5.“1912年结束了中国的一个时代，也开启了另一个时代。”这一句话所指的重大历史事件是（）

A.南京临时中央政府成立
B.清帝下诏退位
C.选举黎元洪为副总统
D.袁世凯就任临时大总统

5.B

【分析】
本题为历史事件对应题，题干关键信息是“1912年”“结束中国一个时代、开启另一个时代”，需明确1912年各选项事件的历史意义，判断哪个事件符合“时代更替”的标志性作用，通过梳理事件的核心影响即可得出答案。
【解析】
1912年2月12日，清宣统帝下诏退位，这一事件标志着统治中国长达两千多年的封建君主专制制度彻底终结，即题干中“结束了中国的一个时代”；此后中国进入追求民主共和的近代化新阶段，对应“开启了另一个时代”。对各选项分析如下：A选项，南京临时中央政府成立于1912年1月，此时封建君主专制尚未结束，不符合“结束时代”的描述；C选项，选举黎元洪为副总统是南京临时政府的人事安排，不具备时代更替的标志性意义；D选项，袁世凯就任临时大总统是在清帝退位后，是革命果实被窃取的事件，并非时代结束的标志。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
辛亥革命、清帝退位
【点评】
本题考查中国近代史上1912年的重大历史事件及其意义，侧重对核心事件标志性作用的理解，属于基础识记类题目，需准确区分不同事件的历史影响。
【难度系数】
0.6

6.《中华民国临时约法》的性质是（）

A.代表农民利益的宪法
B.资产阶级共和国宪法
C.维护维新派利益的法律
D.维护封建地主阶级利益的法律

6.B

【分析】
要解答本题，需准确识记《中华民国临时约法》的核心性质。首先明确《中华民国临时约法》是辛亥革命后资产阶级革命派颁布的、维护资产阶级民主共和制度的法律文献，代表资产阶级利益，再逐一分析选项排除错误表述即可。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：《中华民国临时约法》代表资产阶级利益，并非农民利益，该选项错误。
选项B：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件，该选项正确。
选项C：维新派是戊戌变法时期的政治派别，《中华民国临时约法》是辛亥革命的成果，与维新派无关，该选项错误。
选项D：《中华民国临时约法》反对封建专制，维护资产阶级利益，并非维护封建地主阶级利益，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
《中华民国临时约法》的性质；辛亥革命的成果
【点评】
本题为历史基础识记题，考查对重要历史文献性质的掌握，难度较低，牢记知识点即可作答。
【难度系数】
0.8

7.梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”材料主要表明（）

A.辛亥革命尚未成功
B.解放思想势在必行
C.中国民众精神麻木
D.救亡图存大势所趋

7.B(解析:梁启超目睹了辛亥革命的全过程,辛亥革命虽然建立了中华民国,但没有改变半殖民地半封建社会的性质,由此梁启超总结了教训,得出要想取得真正的成功首先要解放人们的思想的结论。)

【分析】
首先提取材料核心信息：梁启超指出辛亥革命成功近十年后，虽建立新制度，但旧心理无法适配新制度，要求实现全人格的觉悟。解题时需紧扣材料主旨，结合辛亥革命后的时代背景，逐一分析选项，排除与核心信息不符的选项，确定符合“思想解放”这一指向的答案。
【解析】
1. 解读材料：材料中“旧心理运用新制度决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟”，反映出辛亥革命后，新制度虽建立，但旧的思想观念阻碍了社会发展，亟需改变旧思想、推动思想解放。
2. 选项分析：
A选项：材料核心并非辛亥革命是否成功，而是思想层面的适配问题，排除；
B选项：“要求全人格的觉悟”直接体现了解放思想的必要性，契合材料主旨，当选；
C选项：材料强调旧心理不适应新制度，并非民众精神麻木，排除；
D选项：材料未涉及救亡图存的大势，重点聚焦思想解放，排除。
【答案】B
【知识点】近代中国思想解放潮流、辛亥革命的影响
【点评】本题考查对近代中国思想解放的理解，需准确提取材料关键信息，结合时代背景分析选项，侧重考查学生的材料解读能力，难度适中。
【难度系数】0.6

