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2. 学习了《土地的誓言》一文，我们体会到作者对家乡土地无尽的热爱之情。然而今天，养育我们的土地资源退化日趋严重。6 月 25 日是全国土地日，为此，班级开展以“土地”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下列任务。(8 分)
(1)【寻原因】目前，我国土地资源退化日趋严重，你认为我国土地资源退化的主要原因有哪些？(4 分)
(2)【设标语】耕地在减少，生存受挑战。然而，餐桌上的浪费现象却十分惊人。一些有志之士发起了“光盘行动”，得到了大家的积极响应。张老师将珍惜土地与“光盘行动”结合起来，拟写了宣传标语，但只写了前半句。请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句，使之与前半句相对。(2 分)
备选词语：光盘行动 开启 践行 勤俭人 收藏 节约风
前半句：珍惜土地资源心怀感恩情
后半句：
(3)【提建议】请你向有关部门提出两点科学用地的建议。(2 分)
(1)【寻原因】目前，我国土地资源退化日趋严重，你认为我国土地资源退化的主要原因有哪些？(4 分)
示例：水土流失；土地沙化；草原退化；土壤污染。
(2)【设标语】耕地在减少，生存受挑战。然而，餐桌上的浪费现象却十分惊人。一些有志之士发起了“光盘行动”，得到了大家的积极响应。张老师将珍惜土地与“光盘行动”结合起来，拟写了宣传标语，但只写了前半句。请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句，使之与前半句相对。(2 分)
备选词语：光盘行动 开启 践行 勤俭人 收藏 节约风
前半句：珍惜土地资源心怀感恩情
后半句：
示例：践行光盘行动开启节约风
(3)【提建议】请你向有关部门提出两点科学用地的建议。(2 分)
示例：①保护耕地，控制建设用地；②开展土地整治，改善生态环境。
答案
2. (1) 示例：水土流失；土地沙化；草原退化；土壤污染。
(2) 示例：践行光盘行动开启节约风
(3) 示例：①保护耕地，控制建设用地；②开展土地整治，改善生态环境。
(2) 示例：践行光盘行动开启节约风
(3) 示例：①保护耕地，控制建设用地；②开展土地整治，改善生态环境。
学校电影社将要把秋石的《犁尖上的往事》一文拍摄成微电影，请你参与。
犁尖上的往事
秋 石
①在故乡，自古崇尚耕读传家之遗风，乡土、老屋、牲畜、犁铧、庄稼，是父亲一生的守望，我时常听见父亲念念有词：“好日子，好日子呀。”
②当春暖乍寒，茫茫旷野，刚刚露出鹅黄色，父亲照例起个大早，开始在他的脚屋里，鼓捣起他视为命根子的犁。一张犁，一张透出古铜色的犁，伫立于父亲的面前，父亲眯缝着有点歪斜的眼，端详着他的犁。犁默然无语，弓着身子，以匍匐于大地的姿势，倾听父亲的心跳。父亲用一块油布，不厌其烦地擦拭着犁，犁被擦得锃亮，光芒四射。A. 接着，父亲又拿起斧头，小心翼翼地敲打着犁头、犁耳及犁上的附件，瓷实了、妥帖了，父亲才放心地摆弄、扶着犁梢，像抚摸着心爱的孩子，自言自语地说：“好犁，好家伙呀！”
