(1)密铺就是图形之间没有(),
也不()。
也不()。
答案
空隙
重叠
重叠
(2)在生活中,我们经常可以看到由下面这些几何图形组成的图案,它们分别是由哪些基本图形密铺而成的?连一连。

答案
第一幅六边形花纹地砖图案 连 右侧正六边形
第二幅长条木地板图案 连 右侧长方形
第三幅三角拼接花纹地砖图案 连 右侧直角三角形
答:第一幅图案由正六边形密铺而成,第二幅图案由长方形密铺而成,第三幅图案由直角三角形密铺而成。
第二幅长条木地板图案 连 右侧长方形
第三幅三角拼接花纹地砖图案 连 右侧直角三角形
答:第一幅图案由正六边形密铺而成,第二幅图案由长方形密铺而成,第三幅图案由直角三角形密铺而成。
(3)下面哪幅图可以看成是密铺?请在括号里画“√”。
()
()
()
()
()
答案
(√)
( )
( )
( )
( )
2. 下面的正六边形,可以看成是由()或()或()或()密铺而成的。

答案
等边三角形
平行四边形
梯形
正六边形
平行四边形
梯形
正六边形
3.

(1)上面这幅作品是怎么创作出来的?请画出其基本图形,并写出创作思路。
(2)请按照上面的设计方案把下面的图形补充完整。

(1)上面这幅作品是怎么创作出来的?请画出其基本图形,并写出创作思路。
(2)请按照上面的设计方案把下面的图形补充完整。
答案
(1)
基本图形:箭头形异形密铺图形,可由正六边形变形得到。
创作思路:先以正六边形为基础,对正六边形的边做形状、大小完全相同的凹凸互补改造,得到箭头形状的基本图形;再将该基本图形沿水平、竖直方向反复平移,使图形之间没有空隙、也不重叠,铺满整个平面;最后给不同位置的基本图形填充不同深浅的颜色,得到这幅密铺作品。
(2)
补图方法:参照上方已有的两行箭头图形的排列规律,将相同的箭头图形逐行向下平移绘制,保证相邻图形的凹凸边缘完全嵌合,无空隙、无重叠,直至铺满整个空白矩形区域。
答:(1) 该作品通过改造正六边形得到箭头形基本密铺图形,平移密铺后填色创作而成;(2) 按照已有箭头的排列规律向下平移绘制嵌合的箭头图形,铺满空白区域即可完成补充。
基本图形:箭头形异形密铺图形,可由正六边形变形得到。
创作思路:先以正六边形为基础,对正六边形的边做形状、大小完全相同的凹凸互补改造,得到箭头形状的基本图形;再将该基本图形沿水平、竖直方向反复平移,使图形之间没有空隙、也不重叠,铺满整个平面;最后给不同位置的基本图形填充不同深浅的颜色,得到这幅密铺作品。
(2)
补图方法:参照上方已有的两行箭头图形的排列规律,将相同的箭头图形逐行向下平移绘制,保证相邻图形的凹凸边缘完全嵌合,无空隙、无重叠,直至铺满整个空白矩形区域。
答:(1) 该作品通过改造正六边形得到箭头形基本密铺图形,平移密铺后填色创作而成;(2) 按照已有箭头的排列规律向下平移绘制嵌合的箭头图形,铺满空白区域即可完成补充。
登录