一、西欧的城市
1.从10世纪起，西欧社会经济开始恢复。以、罗马为代表的旧城市复苏，新的兴起。
2.城市一般坐落在封建领主的领地上。城市居民采取或等方式，争取人身自由和城市。
3.一些城市取得一定程度的成功。部分城市有权选举、市政官员，设立，成为城市。

1.伦敦 城市
2.金钱赎买 武力斗争 自治
3.市长 城市法庭 自治

【分析】本题考查西欧城市兴起的相关史实，解题时需回忆教材中关于10世纪西欧旧城市复苏与新城市兴起、城市居民争取自由和自治的方式、自治城市的特征等基础知识点，结合题干语境准确填写对应内容。
【解析】1. 10世纪西欧旧城市复苏的代表城市是伦敦、罗马，同时新的城市也随之兴起，故两空分别填伦敦、城市；2. 城市居民为争取人身自由和城市自治，采取金钱赎买或武力斗争两种主要方式，故依次填金钱赎买、武力斗争、自治；3. 取得自治权的城市有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市，故依次填市长、城市法庭、自治。
【答案】1.伦敦 城市；2.金钱赎买 武力斗争 自治；3.市长 城市法庭 自治
【知识点】西欧城市的兴起；中世纪城市自治
【点评】本题为基础识记类题目，聚焦西欧城市兴起的核心知识点，难度较低，主要考查学生对教材基础知识的掌握程度，只要熟悉相关史实即可准确作答。
【难度系数】0.8

二、市民阶层的出现
1.城市的居民大多是和商人，他们主要从事小商品生产和。
2.按照惯例，农奴一旦进入，工作和生活满一年零一天，就可能获得身份，成为自由人。
3.随着工商业繁荣和城市发展，阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现富裕的大手工业作坊主、商人和等，他们被视为的前身。

1.手工业者 贸易
2.城市 市民
3.市民 银行家 资产阶级

【分析】
这道题考查中世纪西欧城市兴起与市民阶层形成的相关基础知识，解题时需结合教材中关于城市居民构成、农奴获得自由的条件、市民阶层分化等史实，准确识记对应知识点来完成填空。
【解析】
1. 中世纪西欧城市的居民以从事小商品生产的手工业者和商人为主体，他们除生产外，还开展贸易活动，因此依次填手工业者、贸易；
2. 按照中世纪惯例，农奴进入城市后，工作和生活满一年零一天即可摆脱农奴身份，获得市民身份成为自由人，因此依次填城市、市民；
3. 随着工商业繁荣与城市发展，市民阶层逐渐形成，城市手工业者和商人不断分化，出现富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们是资产阶级的前身，因此依次填市民、银行家、资产阶级。
【答案】
1.手工业者 贸易；2.城市 市民；3.市民 银行家 资产阶级
【知识点】
中世纪西欧城市兴起、市民阶层的形成
【点评】
本题为基础识记类题目，考查对中世纪城市发展核心史实的掌握，内容均来自教材基础知识点，难度较低，用于巩固相关历史常识。
【难度系数】
0.8

三、大学的兴起
1.随着经济发展和兴起，从11世纪起，社会对各类的需求日益迫切。
12世纪，西欧的教育与学术出现新气象，开始兴起。
2.大学学生学完基础课程后学习课程，有法学、医学等。大学的课程设置反映了和社会发展的要求。

1.城市 高级专业人才 大学
2.专业 经济

【分析】本题考查西欧中世纪大学兴起的相关知识点，属于识记类题目。解题时需回忆教材中关于11世纪后西欧社会发展与大学兴起的逻辑：经济发展推动城市兴起，进而催生对高级专业人才的需求，最终促使大学兴起；大学课程分为基础课程和专业课程，其设置需契合经济与社会发展的要求，据此对应填空即可。
【解析】第1空：11世纪西欧经济发展的同时，城市兴起，这是大学兴起的重要背景，故填“城市”；第2空：社会发展需要具备专业能力的人才，即“高级专业人才”；第3空：12世纪西欧教育学术新气象的标志是“大学”兴起。第4空：大学课程在基础课程后学习的是“专业”课程（如法学、医学）；第5空：大学课程设置的依据是“经济”和社会发展的要求。
【答案】1.城市 高级专业人才 大学；2.专业 经济
【知识点】西欧中世纪大学的兴起、大学课程设置
【点评】本题为历史学科基础识记题，聚焦西欧中世纪大学的核心史实，难度较低，旨在考查学生对教材重点内容的准确记忆。
【难度系数】0.6

