一、单项选择
(
—Yes. And many of my friends will come to party.
A.a; a
B.the; a
C.a; the
D.the; the
(
C
)1. —Will you have party for the coming New Year's Day?—Yes. And many of my friends will come to party.
A.a; a
B.the; a
C.a; the
D.the; the
答案
1.C
解析
【分析】这道题考查冠词的用法,解题思路是:先明确不定冠词表泛指、定冠词表特指的规则,再结合句子语境判断两个空的冠词:第一次提到的可数名词单数表泛指用不定冠词,再次提到上文出现过的事物表特指用定冠词。
【解析】第一空,句中第一次提到“聚会”,是泛指,且party以辅音音素开头,用不定冠词a;第二空,再次特指上文提到的那个聚会,用定冠词the,因此选C。
【答案】C
【知识点】冠词的用法、不定冠词、定冠词
【点评】本题考查冠词的基础用法,属于英语核心基础知识点,只要掌握泛指和特指的冠词规则即可解答,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】第一空,句中第一次提到“聚会”,是泛指,且party以辅音音素开头,用不定冠词a;第二空,再次特指上文提到的那个聚会,用定冠词the,因此选C。
【答案】C
【知识点】冠词的用法、不定冠词、定冠词
【点评】本题考查冠词的基础用法,属于英语核心基础知识点,只要掌握泛指和特指的冠词规则即可解答,难度较低。
【难度系数】0.7
(
—It that a heavy rain is coming.
A.seems
B.sounds
C.feels
D.looks
A
) 2. —There are dark clouds and the wind is blowing hard.—It that a heavy rain is coming.
A.seems
B.sounds
C.feels
D.looks
答案
2.A
解析
【分析】这道题考查动词词义辨析及固定句型的运用,需先明确各选项动词的含义和常用搭配,再结合语境判断合适的表达。前句描述天气状况(乌云密布、狂风大作),后句要表达“似乎要下大雨”的含义,需选择能搭配it...that结构表示“似乎”的动词。
【解析】逐一分析选项:A.seems意为“似乎,好像”,常用固定句型It seems that...(似乎……),契合语境;B.sounds意为“听起来”,常用搭配为It sounds like...,不接that从句,不符合;C.feels意为“感觉、摸起来”,主语多为人或体现触感的事物,不用于该句型;D.looks意为“看起来”,常用搭配为It looks like...,不接that从句,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析,固定句型
【点评】本题为基础词义辨析题,结合常用动词搭配和固定句型即可解答,考查学生对基础词汇及用法的掌握。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项:A.seems意为“似乎,好像”,常用固定句型It seems that...(似乎……),契合语境;B.sounds意为“听起来”,常用搭配为It sounds like...,不接that从句,不符合;C.feels意为“感觉、摸起来”,主语多为人或体现触感的事物,不用于该句型;D.looks意为“看起来”,常用搭配为It looks like...,不接that从句,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析,固定句型
【点评】本题为基础词义辨析题,结合常用动词搭配和固定句型即可解答,考查学生对基础词汇及用法的掌握。
【难度系数】0.6
(
—It's 1 . It's China's National Day.
A.January
B.July
C.August
D.October
D
) 3. —What's the date today?—It's 1 . It's China's National Day.
A.January
B.July
C.August
D.October
答案
3.D
解析
【分析】首先,题目问句询问今天的日期,答句提到是中国的国庆节,需回忆中国国庆节的日期,再对应选项中的月份词汇选出正确答案。
【解析】问句“What's the date today?”用于询问日期,答句说明是中国的国庆节,中国国庆节为10月1日。选项中A是一月,B是七月,C是八月,D是十月,因此正确答案为D。
【答案】D
【知识点】月份词汇;节日常识
【点评】本题考查基础的英语月份词汇和中国国庆节的日期常识,属于简单的知识识记类题目,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】问句“What's the date today?”用于询问日期,答句说明是中国的国庆节,中国国庆节为10月1日。选项中A是一月,B是七月,C是八月,D是十月,因此正确答案为D。
【答案】D
【知识点】月份词汇;节日常识
【点评】本题考查基础的英语月份词汇和中国国庆节的日期常识,属于简单的知识识记类题目,难度较低。
【难度系数】0.9
(
—It’s a nice city to live in.
A.What
B.Why
C.Which
D.How
D
) 4. — do you like our city?—It’s a nice city to live in.
A.What
B.Why
C.Which
D.How
答案
4.D
解析
【分析】这道题考查特殊疑问词的用法及日常交际句型。首先看答语是对城市的评价,问句需询问对城市的看法。“How do you like...?”是固定句型,用于询问对人/事物的看法,符合答语语境;A选项What需搭配think of构成“What do you think of...?”,B选项Why询问原因,C选项Which询问选择范围,均不符合,据此可判断答案。
【解析】答语“It’s a nice city to live in.”是对城市的评价,对应问句应为询问看法的表达。“How do you like...?”是固定用法,意为“你觉得……怎么样?”,契合语境。A、B、C选项的疑问词均无法构成符合答语的问句,因此选D。
【答案】D
【知识点】特殊疑问词用法;固定交际句型
【点评】本题考查日常交际中询问对事物看法的基础句型,需掌握不同疑问词的功能及固定搭配,属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】答语“It’s a nice city to live in.”是对城市的评价,对应问句应为询问看法的表达。“How do you like...?”是固定用法,意为“你觉得……怎么样?”,契合语境。A、B、C选项的疑问词均无法构成符合答语的问句,因此选D。
【答案】D
【知识点】特殊疑问词用法;固定交际句型
【点评】本题考查日常交际中询问对事物看法的基础句型,需掌握不同疑问词的功能及固定搭配,属于基础题型。
【难度系数】0.6
(
—I'm sorry. There are lots of things this weekend.
