一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
1. 地里的杂草会(fēn fèn√)走庄稼的养(fēn fèn√)。
2. 他很能(gān gàn√),把教室打扫得(gān√ gàn)干净净。
3. 他们把(sōu shōu√)下来的葡萄运到山(pō√ bō)上的晾房里。

1. fēn；fèn
2. gàn；gān
3. shōu；pō

1. “分”有两个读音，当表示“使整体变成几部分或使联在一起的离开”等意思时读“fēn”，如“分开”“分配”；当表示“成分”“职责、权利等的限度”等意思时读“fèn”，如“养分”。“分走”中是使联在一起的分开的意思，读“fēn”；“养分”中是成分的意思，读“fèn”。
2. “干”读“gàn”时，有“做（事）”等意思，“能干”中读“gàn”；读“gān”时，有“清洁”等意思，“干干净净”中读“gān”。
3. “收”只有“shōu”一个读音；“坡”只有“pō”一个读音。

二、看拼音,写字词。
到了$\begin{array}{ccc}qī & yuè & fèn \\ \hline & & \end{array}\\ \hline & & $,葡萄成熟了,$\begin{array}{c}zhī \\ \hline \end{array}\\ \hline $叶茂密,$\begin{array}{c}wèi \\ \hline \end{array}\\ \hline $道鲜甜。葡萄收下来后,有的运到$\begin{array}{cc}chéng & shì \\ \hline & \end{array}\\ \hline & $去,有的运到墙上有许多$\begin{array}{cc}xiǎo & kǒng \\ \hline & \end{array}\\ \hline & $、$\begin{array}{c}dìng \\ \hline \end{array}\\ \hline $着架子的晾房里制成葡萄干。

七月份 枝 味 城市 小孔 钉

根据拼音和课文内容填写。“qī yuè fèn”对应“七月份”；“zhī”结合“叶”可知是“枝”；“wèi”与“道”搭配为“味”；“chéng shì”是“城市”；“xiǎo kǒng”为“小孔”；“dìng”结合“着架子”是“钉”。

三、比一比,再组词。
$\left\{\begin{array}{l}坡() \\ 披()\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}客() \\ 各()\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}份() \\ 分()\end{array} \right.$

$\left\{\begin{array}{l}坡(山坡) \\ 披(披着)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}客(客人) \\ 各(各自)\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}份(一份) \\ 分(分开)\end{array} \right.$

四、照样子,填一填。
1. 例：( 热情 )的老乡
( )的葡萄干 ( )的葡萄 ( )的枝叶
2. 例：颜色( 鲜 )
味道( ) 水分( ) 心灵( ) 枝叶( )

1. 香甜 好吃 茂密 2. 甜 足 美 绿

1. 根据课文内容及形容词搭配习惯，“葡萄干”通常用“香甜”形容，“葡萄”用“好吃”形容，“枝叶”用“茂密”形容。2. 结合例词“颜色鲜”，“味道”搭配“甜”，“水分”搭配“足”，“心灵”搭配“美”，“枝叶”搭配“绿”。

五、给下列句子排序。
()把成串的葡萄挂在架子上。
()把成熟的葡萄摘下来。
()运到晾房里去。
()利用流动的热空气,让葡萄的水分蒸发掉。
()葡萄干就制成了。

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