2026年同步练习册青岛出版社四年级数学上册青岛版五四制第9页答案
(1)口算。
30×40=
40×70=
150×20=
11×70=
14×50=
110×30=
800÷20=
360÷20=
450÷90=
640÷80=
360÷40=
280÷40=

答案

30×40=1200
40×70=2800
150×20=3000
11×70=770
14×50=700
110×30=3300
800÷20=40
360÷20=18
450÷90=5
640÷80=8
360÷40=9
280÷40=7

解析

【分析】
这组题目是末尾有0的整数乘除法口算题,解题思路如下:①计算乘数末尾有0的乘法时,可以先忽略末尾的0,计算非0部分的乘积,再数一数两个乘数末尾一共有多少个0,就在乘积的末尾添上相同个数的0即可;②计算除数是整十数的除法时,可以利用商不变的规律,把被除数和除数同时除以10,转化为除数是一位数的除法再计算,既简单又不容易出错。
【解析】
1. $30×40$:先算$3×4=12$,两个乘数末尾共有2个0,在12后添2个0,得1200;
2. $40×70$:先算$4×7=28$,两个乘数末尾共有2个0,在28后添2个0,得2800;
3. $150×20$:先算$15×2=30$,两个乘数末尾共有2个0,在30后添2个0,得3000;
4. $11×70$:先算$11×7=77$,乘数末尾共有1个0,在77后添1个0,得770;
5. $14×50$:先算$14×5=70$,乘数末尾共有1个0,在70后添1个0,得700;
6. $110×30$:先算$11×3=33$,两个乘数末尾共有2个0,在33后添2个0,得3300;
7. $800÷20$:被除数和除数同时除以10,转化为$80÷2=40$,结果为40;
8. $360÷20$:被除数和除数同时除以10,转化为$36÷2=18$,结果为18;
9. $450÷90$:被除数和除数同时除以10,转化为$45÷9=5$,结果为5;
10. $640÷80$:被除数和除数同时除以10,转化为$64÷8=8$,结果为8;
11. $360÷40$:被除数和除数同时除以10,转化为$36÷4=9$,结果为9;
12. $280÷40$:被除数和除数同时除以10,转化为$28÷4=7$,结果为7。
【答案】
$30×40=1200$
$40×70=2800$
$150×20=3000$
$11×70=770$
$14×50=700$
$110×30=3300$
$800÷20=40$
$360÷20=18$
$450÷90=5$
$640÷80=8$
$360÷40=9$
$280÷40=7$
【知识点】
1. 末尾有0的乘法口算
2. 商不变规律
3. 除数是整十数的除法口算
【点评】
本题是整数乘除法的基础口算题,掌握对应的简便口算技巧,既能提升计算速度,也能有效降低错误率,是学习更复杂整数运算的重要基础。
【难度系数】
0.9
(2)脱式计算。
$79×50 - 121÷11$
$846÷18 + 35×14$
$(770÷14 - 41)×14$
$42×[169 - (86 + 44)]$
$29×[(138 + 83)÷17]$
$(780÷30 - 10)÷2$

答案

$79×50 - 121÷11$
$= 3950 - 11$
$= 3939$
$846÷18 + 35×14$
$= 47 + 490$
$= 537$
$(770÷14 - 41)×14$
$= (55 - 41)×14$
$= 14×14$
$= 196$
$42×[169 - (86 + 44)]$
$= 42×[169 - 130]$
$= 42×39$
$= 1638$
$29×[(138 + 83)÷17]$
$= 29×[221÷17]$
$= 29×13$
$= 377$
$(780÷30 - 10)÷2$
$= (26 - 10)÷2$
$= 16÷2$
$= 8$

