开端、妖精来历、解决过程及结尾，结合精读（核心情节与人物刻画）和跳读（次要环境与过渡内容）方法完成表格。