③转眼谷雨，阳雀子叫得人心痒痒，父亲蹚着湿漉漉的露水，牵着牛，扛着他的犁，下了田。此时云雾在山腰、在村庄的上空缭绕。田野里，紫云英开得疯狂，如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田。B 父亲让健硕的牛吃了个饱，开始下犁，犁从大田的中间划过，一垄垄冒着白汽的泥土，翻卷着浪花，“哗哗”的水声、牛的反刍声以及父亲的吆喝声，此起彼伏。大田里，犁滑行自如，一圈又一圈，父亲鼻翼翕动，神态安详，似乎看见一浪浪乳白色的稻花扑面而来，父亲褶皱的脸上掠过一抹暖色。
④待霜降了，白茫茫一片，新栽的油菜蔫着的叶子上，覆盖着一层厚厚的白霜，麦子刚刚拱出地皮，田野归于沉寂。田鼠不见了踪影，一群山雀肆无忌惮地在柿树上啄食红灯笼。太阳暖洋洋的，父亲闲下来了，想起犁，犁在脚屋里显得落寞。父亲挪了挪犁，又用油布反反复复地擦，直擦出逼人的光芒。父亲面露喜色，要给犁上一层桐油，再趁着日头晒，晒出桐油的香味。父亲觉得，桐油是大地的底色，上了桐油的犁，才能犁出熟稔的年份。
⑤父亲一生视钱财如粪土，乐助乡人，唯独爱犁如命，从不肯借犁于他人。父亲打造犁，必先燃三炷香，念念有词，从不轻信一些蹩脚的匠人，非三叔公不打犁。父亲说，犁如其人，曲直是非，尽在榫卯之间，心眼不正的人打不出好犁，三叔公一身正气，所以，三叔公打出的犁好用。父亲打犁，非榆树不取，榆树的韧性就像父亲的倔脾气，榆树打的犁，才能犁出大地的脉络。
⑥农谚说：“冬天手不闲，春天吃不难。”
⑦漫长的冬天，“铸犁头”在故乡，在农闲时节，成为一道独特的风景。
⑧一行人，一律黑乎乎的烟火色，挑着担子，冷不丁就将一大摞行当歇在村边的旷地上，“铸犁头啰！”地道的含山方言，立马引来一群围观的人，就有三三两两的汉子，陆陆续续地拎着或锈蚀、或损坏的犁头、犁耳，哐当一声扔在地上。一群含山佬麻利地摆开了架势，有人迅速地支起炉子，并用耐火泥糊起炉子里的内胆；有人砸起废铁，噼里啪啦的声音格外刺耳；有人蹲在地上，耐心地用刮刀修补豁口的模具；有人架起一人高的风箱，准备拉风……很快，炉子里就蹿出通红的火焰，司炉人不时向炉子里添加无烟煤和敲碎的废铁。拉风箱的是两个铁塔似的汉子，呼呼的拉风声不绝于耳，甚至那姿势、那声音，多年后，还一直在我的脑海中盘旋。也就半小时光景，一炉铁水沸腾着，吐着殷红的火舌，泥瓢中，滚烫的铁水“哧哧”地冒着热气，流入模具中。只半根烟的工夫，模子里的犁头、犁耳逐渐褪色，“哧”一声淬火，一股白烟袅袅腾空。敲去毛刺，新铸的犁头、犁耳散发着烧焦的泥土味，被铁丝贯穿着，“哐当、哐当”地响着，随优哉游哉的汉子们消失在狭窄的巷弄中。
⑨一晃十多年未见着犁了，血脉相连的犁，湮没于现代农业的机械轰鸣声中。犁，在故乡摇摇欲坠的老屋里，在我生命的谱系里，已经锈迹斑斑，像一声遥远的叹息。
⑩犁，似乎永远弓着身子，匍匐于大地。
（有改动）
1. 【活动一：读散文，选镜头】视频中需要呈现几个画面镜头。请你根据文章内容，做好镜头脚本。（4 分）
2. 【活动二：品语言，演角色】为了在视频中呈现更贴近原文、更传神的人物形象，请你帮助演员仔细品读文章中画线的句子，并自选角度做好批注。（4 分）
A.
B.