例1 10世纪后，欧洲出现一些大手工业作坊主、商人和银行家，他们被视为资产阶级的前身，其根本原因是（）

A.城市市民阶级的形成
B.大量农奴逃往城市
C.市民阶级的分化
D.城市经济的发展
【思路导析】本题考查对欧洲早期资产阶级出现的综合理解。随着城市的发展和工商业的繁荣，城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们被视为资产阶级的前身。
【请你解答】

D

【分析】
本题考查欧洲早期资产阶级前身出现的根本原因，需明确根本原因通常指向经济层面。梳理逻辑：10世纪后欧洲城市兴起，城市经济（工商业）发展是基础，在此推动下市民阶级分化，才出现大手工业作坊主、商人和银行家等，他们是资产阶级前身。分析选项时，需区分中间结果、直接因素与根本动力，最终锁定经济层面的核心原因。
【解析】
本题为历史选择题，结合西欧城市发展史实分析：
1. 题干要求找早期资产阶级前身出现的根本原因，根本原因需从经济层面切入。
2. 逐一分析选项：
A.城市市民阶级的形成：是城市经济发展的中间结果，非根本原因；
B.大量农奴逃往城市：是城市兴起的因素之一，与早期资产阶级前身出现无直接根本关联；
C.市民阶级的分化：是城市经济发展后的直接表现，并非根本动力；
D.城市经济的发展：随着城市工商业繁荣，才促使市民阶级分化，产生富裕的大手工业作坊主、商人和银行家，他们是资产阶级前身，这是根本原因。
3. 综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
西欧城市兴起、早期资产阶级出现
【点评】
本题考查历史事件根本原因的分析，需运用“经济基础决定上层建筑”的历史逻辑，明确西欧城市经济发展与早期资产阶级前身出现的因果关系，区分直接原因与根本原因是解题关键，属于基础史实类题目。
【难度系数】
0.6

例2 中世纪，欧洲社会发生了一系列变化，如庄园经济的盛行、基督教的发展、城市的出现等。阅读材料，回答问题。
【城市的出现】
10世纪时，欧洲的一些商人、工匠，以及从庄园里逃亡出来的农奴，聚集在港湾、城堡、教堂以及交通要道周围，进行生产和交易，这些地方逐渐演变为中世纪的城市。
【自治城市的出现】
中世纪国王或大封建主颁发给一些城市一种法律意义上的权利认可证书，名为“特许状”。它的出现是中世纪西欧封建经济发展和社会历史发展的必然结果。
(1)早期城市的居民是如何争取自由和自治的？
(2)从庄园里逃亡出来的农奴，来到自由城市，怎样才能获得市民的身份？
(3)国王为什么要给城市颁发“特许状”？
【思路导析】(1)城市居民采取各种方式反抗领主，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。(2)从庄园里逃亡出来的农奴在自由城市住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由。(3)国王给城市颁发“特许状”，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护，有利于维护封建统治。
【请你解答】(1)
(2)
(3)

(1)城市居民采取各种方式反抗领主，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。
(2)从庄园里逃亡出来的农奴在自由城市住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由。
(3)国王给城市颁发“特许状”，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护，有利于维护封建统治。

【分析】
本题考查中世纪西欧城市发展的相关史实，三个问题分别围绕城市争取自治的手段、农奴获得市民身份的条件、国王颁发特许状的原因展开。解题时需准确回忆教材中关于中世纪西欧城市兴起的核心知识点，针对每个问题对应提取相关内容即可，属于识记类题目。
【解析】
(1) 早期城市居民为争取自由和自治，采取反抗领主的方式，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争；
(2) 从庄园逃亡出来的农奴，只要在自由城市住满一年零一天，就能获得市民身份，享有自由；
(3) 国王给城市颁发“特许状”，一方面可以削弱封建割据势力，另一方面能获得城市的拥护，从而有利于维护自身的封建统治。
【答案】
(1) 城市居民采取各种方式反抗领主，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。
(2) 从庄园里逃亡出来的农奴在自由城市住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由。
(3) 国王给城市颁发“特许状”，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护，有利于维护封建统治。
【知识点】
中世纪西欧城市兴起、西欧城市自治、特许状的作用
【点评】
本题聚焦中世纪西欧城市发展的基础知识点，属于识记类题目，考查学生对教材核心史实的掌握程度，难度较低，适合巩固历史基础知识。
【难度系数】
0.7