2025年课堂练习二年级数学上册苏教版第89页答案
(1)4 个 9 相加是(
)，5 个 6 相加是(
)。

答案

(1)第一个空答案为36，第二个空答案为30。

解析

(1) 根据乘法的意义，4个9相加可以表示为4×9=36；5个6相加可以表示为5×6=30。
（2）题目后续虽未完全展示，但当前只涉及(1)的内容。
 (2)右图表示的数由(
)和(
)组成，这个数是(
)，它是一个(
)位数，读作(
)。

答案

1个百；3个十；130；三；一百三十

解析

观察算盘，百位上有1个上珠，表示1个百；十位上有3个下珠，表示3个十。这个数是130，是三位数，读作一百三十。
 (3)右边计数器上表示的数是(
)，如果在个位上再添上 1 颗珠，这时的数是(
)。

答案

289,290

解析

计数器百位有2颗珠，表示2个百；十位有8颗珠，表示8个十；个位有9颗珠，表示9个一，合起来是289。个位添1颗珠，9+1=10，个位满十向十位进1，十位8+1=9，这时的数是290。
 (4)把 12 个梨平均分给 3 个小朋友，每个小朋友分(
)个；每个小朋友分 4 个梨，能分给(
)个小朋友。

答案

4,3

解析

把12个梨平均分给3个小朋友，每个小朋友分的个数为12÷3=4个；每个小朋友分4个梨，能分给的小朋友个数为12÷4=3个。
 (5)$\triangle ÷ 8=3·s·s□$，$□$里最大可以填(
)；$\triangle ÷ □=6·s·s5$，当$□$里填最小的数时，$\triangle$等于(
)。

答案

7；41

解析

(1) 对于$\triangle ÷ 8=3·s·s□$：
根据余数小于除数，除数是8，余数$□$最大是7。
(2) 对于$\triangle ÷ □ = 6·s·s5$：
因为余数是5，根据余数小于除数，所以除数$□$最小是6。
根据被除数等于商乘除数加余数，此时$\triangle=6×6 + 5=41$。
 (6)找规律填数。
580、590、600、(
)、(
)、(
)。
919、828、737、(
)、(
)、(
)。

答案

610、620、630、646、555、464

解析

第一组：590-580=10，600-590=10，后一个数比前一个数多10，所以600+10=610，610+10=620，620+10=630；第二组：919-828=91，828-737=91，后一个数比前一个数少91，所以737-91=646，646-91=555，555-91=464。
 (7)猴妈妈摘了一些桃，比 50 个多，比 60 个少。把这些桃平均分给 6 只小猴，正好分完，猴妈妈摘了(
)个桃。

答案

54

解析

桃的数量在50到60之间，且能被6整除。6×8=48（小于50），6×9=54（50＜54＜60），6×10=60（等于60），所以符合条件的是54。
2 选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每小题 2 分，共 10 分)
(1)图书馆有科普书 300 本，故事书比科普书多一些，故事书有(
)本。
①290 ②630 ③310
(2)有 39 个皮球，最少拿出(
)个，剩下的就能平均分给 7 个班。
①3 ②4 ③5
(3)学校在超市的东面，那么超市在学校的哪个方向？(
)
①西面 ②北面 ③南面
(4)商是 7 的算式是(
)。
①$7÷7$ ②$1×7$ ③$56÷8$
(5)每支钢笔 9 元，用 50 元买 6 支钢笔，还差(
)元。
①4 ②6 ③9

答案

③②①③①

解析

(1)故事书比科普书300本多一些，290比300少，630比300多很多，310符合多一些，选③。
(2)39÷7=5(个)……4(个)，余数4即最少拿出的个数，选②。
(3)东的相反方向是西，学校在超市东面，超市在学校西面，选①。
(4)7÷7=1，1×7=7(积)，56÷8=7(商)，选③。
(5)6支钢笔需6×9=54元，54-50=4元，还差4元，选①。