★3. 【活动三：思写法，做取舍】文章前五段都在写父亲与犁的往事，下文突然出现的对一群“含山佬”“铸犁头”的描写能否在拍摄时删去？请你从文章内容和结构两方面进行说明。（4 分）
4. 【活动四：悟主旨，写推荐】小文准备将微电影推荐给学校公众号，请根据文章内容，帮助小文写一段推荐语，重点介绍微电影的主要内容和主题。（150 字左右）（4 分）
犁尖上的往事
秋 石
①在故乡，自古崇尚耕读传家之遗风，乡土、老屋、牲畜、犁铧、庄稼，是父亲一生的守望，我时常听见父亲念念有词：“好日子，好日子呀。”
②当春暖乍寒，茫茫旷野，刚刚露出鹅黄色，父亲照例起个大早，开始在他的脚屋里，鼓捣起他视为命根子的犁。一张犁，一张透出古铜色的犁，伫立于父亲的面前，父亲眯缝着有点歪斜的眼，端详着他的犁。犁默然无语，弓着身子，以匍匐于大地的姿势，倾听父亲的心跳。父亲用一块油布，不厌其烦地擦拭着犁，犁被擦得锃亮，光芒四射。A. 接着，父亲又拿起斧头，小心翼翼地敲打着犁头、犁耳及犁上的附件，瓷实了、妥帖了，父亲才放心地摆弄、扶着犁梢，像抚摸着心爱的孩子，自言自语地说：“好犁，好家伙呀！”
③转眼谷雨，阳雀子叫得人心痒痒，父亲蹚着湿漉漉的露水，牵着牛，扛着他的犁，下了田。此时云雾在山腰、在村庄的上空缭绕。田野里，紫云英开得疯狂，如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田。B 父亲让健硕的牛吃了个饱，开始下犁，犁从大田的中间划过，一垄垄冒着白汽的泥土，翻卷着浪花，“哗哗”的水声、牛的反刍声以及父亲的吆喝声，此起彼伏。大田里，犁滑行自如，一圈又一圈，父亲鼻翼翕动，神态安详，似乎看见一浪浪乳白色的稻花扑面而来，父亲褶皱的脸上掠过一抹暖色。
④待霜降了，白茫茫一片，新栽的油菜蔫着的叶子上，覆盖着一层厚厚的白霜，麦子刚刚拱出地皮，田野归于沉寂。田鼠不见了踪影，一群山雀肆无忌惮地在柿树上啄食红灯笼。太阳暖洋洋的，父亲闲下来了，想起犁，犁在脚屋里显得落寞。父亲挪了挪犁，又用油布反反复复地擦，直擦出逼人的光芒。父亲面露喜色，要给犁上一层桐油，再趁着日头晒，晒出桐油的香味。父亲觉得，桐油是大地的底色，上了桐油的犁，才能犁出熟稔的年份。
⑤父亲一生视钱财如粪土，乐助乡人，唯独爱犁如命，从不肯借犁于他人。父亲打造犁，必先燃三炷香，念念有词，从不轻信一些蹩脚的匠人，非三叔公不打犁。父亲说，犁如其人，曲直是非，尽在榫卯之间，心眼不正的人打不出好犁，三叔公一身正气，所以，三叔公打出的犁好用。父亲打犁，非榆树不取，榆树的韧性就像父亲的倔脾气，榆树打的犁，才能犁出大地的脉络。
⑥农谚说：“冬天手不闲，春天吃不难。”
⑦漫长的冬天，“铸犁头”在故乡，在农闲时节，成为一道独特的风景。
⑧一行人，一律黑乎乎的烟火色，挑着担子，冷不丁就将一大摞行当歇在村边的旷地上，“铸犁头啰！”地道的含山方言，立马引来一群围观的人，就有三三两两的汉子，陆陆续续地拎着或锈蚀、或损坏的犁头、犁耳，哐当一声扔在地上。一群含山佬麻利地摆开了架势，有人迅速地支起炉子，并用耐火泥糊起炉子里的内胆；有人砸起废铁，噼里啪啦的声音格外刺耳；有人蹲在地上，耐心地用刮刀修补豁口的模具；有人架起一人高的风箱，准备拉风……很快，炉子里就蹿出通红的火焰，司炉人不时向炉子里添加无烟煤和敲碎的废铁。拉风箱的是两个铁塔似的汉子，呼呼的拉风声不绝于耳，甚至那姿势、那声音，多年后，还一直在我的脑海中盘旋。也就半小时光景，一炉铁水沸腾着，吐着殷红的火舌，泥瓢中，滚烫的铁水“哧哧”地冒着热气，流入模具中。只半根烟的工夫，模子里的犁头、犁耳逐渐褪色，“哧”一声淬火，一股白烟袅袅腾空。敲去毛刺，新铸的犁头、犁耳散发着烧焦的泥土味，被铁丝贯穿着，“哐当、哐当”地响着，随优哉游哉的汉子们消失在狭窄的巷弄中。
⑨一晃十多年未见着犁了，血脉相连的犁，湮没于现代农业的机械轰鸣声中。犁，在故乡摇摇欲坠的老屋里，在我生命的谱系里，已经锈迹斑斑，像一声遥远的叹息。
⑩犁，似乎永远弓着身子，匍匐于大地。
（有改动）
1. 【活动一：读散文，选镜头】视频中需要呈现几个画面镜头。请你根据文章内容，做好镜头脚本。（4 分）
2. 【活动二：品语言，演角色】为了在视频中呈现更贴近原文、更传神的人物形象，请你帮助演员仔细品读文章中画线的句子，并自选角度做好批注。（4 分）
A.