8. 下列关于辛亥革命的评价，正确的是()

A.是中国历史上第一次现代化探索
B.是中国近代史的开端
C.改变了中国半殖民地半封建社会的性质
D.拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕

8.D(解析:辛亥革命推翻了清王朝的封建统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放。)

【分析】
这道题考查对辛亥革命的评价，需逐一分析每个选项对应的历史史实，排除错误选项后确定正确答案。首先回忆各选项相关的核心知识点：中国近代化探索的不同阶段、中国近代史的开端、辛亥革命的历史意义与局限性，以此判断选项对错。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：中国历史上第一次现代化探索是19世纪60-90年代的洋务运动，辛亥革命是20世纪初的革命运动，并非第一次现代化探索，故A错误；
B选项：中国近代史的开端是1840年鸦片战争，不是辛亥革命，故B错误；
C选项：辛亥革命虽推翻了君主专制制度，但未完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，故C错误；
D选项：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
辛亥革命的评价、中国近代史重大事件、半殖民地半封建社会性质
【点评】
本题为基础史实类选择题，重点考查辛亥革命的核心历史意义，需区分近代化探索事件、近代史开端等易混知识点，只要掌握教材基础内容即可正确作答。
【难度系数】
0.6

9.阅读材料，回答问题。
材料一 "天下之本无小大，皆决于上"。皇帝可以决定任何人的生死荣辱，可以"屠毒天下之肝脑，离散天下之子女"。
材料二 《中华民国临时约法》内容节选：
第三十四条 临时大总统任免文武职员，但任命国务员及外交大使、公使，须得参议院之同意。
第三十五条 临时大总统经参议院之同意，得宣战、媾和及缔结条约。
(1)中国历史上建立帝制的是谁？清朝最后一任皇帝是谁？
(2)材料二中列举的《中华民国临时约法》的相关内容有什么共同点？
(3)根据材料，说说材料一中的"皇帝"和材料二中的"临时大总统"有何区别。

9.(1)秦始皇;溥仪。
(2)参议院制约临时大总统的权力。
(3)中国古代封建皇帝高度集权,不受法律限制;中华民国临时大总统的权力要受到宪法限制。

【分析】
本题围绕中国古代帝制与近代《中华民国临时约法》设置问题，解题思路如下：
1. 第(1)小问需回忆中国古代史中皇帝制度的创立者，以及清朝末代皇帝的相关史实，属于基础知识点记忆；
2. 第(2)小问需对比材料二的两条内容，提炼共同特征，核心是分析临时大总统权力与参议院的关系；
3. 第(3)小问需结合材料一皇帝的权力特点，与材料二临时大总统的权力限制情况，对比两者的本质差异，需结合材料信息分析。
【解析】
(1) 中国历史上，秦始皇统一六国后正式创立皇帝制度，确立了帝制；清朝最后一任皇帝是溥仪，辛亥革命后其下诏退位，清朝统治结束。
(2) 材料二的两条内容均规定：临时大总统行使任免国务员、宣战媾和等重要权力时，需经参议院同意，体现出参议院对临时大总统权力的制约，这是两者的共同点。
(3) 从材料一可知，中国古代封建皇帝权力至高无上，不受任何限制，可随意决定他人的生死荣辱；而材料二中的中华民国临时大总统，其权力受到《中华民国临时约法》（宪法）的严格限制，行使重要权力必须得到参议院的同意，权力是有限的。
【答案】
(1)秦始皇;溥仪。
(2)参议院制约临时大总统的权力。
(3)中国古代封建皇帝高度集权,不受法律限制;中华民国临时大总统的权力要受到宪法限制。
【知识点】
皇帝制度、《中华民国临时约法》、近代民主政治
【点评】
本题考查中国古代帝制与近代民主政治的核心内容，既涉及基础史实记忆，又要求学生具备材料分析与对比归纳能力，能帮助学生理解封建君主专制与近代民主共和制度的本质差异。
【难度系数】
0.5