2. 某校开展以“奋斗为笔,绘梦成章”为主题的课本剧剧本编写比赛。以下是七年级(1)班参赛剧本《潇潇的初中生活》的部分内容。请结合所学知识,续写剧本梗概,并说明创作理由。
| 第一幕:兴趣的萌芽 | 第二幕:选择的困惑 | 第三幕:行动的决心 |
| --- | --- | --- |
| 原剧本内容:
校社团招新日,潇潇在机器人社、文学社和篮球社之间徘徊,他第一次认真思考自己真正喜欢什么。潇潇……
续写的剧本梗概:
潇潇向各社团学长请教,并回忆起自己平时最享受动手创造的过程。
(1)创作理由(2分):
| 原剧本内容:
妈妈希望潇潇专注学习,放弃“不务正业”的社团活动;好朋友邀请他一起加入篮球队。潇潇……
(2)续写的剧本梗概(2分):
(3)创作理由(2分):
| 原剧本内容:
潇潇确定了加入机器人社的目标,但面对复杂的编程知识,他感到困难重重。潇潇……
(4)续写的剧本梗概(2分):
创作理由:
梦想的实现需要持之以恒的努力,需要将目标落实到具体行动中,需要以积极的心态克服困难,这些都是迈向成功的关键要素。 |
| 第一幕:兴趣的萌芽 | 第二幕:选择的困惑 | 第三幕:行动的决心 |
| --- | --- | --- |
| 原剧本内容:
校社团招新日,潇潇在机器人社、文学社和篮球社之间徘徊,他第一次认真思考自己真正喜欢什么。潇潇……
续写的剧本梗概:
潇潇向各社团学长请教,并回忆起自己平时最享受动手创造的过程。
(1)创作理由(2分):
通过对自我的全面分析认识自己,才能发现真正的兴趣所在。
| 原剧本内容:
妈妈希望潇潇专注学习,放弃“不务正业”的社团活动;好朋友邀请他一起加入篮球队。潇潇……
(2)续写的剧本梗概(2分):
潇潇与妈妈深入沟通,说明参加社团的好处,并承诺合理安排时间;婉拒好友邀请,但约定课余一起打球。
(3)创作理由(2分):
确立目标需要理性权衡,既要听取合理建议,也要坚持自我方向,学会平衡各方期待与个人理想。家庭成员之间、和朋友相处时,矛盾有时难以避免,我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾。(任答1个角度即可)
| 原剧本内容:
潇潇确定了加入机器人社的目标,但面对复杂的编程知识,他感到困难重重。潇潇……
(4)续写的剧本梗概(2分):
潇潇制订了阶段性学习计划,从学习基础知识开始,每周向学长请教,并利用网络课程查漏补缺,坚持每天练习。(言之有理即可)
创作理由:
梦想的实现需要持之以恒的努力,需要将目标落实到具体行动中,需要以积极的心态克服困难,这些都是迈向成功的关键要素。 |
答案
(1)通过对自我的全面分析认识自己,才能发现真正的兴趣所在。
(2)潇潇与妈妈深入沟通,说明参加社团的好处,并承诺合理安排时间;婉拒好友邀请,但约定课余一起打球。
(3)确立目标需要理性权衡,既要听取合理建议,也要坚持自我方向,学会平衡各方期待与个人理想。家庭成员之间、和朋友相处时,矛盾有时难以避免,我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾。(任答1个角度即可)
(4)潇潇制订了阶段性学习计划,从学习基础知识开始,每周向学长请教,并利用网络课程查漏补缺,坚持每天练习。(言之有理即可)
(2)潇潇与妈妈深入沟通,说明参加社团的好处,并承诺合理安排时间;婉拒好友邀请,但约定课余一起打球。
(3)确立目标需要理性权衡,既要听取合理建议,也要坚持自我方向,学会平衡各方期待与个人理想。家庭成员之间、和朋友相处时,矛盾有时难以避免,我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾。(任答1个角度即可)
(4)潇潇制订了阶段性学习计划,从学习基础知识开始,每周向学长请教,并利用网络课程查漏补缺,坚持每天练习。(言之有理即可)
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