2025年练习与测试六年级语文上册人教版福建专版第15页答案
5. 课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动。这两者的联系是(
)。(多选题)

A.写潜伏的山沟环境是为了表现部队所处环境并不十分隐蔽，为下文邱少云受到燃烧弹的袭击埋下伏笔。
B.邱少云能在烈火中纹丝不动，是因为潜伏部队所处的环境太危险了，他不想让战友们被敌军发现，不想让整个潜伏部队受到损失，不能让这次作战计划落空。
C.环境描写可以衬托出人物伟大的品质，表现出邱少云在关键时刻舍生取义、不怕牺牲的崇高精神。

答案

ABC

解析

首先分析选项A，课文对潜伏山沟环境的描写，如“草又矮又稀”等，确实表明环境隐蔽性差，为燃烧弹袭击邱少云埋下伏笔，A正确。选项B，潜伏环境危险，一旦暴露后果严重，这正是邱少云强忍剧痛纹丝不动的原因，他为了整体战斗胜利牺牲自己，B正确。选项C，恶劣环境更能凸显邱少云在烈火中坚守的艰难，从而衬托其舍生取义的伟大品质，C正确。
一、在括号里填写恰当的同音字。
1. fù：(
)业 (
)习 胜(
) (
)近 (
)裕
2. zhì：(
)理 (
)度 一(
) (
)慧 (
)问
3. lán：(
)天 (
)花 (
)球 石(
) 阻(
)

答案

1. 副 复 负 附 富
2. 治 制 至 智 质
3. 蓝 兰 篮 兰 拦

解析

1. “fù业”指主要的职业，填“副”；“fù习”指重复学习，填“复”；“胜fù”指胜利，填“负”；“fù近”指附近，填“附”；“fù裕”指财物充足，填“富”。
2. “zhì理”指管理，填“治”；“zhì度”指规则，填“制”；“一zhì”指到某个时候，填“至”；“zhì慧”指聪明才智，填“智”；“zhì问”指提出问题，填“质”。
3. “lán天”指天空的颜色，填“蓝”；“lán花”指一种植物，填“兰”；“lán球”指球类运动，填“篮”；“石lán”指一种植物，填“兰”；“阻lán”指阻挡，填“拦”。
二、积累关于爱国的名句。
1. 捐躯赴国难，
。
2.
，
，不可以尺寸与人。
3. 位卑
。
4. 先天下之忧而忧，
。

答案

1.视死忽如归
2.祖宗疆土，当以死守
3.未敢忘忧国
4.后天下之乐而乐

解析

本题考察的是对爱国名句的积累与默写。
1.这是曹植《白马篇》中的名句，描述的是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。所以答案是“视死忽如归”。
2.这是李纲的名言，意思是祖先留给我们的土地，应当拼到最后一刻，不能轻易分寸给予他人。所以答案是“祖宗疆土，当以死守”。
3.这是陆游《病起书怀》中的名句，强调即使地位卑微，也不该忘记为国家分忧。所以答案是“未敢忘忧国”。
4.这是范仲淹《岳阳楼记》中的名句，表达了在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人享乐之后才享乐的情怀。所以答案是“后天下之乐而乐”。
三、填一填。
描写人物语言，除了“说”以外，我们也可以用与“说”相关的其他词，如“讲”“道”“自言自语”“感慨”“请求”等，还可以用具体的动作和神态等描写来作提示语。请试着填一填。
1. “不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏。”父亲
。
2. 在 391 高地上
：“为邱少云同志报仇！”
3. “记得父母生日的同学请举
手
！”教授
。

答案

1. 感慨道；2. 战士们怒吼着；3. 提高声音

解析

1. 父亲说的话带有一定的道理和感悟，“感慨”符合语境，所以填“感慨道”。
2. “为邱少云同志报仇！”这句话充满激情和决心，结合语境应是战士们发出的呐喊，“战士们怒吼着”合适。
3. 教授在课堂上提问，通常会有相应的动作，“提高声音”能体现教授提问时的状态。