1. 把下图中的平行四边形涂上颜色。

从上到下从左到右第三（第一行第三个）、第四（第二行第二个，即中间一个）、最后第一个（第三行第三个）图形是平行四边形，将其涂色。

2. 你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。

左图：用绿色线连接第二层最左边小球般的三角形顶点与第三层最左边两个三角形之间的顶点（形成平行四边形的左边）；用绿色线连接第二层中间小球般的三角形顶点与第三层中间两个三角形之间的顶点（形成平行四边形的右边）；同时对应连接左侧和右侧的顶点（形成平行四边形的上下边），可找到 2 个平行四边形。
右图：按照类似方式，依次用绿色线连接相应顶点，可在右图中找到 6 个平行四边形。
（由于是画图题，在这里说明画法，实际答题需在图中用绿线画出）。

3.
上面的七巧板中，3号是()形，5号是()形，7号是()形。三角形有()块。

平行四边；正方；三角；5

根据七巧板的形状特征可知，3号是平行四边形，5号是正方形，7号是三角形。七巧板中三角形有1、2、4、6、7共5块。

4. 用学过的图形设计一个图案，在下面画一画。

画几个平行四边形，组成一个火车形状。
（图中点阵基础上绘制示例描述）：
1. 从左往右数，在第2列点下的第4个点的位置为起点，画一条向左下方倾斜的线段，直到第4列点下的第6个点的位置，作为平行四边形的一条边；
2. 从这条边的终点向右画一条水平线段，长度与想要画的火车车厢宽度相适应，比如跨6个点；
3. 从这条水平线段的右端点向右上方倾斜画一条线段，回到起始点的正上方某个点（跨两行点），形成平行四边形的另一条边；
4. 连接这个点与起始点，完成一个平行四边形车厢；
5. 重复上述步骤，在右侧继续添加车厢，每个车厢向右移动一定距离，形成一列火车；
6. 可以在火车头添加三角形等图形使其更形象。
由于无法直接绘制，学生应在答题纸上自行绘制图案。

由于这是一个开放性的设计题，学生可以根据学过的图形（如圆形、三角形、正方形、长方形、平行四边形等）自由设计一个图案。以下是一个示例