2026年长江全能学案同步练习册九年级历史上册人教版第5页答案
1.两河流域奴隶制国家兴起之初,国家的政治、经济、宗教中心是在(
A
)

A.城市
B.乡村
C.河流上游
D.巴比伦

答案

A

解析

【分析】
解答本题需明确两河流域奴隶制国家兴起之初的文明特征:两河流域(幼发拉底河、底格里斯河流域)是古代奴隶制文明的重要发源地,随着生产力发展,早期奴隶制国家形成时,城市集中了政治管理机构、商业贸易活动与宗教祭祀场所,成为国家的核心区域。再逐一排除错误选项:B选项乡村以农业生产为主,无法承担政治、经济、宗教中心的功能;C选项两河流域早期文明中心位于下游肥沃平原,而非上游;D选项巴比伦是两河流域后期(古巴比伦王国)的重要都城,并非兴起之初的中心,因此正确答案为A。
【解析】
两河流域奴隶制国家兴起时,生产力进步推动城市出现,城市集中了国家的政治统治机构、商业贸易枢纽及宗教祭祀场所,是当时的政治、经济、宗教中心。对各选项分析如下:
1. A选项:城市符合两河流域奴隶制国家兴起之初的中心特征,正确;
2. B选项:乡村以农业生产为核心,不具备中心功能,错误;
3. C选项:两河流域早期文明依托下游平原发展,上游并非文明中心,错误;
4. D选项:巴比伦是两河流域后期的重要城市,并非兴起之初的中心,错误。
【答案】
A
【知识点】
古代两河流域文明;奴隶制国家的形成
【点评】
本题考查古代两河流域早期文明的核心特征,属于历史基础知识点,需准确区分两河流域不同阶段的文明中心,难度适中。
【难度系数】
0.5
2.约从公元前3500年起,两河流域中下游地区的一些城市日益兴盛,并先后形成(
B
)

A.军事同盟
B.奴隶制国家
C.部落联盟
D.氏族社会

答案

B

解析

【分析】首先明确题目考查的是两河流域文明的发展阶段,时间限定为公元前3500年起,地点是两河流域中下游。解题思路:先回忆各选项对应的历史阶段特征,结合两河流域的文明发展史实,逐一排除不符合的选项,最终确定正确答案。
【解析】公元前3500年左右,两河流域中下游的苏美尔人建立了一系列城市国家,这些国家是早期奴隶制性质的;氏族社会是原始社会早期的社会组织,部落联盟是原始社会末期的联合形式,军事同盟是军事层面的联合,均不符合当时两河流域的发展状况,因此选B。
【答案】B
【知识点】古代两河流域文明、奴隶制国家的产生
【点评】本题考查基础历史史实,需准确识记两河流域文明的发展阶段,属于识记类基础题,难度较低。
【难度系数】0.3
3.古代两河流域国家经常爆发战争,其目的是(
B
)

A.传播宗教
B.争夺资源
C.抵御外敌
D.维护地区和平

答案

B

解析

【分析】
本题考查古代两河流域国家战争的目的,解题思路为:先结合两河流域的地理环境特点,明确早期国家发展的核心需求,再逐一分析选项,排除不符合史实的错误选项,确定正确答案。
【解析】
古代两河流域(美索不达米亚)地处干旱的西亚地区,水资源、耕地等生存与发展资源相对匮乏,各城邦为争夺这些关键资源频繁发动战争。对选项逐一分析:A选项,古代两河流域的战争并非以传播宗教为主要目的,宗教更多是城邦统治的精神工具,不是战争动因;B选项,争夺资源契合两河流域各城邦主动爆发战争的核心目的;C选项,抵御外敌是被动防御行为,不是主动发动战争的目的;D选项,战争会破坏地区秩序,不可能以维护地区和平为目的。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
古代两河流域文明、早期国家战争动因
【点评】
本题聚焦古代两河流域国家战争的核心目的,结合地理环境与早期国家特征考查,属于历史基础知识点,难度较低,需准确掌握相关史实。
【难度系数】
0.7
4.汉谟拉比在位期间,在政治上的措施是
(
B
)

A.创制楔形文字,促进文化发展
B.实行君主专制制度,加强中央集权
C.征讨埃及,建立庞大帝国
D.耗费巨资,建造巨大的陵墓

答案

B

解析

【分析】
本题考查汉谟拉比在政治上的措施,解题思路是:先明确题目要求的是“政治上的措施”,再逐一分析各选项对应的领域,结合史实排除不符合要求的选项,选出正确答案。
【解析】
A选项:楔形文字是苏美尔人创制的,并非汉谟拉比在位时的措施,且属于文化领域,不符合题意,排除;
B选项:汉谟拉比是古巴比伦王国的国王,他在政治上实行君主专制制度,加强中央集权,符合题目要求,当选;
C选项:征讨埃及不是汉谟拉比的主要政治措施,且该行为属于军事领域,不符合题意,排除;
D选项:建造巨大陵墓是古埃及法老的行为,与汉谟拉比无关,排除。
【答案】
B
【知识点】
汉谟拉比的统治、古代两河流域文明
【点评】
本题属于历史基础题,考查汉谟拉比统治的核心史实,需准确区分不同领域的相关事件,难度较低,只要掌握基础知识点即可答对。
【难度系数】
0.8
5.古巴比伦王国鼎盛时期是在(
C
)

