一、根据提示写单词
1. If you travel abroad, remember to take some c（现金）with you.
2. Lily always writes down her thoughts on her s（智能手机）as soon as she gets an idea.
3. D（数字的）money has changed our life. It's a great invention in our modern world.
4. 安徽人文题 It takes f（极长的一段时间）to make traditional xuan paper by hand in Jingxian, Anhui Province.
5. If you find a w（钱包）on the way, you should return it to its owner as soon as possible.

1. cash 2. smartphone 3. Digital 4. forever 5. wallet

【分析】
本题要求根据首字母提示和汉语释义填写正确的英文单词，解题思路是：先明确每个空对应的汉语意思，再结合给出的首字母，回忆并匹配符合语境的基础词汇，同时注意单词的形式（如第3题修饰名词需用形容词，首字母大写）。
【解析】
1. 汉语意思为“现金”，首字母为c，对应单词cash；
2. 汉语意思为“智能手机”，首字母为s，对应单词smartphone；
3. 汉语意思为“数字的”，修饰名词money需用形容词，首字母为D，对应单词Digital；
4. 汉语意思为“极长的一段时间”，首字母为f，对应单词forever；
5. 汉语意思为“钱包”，首字母为w，对应单词wallet。
【答案】
1. cash 2. smartphone 3. Digital 4. forever 5. wallet
【知识点】
单词拼写、词汇运用
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需掌握常见英文单词的拼写及含义，注意第3题单词首字母大写的细节，整体难度不大，适合基础巩固练习。
【难度系数】
0.7

二、用括号内所给词的适当形式填空
6. The little girl was so tired that she fell asleep (quick).
7. People communicated by letters for (century), but now we chat online in seconds.
8. The (shopkeeper) in this street are all very friendly to students.
9. In the exam, the (much) careful you are, the fewer mistakes you'll make.
10. Young people always prefer to make digital (pay) for daily shopping.

6. quickly 7. centuries 8. shopkeepers 9. more 10. payments

【分析】
本题为用所给词的适当形式填空，需结合句子结构、语法规则及固定搭配分析：
1. 第6题：需修饰动词短语fell asleep，故用副词，将形容词quick转换为副词；
2. 第7题：century为可数名词，for后接表示时间段的复数名词，结合固定搭配要求变形；
3. 第8题：句中be动词为are，主语需用复数形式，对名词shopkeeper进行复数变形；
4. 第9题：考查“the + 比较级，the + 比较级”固定结构，对形容词careful进行比较级变形；
5. 第10题：make后需接名词作宾语，对动词pay进行名词变形并结合语境用复数。
【解析】
6. 空格处修饰动词短语fell asleep，需用副词，quick的副词形式为quickly，故填quickly；
7. century是可数名词，for后接复数名词表示“一段时间”，固定搭配for centuries意为“几个世纪以来”，故填centuries；
8. 句子主语需与be动词are保持一致，应用名词复数，shopkeeper的复数形式为shopkeepers，故填shopkeepers；
9. 固定结构“the + 比较级，the + 比较级”表示“越……，就越……”，careful为多音节形容词，比较级为more careful，故填more；
10. make后需接名词作宾语，pay的名词形式为payment，此处表泛指用复数形式payments，故填payments。
【答案】
6. quickly 7. centuries 8. shopkeepers 9. more 10. payments
【知识点】
词性转换、名词复数、形容词比较级
【点评】
本题考查英语基础词形变化及核心语法结构，题型基础，侧重考查学生对副词用法、名词复数、形容词比较级等知识点的掌握，是英语学习中的常规基础题型。
【难度系数】
0.8

()11. Be careful! The is still hot after you finish cooking.

A.plate
B.knife
C.oven
D.spoon

11.C

【分析】首先理解句意：“小心！你做完饭后______还是热的”，需结合生活常识和词汇含义选择。先明确各选项词义，再匹配语境：做饭后会持续高温的是烹饪用的烤箱，其他选项的物品不会在做完饭后保持高温。
【解析】先翻译句子：“小心！你做完饭后这个______还是热的”。逐一分析选项：A. plate（盘子）、B. knife（刀）、D. spoon（勺子）均为餐具，做饭后不会长时间保持高温；C. oven（烤箱）是烹饪电器，做完饭后仍会发热，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合生活常识考查名词词义，难度较低，需准确掌握常见物品的英文表达及语境逻辑。
【难度系数】0.3

()12. The room is quiet the sound of typing.

A.except
B.besides
C.beside
D.except for

12.D

【分析】本题考查易混介词的辨析，需明确四个选项的用法差异：A.except用于排除同类事物；B.besides表示包含在内；C.beside是方位介词，意为“在……旁边”；D.except for用于对整体的局部修正，排除不同类的例外。题目中“房间安静”是整体状态，“打字声”是不同类的例外情况，据此判断选项。
【解析】逐一分析选项：A项except排除同类事物，“房间”与“打字声”非同类，不符合语境；B项besides表包含，与“安静”的语义矛盾，排除；C项beside表方位，语义不符，排除；D项except for用于修正整体的局部例外，符合句子“房间除了打字声很安静”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查初中英语核心考点——易混介词的用法区分，需准确掌握各介词的适用场景，难度适中。
【难度系数】0.6

()13.—AI helps a lot, and it can make our lives .
—Every coin has two sides. It can also make us lazy.

