1. 读句子,根据拼音写词语。
他练 gāng qín()已经十年了,技巧十分 chún shú()。当他缓缓按动 qín jiàn(),听众们都闭上双眼,táo zuì()不已。

钢琴 纯熟 琴键 陶醉

根据拼音“gāng qín”可知是“钢琴”；“chún shú”对应“纯熟”；“qín jiàn”为“琴键”；“táo zuì”是“陶醉”。

2. 选词填空。
幽静 恬静 安静 寂静
(1)六(1)班同学正在认真地做作业,教室里十分()。
(2)清晨,我和妈妈在()的树林中散步。溪水淙淙,小鸟啾啾,妈妈()的脸上露出了淡淡的笑意。
(3)冬夜的村庄一片(),似乎一切都已沉沉入睡。

(1)安静 (2)幽静 恬静 (3)寂静

(1)“安静”侧重指没有吵闹和喧哗，适合形容教室环境，选“安静”。(2)“幽静”强调清幽寂静，形容树林恰当；“恬静”指安静、宁静，用于形容妈妈的神情合适。(3)“寂静”表示非常安静，没有声音，符合冬夜村庄的氛围。

3. 根据课文内容填一填。
读着课文,我仿佛听到了贝多芬先生弹奏的美妙乐曲。当读到“他好像面对着大海, 。微波粼粼的海面上, ”时,音乐的旋律是 的；当读到“月亮越升越高, ”时,旋律的气势 ；当读到“忽然, , 。被月光照得雪亮的浪花, ”时,旋律变得 。

月亮正从水天相接的地方升起来 霎时间洒满了银光 轻柔舒缓 穿过一缕一缕轻纱似的微云 逐渐增强 海面上刮起了大风 卷起了巨浪 一个连一个朝着岸边涌过来 高昂激越

根据课文《月光曲》原文内容直接填空。第一处“月亮正从水天相接的地方升起来”；第二处“霎时间洒满了银光”，此时旋律“轻柔舒缓”；第三处“穿过一缕一缕轻纱似的微云”，旋律气势“逐渐增强”；第四、五处“海面上刮起了大风，卷起了巨浪”；第六处“一个连一个朝着岸边涌过来”，此时旋律“高昂激越”。

4. 阅读短文《看戏》(有删改),体会戏剧艺术之美。
晚上,暑气并没有收敛,没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的,露天的剧场也是静静的。
剧场里并不是没有人。相反地,每个角落里都是人,连走路的石阶上都坐着人,从前面一排向后面一望,简直像一个人海。
舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了。演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃(shèn)楼。那里面有歌,也有舞；有悲欢,也有离合；有忠诚,也有奸谗(chán)；有决心,也有疑惧；有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。
当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面,陡然卷起了一阵暴风雨。观众像触了电似的,对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了,那圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,柔和而又。唱词像珠子似的从一笑一颦(pín)中,从优雅的“水袖”中,从婀娜(ē nuó)的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落到每一个人的心里,引起一片深远的回音。
观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮,观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来,像潮水一样,涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限,整个剧场就是一个庞大的舞台。
这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。半个世纪的舞台生涯过去了,六十六岁的高龄,仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是奇迹。这奇迹的产生是必然的,因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。
(1)联系上下文,理解下列词语的意思。
陡然：
铿锵：
(2)阅读短文,想想文中讲述了一件什么事,完成图表。


(3)文中画线的句子是作者看戏时的想象。仔细读一读,完成填空。
欣赏着梅兰芳先生的舞台艺术,作者想象到了的画面,从中感受到了。
(4)文中为什么说“舞台已经失去了界限,整个剧场就是一个庞大的舞台”呢？下列理解恰当的是()。(可多选)
A. 观众都离开座位,像潮水一样涌到了梅兰芳先生面前。
B. 梅兰芳先生的精彩表演赢得了观众深深的喜爱,观众情绪高涨,陶醉其中。
C. 梅兰芳先生热爱观众,十分享受为观众表演,与观众心心相通。
D. 观众也想上台,和梅兰芳先生一起表演。

(1)陡然：突然。铿锵：形容声音响亮有力。
(2)
| 观众等待戏剧开场 | → | 梅兰芳先生饰演的穆桂英出场表演 | → | 观众情绪高涨，涌到台前 |
(3)唱词像珠子滚落；梅兰芳先生舞台艺术的精湛。
(4)BC