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5.判断。(对的画“√”，错的画“×”。)
(1)两位小朋友折纸鹤，每人折了6只。如果一共需要折15只，还要折多少只？算式是$(15-6)×2$。 (
(2)既有减法，又有除法的算式，要先算减法，再算除法。 (
(3)课桌高约7毫米。 (
(4)把$3+5=8$和$8×4=32$合并成综合算式是$(3+5)×4$。 (
(1)两位小朋友折纸鹤，每人折了6只。如果一共需要折15只，还要折多少只？算式是$(15-6)×2$。 (
×
)(2)既有减法，又有除法的算式，要先算减法，再算除法。 (
×
)(3)课桌高约7毫米。 (
×
)(4)把$3+5=8$和$8×4=32$合并成综合算式是$(3+5)×4$。 (
√
)答案
5.(1)× (2)× (3)× (4)√
(1)明明花12元买了6瓶饮料，玲玲花3元买了1瓶饮料，谁买的饮料便宜？每瓶便宜多少元？解决这个问题的第一步算式是(
A.$12÷6$
B.$12÷3$
C.$12-3$
A
)。A.$12÷6$
B.$12÷3$
C.$12-3$
答案
6.(1)A
（2）同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人分一组，可以分成的组数是（
A.3组
B.4组
C.7组
C
）。A.3组
B.4组
C.7组
答案
6.(2)C
(3)学校操场上的跑道一圈的长度约是(
A.200毫米
B.200米
C.200千米
B
)。A.200毫米
B.200米
C.200千米
答案
6.(3)B
(4)如图,要解决“1块橡皮多少钱”这个问题,要先求出的是(
A.2块橡皮多少钱
B.1支钢笔多少钱
C.1支钢笔比1块橡皮贵多少钱
B
)。A.2块橡皮多少钱
B.1支钢笔多少钱
C.1支钢笔比1块橡皮贵多少钱
答案
6.(4)B
(5)某水果店运进9盒桃子，每盒6个，，还剩多少个桃子？
如果列式为$(9-2)×6$，那么横线上应补充的条件是(
A.卖出2个
B.卖出2盒
C.又运进2盒
如果列式为$(9-2)×6$，那么横线上应补充的条件是(
B
)。A.卖出2个
B.卖出2盒
C.又运进2盒
答案
6.(5)B
7.看图列式计算。
(1)
(2)
8.解决问题。
(1)有20个苹果，吃了2个，把剩下的苹果每6个放一盘，可以放多少盘？
(2)手工课上，小丽折了12只纸船，小刚比小丽少折4只，小芳折的数量是小刚的2倍。小芳折了多少只纸船？
(3)学校科技小组用积木拼模型，男生组拼了28个小型机器人，女生组拼了35个迷你空间站，7个相同的模型装入一个展示盒。装下这些模型一共需要多少个展示盒？(用两种方法解答。)
(4)小明家到科技馆大约3千米，他已经走了1200米，还要走多少米才能到科技馆？
(5)在同一家商店购买1双长筒袜和4双中筒袜，哪家商店比较便宜？
(6)植树节，三(1)班参加植树活动，同学们分为甲、乙两组。乙组上午植了多少棵树？
(1)
(2)
8.解决问题。
(1)有20个苹果，吃了2个，把剩下的苹果每6个放一盘，可以放多少盘？
(2)手工课上，小丽折了12只纸船，小刚比小丽少折4只，小芳折的数量是小刚的2倍。小芳折了多少只纸船？
(3)学校科技小组用积木拼模型，男生组拼了28个小型机器人，女生组拼了35个迷你空间站，7个相同的模型装入一个展示盒。装下这些模型一共需要多少个展示盒？(用两种方法解答。)
(4)小明家到科技馆大约3千米，他已经走了1200米，还要走多少米才能到科技馆？
(5)在同一家商店购买1双长筒袜和4双中筒袜，哪家商店比较便宜？
(6)植树节，三(1)班参加植树活动，同学们分为甲、乙两组。乙组上午植了多少棵树？
答案
7.(1)$32+6×4=56$(元)
(2)$(72-36)÷4=9$(元/支)
8.(1)$(20-2)÷6=3$(盘)
(2)$(12-4)×2=16$(只)
(3)解法一:$28÷7+35÷7=9$(个)
解法二:$(28+35)÷7=9$(个)
(4)3千米=3000米 $3000-1200=1800$(米)
(5)甲商店:$12+8×4=44$(元) 乙商店:$9×(1+4)=45$(元)
$44＜45$,甲商店比较便宜。
(6)解法一:$40-(35-19)=24$(棵)
解法二:$19+(40-35)=24$(棵)
(2)$(72-36)÷4=9$(元/支)
8.(1)$(20-2)÷6=3$(盘)
(2)$(12-4)×2=16$(只)
(3)解法一:$28÷7+35÷7=9$(个)
解法二:$(28+35)÷7=9$(个)
(4)3千米=3000米 $3000-1200=1800$(米)
(5)甲商店:$12+8×4=44$(元) 乙商店:$9×(1+4)=45$(元)
$44＜45$,甲商店比较便宜。
(6)解法一:$40-(35-19)=24$(棵)
解法二:$19+(40-35)=24$(棵)