A.convenient
B.common
C.right
D.difficult

13.A

【分析】
首先理解对话语境：第一句说AI帮助很大，能让我们的生活怎样，第二句转折说明AI也有弊端（让人变懒），因此空格处需填体现AI带来的正面影响的形容词。再辨析选项词义，选出符合语境的答案。
【解析】
根据对话逻辑，第一句强调AI的益处，空格处需填描述AI优化生活的形容词。选项A convenient意为“方便的”，符合AI让生活更便利的正面作用；B common（普通的）、C right（正确的）、D difficult（困难的）均不符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析；语境理解
【点评】
本题考查形容词在具体对话语境中的运用，需结合对话逻辑判断词义，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 14. —Let's share these useful materials with each other.
—Good idea. we are friends, we can learn from each other.

A.As
B.Unless
C.Though
D.If

14.A

【分析】这是一道英语连词词义辨析题，解题思路是先理解对话的语境逻辑，再分析每个选项连词的含义及用法，最后匹配语境选出正确答案。对话中，一方提议分享有用材料，另一方同意后说明原因，需要表示“因为”的连词来连接前后内容。
【解析】先翻译对话：“——让我们互相分享这些有用的材料。——好主意。因为我们是朋友，我们可以互相学习。” 分析选项：A.As意为“因为”，引导原因状语从句，符合语境的因果逻辑；B.Unless意为“除非”，引导条件状语从句，不符合语境；C.Though意为“虽然”，引导让步状语从句，不符合逻辑；D.If意为“如果”，引导条件状语从句，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】连词的用法、原因状语从句
【点评】本题结合日常对话语境考查连词辨析，需准确把握句子间的逻辑关系，属于基础题型，侧重对连词基本用法的掌握。
【难度系数】0.6

()15. —You don't think the mobile phone is expensive, do you?
—Yes, I do. It cost me .

A.a piece of cake
B.a small potato
C.an arm and a leg
D.a bed of roses

15.C

【分析】首先明确反义疑问句的回答规则：反义疑问句的回答需与事实一致，Yes对应肯定事实，No对应否定事实。本题问句为“你不觉得这部手机贵，是吗？”，回答“Yes, I do.”实际意为“不，我觉得贵”，因此空格处需表达“花费了很多钱”的含义。接下来辨析各选项的习语意思，选出符合语境的选项。
【解析】1. 反义疑问句回答分析：本题反义疑问句回答“Yes, I do.”实际表达“手机花费高”，空格处需体现“花费高昂”的语义。2. 选项习语辨析：A项a piece of cake意为“小菜一碟，易事”；B项a small potato意为“小人物”；C项an arm and a leg意为“昂贵的代价，花大价钱”；D项a bed of roses意为“舒适安逸的生活”。结合语境，只有C项符合“花费多”的含义，故答案为C。
【答案】C
【知识点】反义疑问句用法；英语习语辨析
【点评】本题结合反义疑问句的回答规则考查英语习语的含义，需要学生准确掌握常见习语的意思，同时注意反义疑问句回答的翻译逻辑，避免误判。
【难度系数】0.6

四、补全对话(有两项多余)
You are Li Hua, an 8th-grade student in
2157. You study alone with an AI teacher at home.
A:Hello, Li Hua. I noticed you've been quiet. Is everything OK?
B:16.
A:What's the problem?
B:17.
A:I hear you. Many students feel the same.
B:I read that students in the past had deskmates. They studied in real classrooms.
A:18.
B:Can we do anything like that today?
A:Of course. 19.
B:What can we do together?
A:You can do group work online and talk about your lessons together.
B:Sounds great. 20.

16.F 17.B 18.C 19.D 20.G

【分析】
首先通读对话，明确主题是围绕独自学习的感受及科技对学习的帮助展开。根据上下文的问答逻辑逐一匹配选项：第16题需回应A的问候并引出问题；第17题要回答A的“问题是什么”；第18题承接B提到的过去的同桌，转折说明现在的情况；第19题承接A的肯定回应，提出具体方案；第20题承接B对建议的认可，表达尝试的意愿。
【解析】
16. A问“Is everything OK?”，需用否定回答引出问题，F选项“No, not really.”符合语境，故选F。
17. A问“What's the problem?”，B需说明具体问题，B选项“I feel lonely when I study alone.”对应问题，故选B。
18. B提到过去有同桌，A用转折句说明现在科技的作用，C选项“But technology helps us connect in different ways today.”符合逻辑，故选C。
19. A回应“Of course.”后，需提出解决办法，D选项“We can have a “cloud-deskmate” to work with.”是具体方案，故选D。
20. B觉得建议不错，需表达尝试的意愿，G选项“Let's give it a try!”符合语境，故选G。
【答案】
16.F 17.B 18.C 19.D 20.G
【知识点】
补全对话；情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文逻辑匹配句子，难度适中，适合八年级学生巩固情景交际知识。
【难度系数】
0.4