此句运用了动作描写和语言描写，写出了父亲敲打和摆弄犁头、犁耳及犁上的附件时的小心仔细，表现了父亲对犁的爱护和珍视。（或此句运用了比喻的修辞手法，把犁比作心爱的孩子，表现了父亲对犁的爱护和珍视。）
（2 分）B.
对父亲犁地时的环境进行了有声有色的描写，生动具体地描绘了真实的农耕活动，渲染了热闹的氛围，写出了父亲忙碌时内心的充实安定，以及预见丰收景象时内心的喜悦满足。
（2 分）★3. 【活动三：思写法，做取舍】文章前五段都在写父亲与犁的往事，下文突然出现的对一群“含山佬”“铸犁头”的描写能否在拍摄时删去？请你从文章内容和结构两方面进行说明。（4 分）
不能删去。内容上，这是铸犁的重要环节，也是作者心中记忆深刻的场景和事件，对犁的精心打造、爱护更能体现父亲与农民们对土地的热爱、对农耕生活的重视，也表达了作者对故乡旧事的怀念。结构上，通过详细描述“铸犁头”，呼应文章标题。
4. 【活动四：悟主旨，写推荐】小文准备将微电影推荐给学校公众号，请根据文章内容，帮助小文写一段推荐语，重点介绍微电影的主要内容和主题。（150 字左右）（4 分）
示例：他，拿着油布，认真端详，细细擦拭；犁，弓着身子，匍匐于大地，倾听父亲的心跳。在朴实无华的场景中，融于自然的农耕文化跃然纸上。然而，伴随着一声叹息，犁被渐渐取代，湮没于农业机械中，农耕生活也发生了很大变化。这是犁的故事，也是时代的故事。
答案
1. ①擦拭、敲打犁 ②犁田 ③霜降 ④铸新犁
2. A. 此句运用了动作描写和语言描写，写出了父亲敲打和摆弄犁头、犁耳及犁上的附件时的小心仔细，表现了父亲对犁的爱护和珍视。（或此句运用了比喻的修辞手法，把犁比作心爱的孩子，表现了父亲对犁的爱护和珍视。）
B. 对父亲犁地时的环境进行了有声有色的描写，生动具体地描绘了真实的农耕活动，渲染了热闹的氛围，写出了父亲忙碌时内心的充实安定，以及预见丰收景象时内心的喜悦满足。
3. 不能删去。内容上，这是铸犁的重要环节，也是作者心中记忆深刻的场景和事件，对犁的精心打造、爱护更能体现父亲与农民们对土地的热爱、对农耕生活的重视，也表达了作者对故乡旧事的怀念。结构上，通过详细描述“铸犁头”，呼应文章标题。
4. 示例：他，拿着油布，认真端详，细细擦拭；犁，弓着身子，匍匐于大地，倾听父亲的心跳。在朴实无华的场景中，融于自然的农耕文化跃然纸上。然而，伴随着一声叹息，犁被渐渐取代，湮没于农业机械中，农耕生活也发生了很大变化。这是犁的故事，也是时代的故事。
2. A. 此句运用了动作描写和语言描写，写出了父亲敲打和摆弄犁头、犁耳及犁上的附件时的小心仔细，表现了父亲对犁的爱护和珍视。（或此句运用了比喻的修辞手法，把犁比作心爱的孩子，表现了父亲对犁的爱护和珍视。）
B. 对父亲犁地时的环境进行了有声有色的描写，生动具体地描绘了真实的农耕活动，渲染了热闹的氛围，写出了父亲忙碌时内心的充实安定，以及预见丰收景象时内心的喜悦满足。
3. 不能删去。内容上，这是铸犁的重要环节，也是作者心中记忆深刻的场景和事件，对犁的精心打造、爱护更能体现父亲与农民们对土地的热爱、对农耕生活的重视，也表达了作者对故乡旧事的怀念。结构上，通过详细描述“铸犁头”，呼应文章标题。
4. 示例：他，拿着油布，认真端详，细细擦拭；犁，弓着身子，匍匐于大地，倾听父亲的心跳。在朴实无华的场景中，融于自然的农耕文化跃然纸上。然而，伴随着一声叹息，犁被渐渐取代，湮没于农业机械中，农耕生活也发生了很大变化。这是犁的故事，也是时代的故事。