解析

【分析】
这是整数四则混合运算类题目,解题时需遵循四则运算顺序规则:没有括号的算式,先算乘除法、后算加减法,乘除法为同级运算可同时计算;有括号的算式,先算小括号内部的运算,再算中括号内部的运算,最后算括号外部的运算,括号内部的运算也遵循先乘除后加减的规则。计算每道题前先确定运算层级,按顺序分步计算,不要跳步,降低出错概率。
【解析】
$79×50 - 121÷11$
$= 3950 - 11$
$= 3939$
$846÷18 + 35×14$
$= 47 + 490$
$= 537$
$(770÷14 - 41)×14$
$= (55 - 41)×14$
$= 14×14$
$= 196$
$42×[169 - (86 + 44)]$
$= 42×[169 - 130]$
$= 42×39$
$= 1638$
$29×[(138 + 83)÷17]$
$= 29×[221÷17]$
$= 29×13$
$= 377$
$(780÷30 - 10)÷2$
$= (26 - 10)÷2$
$= 16÷2$
$= 8$
【答案】
3939;537;196;1638;377;8
【知识点】
四则混合运算顺序;整数乘除运算;整数加减运算
【点评】
本组题目属于基础运算类题型,重点考察四则混合运算规则的掌握程度,解题核心是先理清运算顺序再分步计算,计算过程中要注意运算准确度,避免因粗心出现计算错误。
【难度系数】
0.7
(1)某琉璃工坊承接了一批订单,计划每天制作64件琉璃制品,10天完成。实际提前2天完成任务。实际每天比计划多制作多少件琉璃制品?
(2)成都大运会吉祥物“蓉宝”是以大熊猫为原型创作的。某玩具厂要生产850个“蓉宝”,已经生产了25小时,还剩150个未完成。平均每小时生产多少个“蓉宝”?
(3)明明一家带了3500元参加草原夏令营,其中交通费720元,餐饮费980元,住宿3天,每天260元。扣除这些费用后还剩多少元?
①分析数量关系:
②列式解答:

答案

(1)
64×10 = 640(件)
10 - 2 = 8(天)
640÷8 = 80(件)
80 - 64 = 16(件)
答:实际每天比计划多制作16件琉璃制品。
(2)
850 - 150 = 700(个)
700÷25 = 28(个)
答:平均每小时生产28个“蓉宝”。
(3)
① 总钱数 - 交通费 - 餐饮费 - 住宿总费用 = 剩余钱数,住宿总费用 = 每天住宿费 × 住宿天数
②
260×3 = 780(元)
3500 - 720 - 980 - 780 = 1020(元)
答:扣除这些费用后还剩1020元。

解析

【分析】
(1)解题核心是抓住总制作量不变:首先根据计划每天制作数量和计划天数算出总任务量,再算出实际完成的天数,用总任务量除以实际天数得到实际每天制作量,最后用实际每天制作量减去计划每天制作量,就能得到多制作的件数。
(2)先求出已生产的“蓉宝”数量:用总任务量减去未完成的数量,得到已生产数量后除以生产时长,即可得到平均每小时生产的数量。
(3)首先明确剩余钱数的计算逻辑:总钱数减去所有已花费用就是剩余的钱,已花费用包含交通费、餐饮费、住宿费三部分,其中住宿费要先根据每天费用和住宿天数算出总住宿费,再代入数量关系计算剩余钱数。
【解析】
(1)计算琉璃制品总数量:
$64×10 = 640$(件)
计算实际完成天数:
$10 - 2 = 8$(天)
计算实际每天制作数量:
$640÷8 = 80$(件)
计算实际每天比计划多制作的数量:
$80 - 64 = 16$(件)
答:实际每天比计划多制作16件琉璃制品。
(2)计算已经生产的“蓉宝”数量:
$850 - 150 = 700$(个)
计算平均每小时生产数量:
$700÷25 = 28$(个)
答:平均每小时生产28个“蓉宝”。
(3)①数量关系:总钱数 - 交通费 - 餐饮费 - 住宿总费用 = 剩余钱数,住宿总费用 = 每天住宿费 × 住宿天数
②计算住宿总费用:
$260×3 = 780$(元)
计算剩余钱数:
$3500 - 720 - 980 - 780 = 1020$(元)
答:扣除这些费用后还剩1020元。
【答案】
(1)16件;(2)28个;(3)1020元
【知识点】
整数四则混合运算、归总问题、归一问题
【点评】
三道题均为结合生活实际的基础应用题,核心考查对数量关系的梳理能力,解题时按照题意逐步明确先算的量、再算的量,分步计算即可降低出错概率,题型贴合生活场景,便于理解题意。
【难度系数】
0.8