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一、听录音,给下列图片排序。(听两遍)
1. (
1. (
3
) 2. (4
) 3. (1
) 4. (2
) 5. (5
)答案
34125
二、听录音,选出你所听到的内容。(听两遍)
(
(
(
(
(
(
A
)1. A. I'm two. B. He's two. C. She's two.(
B
)2. A. How nice! B. How lovely! C. How old?(
C
)3. A. I want a car. B. I want a ball. C. I want a robot.(
B
)4. A. Thanks,Mum. B. Thank you,Dad. C. Here you are,Dad.(
B
)5. A. Please come in! B. Please come here. C. Come and meet my friend.答案
ABCBB
解析
三、听录音,选出合适的应答句。(听两遍)
(
(
(
(
(
(
B
)1. A. She's ten. B. I'm ten. C. No,I'm ten.(
B
)2. A. Yes. She's my aunt. B. Yes,she is. C. No,he isn't.(
C
)3. A. I want a book. B. How lovely! C. A book.(
C
)4. A. OK. B. You're welcome. C. Thanks,Mum.(
A
)5. A. Thank you! B. You're welcome. C. Here you are!答案
B B C C A
解析
由于没有提供录音内容，无法直接选出答案。但根据三年级上册Unit 7 "Happy Birthday!"的主题，可对各题可能的录音内容及对应答案进行合理推测（实际需以录音为准）：
1. 若录音是问年龄（如"How old are you?"），答案选B；若问"Is she ten?"，则可能选C。但Unit 7核心是生日场景，问自己年龄更常见，推测选B。
2. 若录音是"Is she...?"（如"Is she your sister?"），肯定回答选B；若问"Is he...?"，否定回答选C。根据选项，B/C均可能，需听性别关键词。
3. 若录音是"What's this?"或"What's that?"，回答选C；若问"What do you want?"，选A。Unit 7可能涉及礼物，问物品用C。
4. 若录音是"Here you are."（妈妈给礼物），回答选C；若"Let's...",选A；若"Thank you.",选B。生日场景妈妈给东西，选C。
5. 若录音是"Happy Birthday! Here's your present."，回答选A；若对方说"Thank you.",选B；若对方要东西，选C。生日收到礼物应说谢谢，选A。
根据Unit 7 "Happy Birthday!"主题及三年级常见句型推测，1题问年龄选B，2题"Is she...?"选B，3题问物品选C，4题妈妈给礼物选C，5题收到礼物选A。（注：实际答案需以录音为准）
1. 若录音是问年龄（如"How old are you?"），答案选B；若问"Is she ten?"，则可能选C。但Unit 7核心是生日场景，问自己年龄更常见，推测选B。
2. 若录音是"Is she...?"（如"Is she your sister?"），肯定回答选B；若问"Is he...?"，否定回答选C。根据选项，B/C均可能，需听性别关键词。
3. 若录音是"What's this?"或"What's that?"，回答选C；若问"What do you want?"，选A。Unit 7可能涉及礼物，问物品用C。
4. 若录音是"Here you are."（妈妈给礼物），回答选C；若"Let's...",选A；若"Thank you.",选B。生日场景妈妈给东西，选C。
5. 若录音是"Happy Birthday! Here's your present."，回答选A；若对方说"Thank you.",选B；若对方要东西，选C。生日收到礼物应说谢谢，选A。
根据Unit 7 "Happy Birthday!"主题及三年级常见句型推测，1题问年龄选B，2题"Is she...?"选B，3题问物品选C，4题妈妈给礼物选C，5题收到礼物选A。（注：实际答案需以录音为准）
四、听录音,根据对话内容,选择正确的答案。(听两遍)
(
A. a ball B. a toy C. a book
(
A. 7 B. 5 C. 8
(
A. father B. uncle C. cousin
(
A. five toys B. four toys C. four balls
(
A. 2 B. 1 C. 3
(
A
)1. Mike wants ______.A. a ball B. a toy C. a book
(
C
)2. Susan is ______.A. 7 B. 5 C. 8
(
B
)3. He is my ______.A. father B. uncle C. cousin
(
B
)4. I get ______ from my birthday.A. five toys B. four toys C. four balls
(
A
)5. Sam is in Class ______.A. 2 B. 1 C. 3
答案
ACBBA
解析
由于本题未给出录音内容，因此假设我们已经听过录音，并根据录音内容来解题。
1. 第一题询问Mike想要什么。根据对话内容，我们应能找到与“Mike wants...”相关的句子，然后判断他想要的是a ball（球），a toy（玩具）还是a book（书）。选择符合录音内容的选项。
2. 第二题询问Susan的年龄。我们需要在对话中找到与Susan年龄相关的信息，可能是直接问Susan多大了，或者通过其他方式提及，然后选择正确的年龄。
3. 第三题询问“He is my...”即“他是我的...”。我们需要在对话中找到这个句子，并判断“他”是father（父亲），uncle（叔叔/舅舅等），还是cousin（堂/表兄弟）。
4. 第四题询问“我从生日得到了...”。我们需要在对话中找到与生日礼物相关的信息，判断是five toys（五个玩具），four toys（四个玩具）还是four balls（四个球）。
5. 第五题询问Sam在哪个班级。我们需要在对话中找到与Sam班级相关的信息，选择正确的班级。
假设录音内容如下：
1. Mike: I want a ball for my birthday.
2. Susan: I'm eight years old today!
3. This is my uncle.
4. I got four toys from my birthday party.
5. Sam: I'm in Class 1.
根据上述假设的录音内容，答案如下：
1. 第一题询问Mike想要什么。根据对话内容，我们应能找到与“Mike wants...”相关的句子，然后判断他想要的是a ball（球），a toy（玩具）还是a book（书）。选择符合录音内容的选项。
2. 第二题询问Susan的年龄。我们需要在对话中找到与Susan年龄相关的信息，可能是直接问Susan多大了，或者通过其他方式提及，然后选择正确的年龄。
3. 第三题询问“He is my...”即“他是我的...”。我们需要在对话中找到这个句子，并判断“他”是father（父亲），uncle（叔叔/舅舅等），还是cousin（堂/表兄弟）。
4. 第四题询问“我从生日得到了...”。我们需要在对话中找到与生日礼物相关的信息，判断是five toys（五个玩具），four toys（四个玩具）还是four balls（四个球）。
5. 第五题询问Sam在哪个班级。我们需要在对话中找到与Sam班级相关的信息，选择正确的班级。
假设录音内容如下：
1. Mike: I want a ball for my birthday.
2. Susan: I'm eight years old today!
3. This is my uncle.
4. I got four toys from my birthday party.
5. Sam: I'm in Class 1.
根据上述假设的录音内容，答案如下：
