8 Read and circle. 读一读，圈出表示季节和相关活动的词。
Seasons
There are four seasons in a year. In any season, I can have fun.
I can see beautiful flowers in spring. I can eat ice cream in summer.
I can pick red apples in autumn. I can make a snowman in winter.

表示季节的词：spring、summer、autumn、winter
表示相关活动的短语：see beautiful flowers、eat ice cream、pick red apples、make a snowman

【分析】
首先明确题目要求：从短文中圈出表示季节的词和对应季节的相关活动短语。解题时，第一步通读短文，定位表示季节的名词；第二步逐一匹配每个季节对应的活动短语，确保不遗漏、不混淆，最终提取符合要求的内容。
【解析】
仔细阅读短文，提取出表示季节的词汇为：spring、summer、autumn、winter；再提取与季节相关的活动短语为：see beautiful flowers、eat ice cream、pick red apples、make a snowman，这些即为需要圈出的内容。
【答案】
表示季节的词：spring、summer、autumn、winter；表示相关活动的短语：see beautiful flowers、eat ice cream、pick red apples、make a snowman
【知识点】
英语季节词汇、英语活动短语识别
【点评】
本题属于小学英语基础类题目，主要考查学生对季节词汇及对应活动短语的识别提取能力，只要认真阅读短文即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.9

9 Read and write “√” or “×”. 读信息卡，判断句子正（√）误（×）。

() 1. Tim likes winter. He likes skiing.
() 2. Yaoyao likes spring, because she can take beautiful photos.
() 3. Jim’s favourite season is summer, because his birthday is in summer.
() 4. Max and Lucy like autumn.
() 5. Lili likes winter best. She likes ice and snow.

1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√

【分析】
本题是根据信息卡内容判断句子正误的题目，解题思路为：先读懂每个小题的句子含义，再逐一将句子与信息卡中对应人物的描述进行对比，若句子与信息卡内容一致则判断为正确（√），不一致则判断为错误（×）。
【解析】
1. 句子“Tim likes winter. He likes skiing.”：信息卡中Tim提到“He doesn’t like cold weather, but he can ski very well.”，cold weather（寒冷天气）对应冬天这类冷的季节，说明Tim不喜欢冬天，仅滑雪技术好，与句子不符，故打×。
2. 句子“Yaoyao likes spring, because she can take beautiful photos.”：信息卡中Yaoyao说“She likes spring best. She can take beautiful photos.”，与句子内容完全一致，故打√。
3. 句子“Jim’s favourite season is summer, because his birthday is in summer.”：信息卡中Jim提到“His birthday is in winter, but he likes summer best.”，说明Jim的生日在冬天而非夏天，与句子不符，故打×。
4. 句子“Max and Lucy like autumn.”：信息卡中Max说“He likes all four seasons in a year.”（包含秋天），Lucy说“She likes autumn.”，两人都喜欢秋天，与句子一致，故打√。
5. 句子“Lili likes winter best. She likes ice and snow.”：信息卡中Lili说“Winter is her favourite season, because she likes ice and snow.”，与句子内容完全一致，故打√。
【答案】
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
【知识点】
英语阅读理解、判断正误题、季节词汇
【点评】
本题考查学生的信息提取与对比能力，题目难度适中，只要仔细对照信息卡内容即可完成判断，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.7

10 Read, ask and write. 读一读，仿照示例，调研朋友们喜欢的季节和活动，并完成表格。
示例：

参考填写内容：
| Name | Season | Activity |
| ---- | ---- | ---- |
| Lily | spring | fly kites in the park |
| Tom | autumn | pick apples on the farm |

【分析】本题要求仿照示例完成关于朋友喜欢的季节和活动的表格填写，解题时需明确表格的三个核心项：姓名（Name）、季节（Season）、活动（Activity），结合常见的季节与对应活动的合理搭配（如春季放风筝、秋季摘苹果等），按照示例的格式规范填写内容即可。
【解析】首先明确题目任务：仿写示例，填写表格中朋友的季节喜好及对应活动。表格三列分别为姓名、季节、活动，需保证季节与活动的搭配符合逻辑，例如春季常搭配放风筝，秋季常搭配摘苹果，按照示例的结构填写对应内容即可。
【答案】| Name | Season | Activity |
| ---- | ---- | ---- |
| Lily | spring | fly kites in the park |
| Tom | autumn | pick apples on the farm |
【知识点】英语读写运用、季节词汇、活动短语
【点评】本题为基础英语仿写题，考查学生对季节词汇和对应活动短语的掌握，以及表格信息的规范表达，难度较低，适合小学阶段学生完成。
【难度系数】0.3