2025年新课程作业设计三年级英语上册译林版第101页答案
四、听录音,写出所听字母的大小写形式。(听两遍)
1.
Yy
2.
Zz
3.
Xx
4.
Rr

答案

Yy   Zz   Xx   Rr   

解析

由于没有提供录音内容，无法直接写出所听字母的大小写形式。此类题目需学生在听录音时，仔细辨别每个字母的发音，然后准确写出其对应的大写和小写形式。三年级上册学生应掌握26个英文字母的认读及大小写书写。
五、按字母表顺序默写下列字母,注意大小写。
1.
Ee
Ff
Gg

2.
M
N
O

3.
Xx
Yy
Zz

4.
N
O
P

5.
q
r
s

6.
b
c
d

答案

1. Ee；Gg
2. M；O
3. Xx；Zz
4. N；P
5. q；s
6. b；d

解析

本题要求按照字母表顺序默写字母的大小写形式。对于每一组给出的字母，我们需要找到它在字母表中的前一个字母和后一个字母，并正确地写出它们的大小写。
1. Ff在字母表中前一个字母是Ee，后一个字母是Gg。
2. N在字母表中前一个字母是M，后一个字母是O。注意此题只要求写大写，我们只需写出对应的大写字母。
3. Yy在字母表中前一个字母是Xx，后一个字母是Zz。
4. O在字母表中前一个字母是N，后一个字母是P。同样，此题只要求写大写。
5. r在字母表中前一个字母是q，后一个字母是s。此题只要求写小写。
6. c在字母表中前一个字母是b，后一个字母是d。此题也只要求写小写。
六、将下列单词大写改为小写,小写改为大写。
HAPPY CAN table take
1.
happy
2.
can
3.
TABLE
4.
TAKE

答案

1. happy
2. can
3. TABLE
4. TAKE
七、读句子,圈出正确的单词。
1. A：(Do/Can) you draw a picture? B：Yes,I can.
2. A：What can Liu Tao do? B：(He/She) can sing.
3. Look at (me/I). (I/Me) can dance.
4. How (lovely/love)!

答案

1. Can
2. He
3. me；I
4. lovely

解析

1. 根据答句“Yes, I can.”可知问句应为以can开头的一般疑问句，所以圈“Can”。
2. Liu Tao是男性，所以用“He”指代，圈“He”。
3. “Look at...”后接宾格，“I”的宾格是“me”；“I can dance.”中“I”作主语，所以分别圈“me”和“I”。
4. “How lovely!”是感叹句，“lovely”是形容词，“love”是动词或名词，这里应圈“lovely”。
(
C
)1.—I can sing. —I can sing ______.
A.to
B.two
C.too

答案

C

解析

本题主要考查“too”的用法。A选项“to”是介词，有“到；向”等意思；B选项“two”是基数词，意为“二”；C选项“too”常用于肯定句句末，表示“也”。根据对话语境“—I can sing. —I can sing ______.”，第二个人想表达“我也会唱歌”，应该用“too”。