6. 作者在课文中记述了与友人游览勃朗峰的经历，用不同的笔法写上山和下山所见，上山写景，下山写人叙事。请结合课文内容具体阐述。

1. 上山写景：作者用细腻的笔触描绘了勃朗峰周围诸峰的壮丽景色，如“烈日灼烤下的山峦色彩斑斓，巨幅石画自天而降”“上述各面色彩的中央则缀以洁白峰顶，绝无杂色”等，通过比喻等修辞手法展现山峰形态与色彩之美，还描写了勃朗峰的雄伟壮观以及在阳光下的变幻多姿，如“勃朗峰周围一些山峰经受不住天气剧变，都换了丘壑姿容，唯此敝峰兀立于日光之野，展现出其多变的面孔”。
2. 下山写人叙事：记叙了从勃朗峰后下山时乘坐勃朗岭轿子的奇特经历，重点刻画了“车夫之王”这一人物形象，“他扬起一臂又挥舞起双臂（他的双手盛满了幸运呢），手舞足蹈，犹如狂欢节的风标，转个不停”“他把握十足，然而我却心无把握，总是惦着我那旅行包，不时以目打听（然而只是枉费心机），它依然躺在三步之外，仿佛成心逗我似的”，通过语言、动作等描写展现车夫高超的驾车技术和自信洒脱、狂傲不羁的性格特点，同时穿插了途中惊险的情节以及“我们”的反应。

7. 作者由勃朗峰奇幻的景象联想到了什么？抒发了怎样的感慨？

作者由勃朗峰奇幻的景象联想到了肥皂泡，抒发了作者对勃朗峰风光无限的赞美及对自然伟力的感慨。

阅读下面的文字，完成第1～2题。
丽江古城曲折的石径，在悠悠古乐的萦绕中若诗画铺展，散发出古朴温婉之韵()阳光倾洒，五彩光影交织，让人目神迷。丽江，将自然的壮美与人文的温婉完美相(róng)，令人沉醉不知归路。
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字
(1)眩 (2)(róng)
2. 在括号内填入的标点符号是。

1.(1)xuàn (2)融 2.，

1.(1)“眩”读xuàn，注意声调为第四声。(2)“相róng”的“róng”写作“融”，意为融合。2.前文描述石径的韵味，后文写阳光洒下的景象，两句为并列关系，用逗号分隔。

阅读下面的文字，完成第3～4题。
学校开设特色课程，让学生在幼年、少年、青年不同阶段都能接触到中华优秀传统文化，(领略 领悟)非遗魅力。
3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4. 文中画波浪线的句子有语病，请修改。

3. A
4. 社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗传承发展的过程中扮演着日益重要的角色 。

3. “领略”和“领悟”都有了解、体会的意思，但“领略”侧重于了解情况，感知认识，如领略风光；“领悟”侧重于理解、体会，一般接抽象的事物，如领悟真理。此处接“非遗魅力”，应选“领略”。
4. 画波浪线句子“教育界的力量尤其是社会力量”语序不当，应先说“社会力量”再说“教育界的力量”，或者改为“教育界尤其是社会上的力量”。

5. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()
①21世纪以来，中国科幻小说异军突起，创作势头强劲。
②而是不断向外辐射，科幻影视、漫画等也取得长足进步。
③一方面，国家科技实力的提升不仅带动了整个社会重视科学、求索新知的良好氛围。
④另一方面，科幻小说的影响力不断提升，其传播、接受不再局限于“科幻迷”的小圈子。
⑤还推动了科学普及工作的开展和全民科学素养的提升，为科幻小说带来快速发展的历史机遇。

A.①③②④⑤
B.③⑤①④②
C.③②①④⑤
D.①③⑤④②

D

观察选项，首句可能为①或③。①引出“中国科幻小说异军突起”的话题，③以“一方面”开头，通常前文应有内容，故①更适合作为首句，排除B、C。①后接③，③中“不仅”与⑤中“还”构成递进关系，故③⑤相连。④以“另一方面”开头，承接③⑤，④中“不再局限于”与②中“而是不断向外辐射”构成“不再……而是……”的句式，故④②相连。因此顺序为①③⑤④②。