A.阿卡德王朝时期
B.大约公元前3500年
C.汉谟拉比统治时期
D.大约公元前21世纪

答案

C

解析

【分析】
这道题考查古巴比伦王国的历史基础知识,解题时需逐一分析各选项对应的历史时期,明确古巴比伦王国鼎盛阶段的核心史实,从而选出正确答案。首先回忆各选项对应的内容:A选项阿卡德王朝是两河流域早期的统一王朝,并非古巴比伦王国;B选项公元前3500年是两河流域出现早期城市国家的时间,远早于古巴比伦王国;C选项汉谟拉比是古巴比伦王国的国王,他统治时期统一两河流域,使古巴比伦达到鼎盛;D选项公元前21世纪是乌尔第三王朝等时期,与古巴比伦鼎盛无关。通过梳理这些史实即可确定正确选项。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:阿卡德王朝是两河流域早期的奴隶制王朝,不属于古巴比伦王国,排除;
2. 选项B:公元前3500年是两河流域出现早期文明(城市国家)的时间,此时尚未形成古巴比伦王国,排除;
3. 选项C:古巴比伦王国在汉谟拉比统治时期(约公元前18世纪)统一了两河流域,国力达到顶峰,是其鼎盛时期,符合题意;
4. 选项D:公元前21世纪是乌尔第三王朝统治时期,与古巴比伦王国鼎盛无关,排除。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
古巴比伦王国、古代两河流域文明
【点评】
本题属于历史识记类基础题,主要考查对古巴比伦王国鼎盛时期相关史实的记忆,难度较低,需准确掌握古代两河流域文明的发展脉络。
【难度系数】
0.7
6.古巴比伦社会分为三个严格的社会等级,其中有一个等级的“主要来源是战俘”。这个等级是(
C
)

A.自由民
B.半自由民
C.奴隶
D.农民和手工业者

答案

C

解析

【分析】
解题时需回忆古巴比伦王国的社会等级划分知识:古巴比伦社会分为三个严格等级,分别是奴隶主阶级、自由民、奴隶。需明确各等级的来源特征:奴隶是社会最底层,主要来源是战俘;自由民为中间阶层,包含农民、手工业者等;半自由民并非古巴比伦社会等级的标准划分。结合题目中“主要来源是战俘”的条件,即可锁定对应等级。
【解析】
古巴比伦王国的社会结构分为三个严格等级:1.奴隶主阶级:统治阶层,掌握权力;2.自由民:中间阶层,含农民、手工业者,有一定人身自由;3.奴隶:社会最底层,主要来源是战俘,也有部分债务奴隶,毫无人身自由。题目要求选出“主要来源是战俘”的等级,对应奴隶阶层,故选项C正确。A选项自由民、D选项农民和手工业者属于中间阶层,来源并非战俘;B选项半自由民不是古巴比伦社会等级的标准划分,排除A、B、D。
【答案】
C
【知识点】
古巴比伦社会等级、古代奴隶制文明
【点评】
本题考查古巴比伦社会等级的基础识记知识点,属于历史学科的基础题目,准确记忆相关内容即可作答,难度较低。
【难度系数】
0.8
7.下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者及其任命官员的行为或职责。据此可以推断古巴比伦(
A
)


A.重视发展农业
B.法律体系严密
C.维护奴隶主利益
D.商品经济活跃

答案

A(解析:根据题干中“兴修水利”“水利灌溉”“分配水流”等信息可知,古巴比伦王国注重兴修水利,这是重视农业的表现。)

解析

【分析】首先提取表格中的关键信息:汉谟拉比下令监督总督兴修水利,总督分管水利灌溉,基层公社首领负责分配水流,这些内容均围绕水利事务展开,而水利是农业发展的重要保障,据此分析各选项。
【解析】从表格信息可知,古巴比伦王国的国王、任命的总督、基层公社首领都参与水利相关事务,如兴修水利、管理水利灌溉、分配水流等,水利是农业生产的核心条件之一,这体现了古巴比伦重视发展农业,对应选项A;材料未涉及法律体系、奴隶主利益、商品经济的相关内容,故排除B、C、D。
【答案】A
【知识点】古巴比伦文明、古代农业经济
【点评】本题通过表格材料考查古巴比伦的统治特点,解题关键是提取材料中与水利相关的信息,结合水利与农业的关联进行判断,难度适中。
【难度系数】0.6