A.to do
B.doing
C.do
D.does
A
) 5. —Are you free this weekend?—I'm sorry. There are lots of things this weekend.
A.to do
B.doing
C.do
D.does
答案
5.A
解析
【分析】首先理解对话语境:问句询问对方周末是否有空,答语表示抱歉,说明周末有事情要处理。接着分析句子结构,此处是there be句型,当表达“有某事要做”时,常用“there be + 名词 + to do”结构,其中不定式to do作后置定语修饰前面的名词,表将来要做的动作。再结合选项判断,只有不定式符合该结构的用法要求。
【解析】对话语境为询问周末安排,答语需表达“有很多事要做”。there be句型中,修饰名词的后置定语常用不定式,构成“there be sth to do”的固定结构,表“有……要做”。选项中A为不定式,符合语法要求;B为现在分词、C为动词原形、D为第三人称单数形式,均不符合该结构用法,故答案为A。
【答案】A
【知识点】非谓语动词(不定式作定语)、there be句型
【点评】本题考查there be结构中不定式作后置定语的基础语法,属于初中英语核心考点,只要掌握固定搭配即可快速解题,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】对话语境为询问周末安排,答语需表达“有很多事要做”。there be句型中,修饰名词的后置定语常用不定式,构成“there be sth to do”的固定结构,表“有……要做”。选项中A为不定式,符合语法要求;B为现在分词、C为动词原形、D为第三人称单数形式,均不符合该结构用法,故答案为A。
【答案】A
【知识点】非谓语动词(不定式作定语)、there be句型
【点评】本题考查there be结构中不定式作后置定语的基础语法,属于初中英语核心考点,只要掌握固定搭配即可快速解题,难度较低。
【难度系数】0.7
(
—Thanks. I can buy one for you you like.
A.and
B.or
C.but
D.if
D
) 6. —Your suitcase is cool. I have never seen a better one.—Thanks. I can buy one for you you like.
A.and
B.or
C.but
D.if
答案
6.D
解析
【分析】本题考查连词的词义辨析,需先理解对话的逻辑关系,再结合各选项连词的用法选出合适答案。对话中,前者夸赞行李箱,后者回应“如果你喜欢的话,我可以给你买一个”,此处需要表条件的连词引导从句,需分析各选项连词的含义与适用场景。
【解析】先明确对话语义:第一句意为“你的行李箱很酷,我从没见过更好的”,答句意为“谢谢。________你喜欢,我可以给你买一个”。分析选项:A.and表并列、顺承关系,不符合语境;B.or表选择或转折(否则),不符合;C.but表转折,不符合;D.if意为“如果”,引导条件状语从句,符合答句中“条件(喜欢)→结果(买)”的逻辑关系,因此选D。
【答案】6.D
【知识点】连词辨析、条件状语从句
【点评】本题为初中英语基础连词考查题,需结合语境判断句子逻辑关系,掌握常见连词的用法即可轻松作答,属于常规基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】先明确对话语义:第一句意为“你的行李箱很酷,我从没见过更好的”,答句意为“谢谢。________你喜欢,我可以给你买一个”。分析选项:A.and表并列、顺承关系,不符合语境;B.or表选择或转折(否则),不符合;C.but表转折,不符合;D.if意为“如果”,引导条件状语从句,符合答句中“条件(喜欢)→结果(买)”的逻辑关系,因此选D。
【答案】6.D
【知识点】连词辨析、条件状语从句
【点评】本题为初中英语基础连词考查题,需结合语境判断句子逻辑关系,掌握常见连词的用法即可轻松作答,属于常规基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.interesting; interesting
B.interested; interested
C.interested; interesting
D.interesting; interested
C
) 7. Tommy is in telling us stories.A.interesting; interesting
B.interested; interested
C.interested; interesting
D.interesting; interested
答案
7.C
解析
【分析】首先要区分形容词interested和interesting的用法:interested用于修饰人,意为“感兴趣的”,常搭配固定短语be interested in(对……感兴趣);interesting用于修饰物,意为“有趣的”。本题第一空主语是Tommy(人),第二空修饰stories(事物),据此可判断正确选项。
【解析】1. 第一空:主语Tommy指人,表达“对……感兴趣”,需用固定搭配be interested in,故第一空填interested;2. 第二空:修饰名词stories(事物),需用形容词interesting(意为“有趣的”)。结合选项,C选项符合要求。
【答案】C
【知识点】形容词辨析;固定搭配(be interested in)
【点评】本题考查形容词interested与interesting的核心用法区别,属于初中英语基础考点,掌握“人用interested,物用interesting”的规则即可快速解题。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第一空:主语Tommy指人,表达“对……感兴趣”,需用固定搭配be interested in,故第一空填interested;2. 第二空:修饰名词stories(事物),需用形容词interesting(意为“有趣的”)。结合选项,C选项符合要求。
【答案】C
【知识点】形容词辨析;固定搭配(be interested in)
【点评】本题考查形容词interested与interesting的核心用法区别,属于初中英语基础考点,掌握“人用interested,物用interesting”的规则即可快速解题。
【难度系数】0.7
(
A.China
B.Greece
C.Denmark
D.Colombia
B
) 8. In , people hang onions on the doors to welcome the new year.A.China
B.Greece
C.Denmark
D.Colombia
答案
8.B
解析
【分析】本题考查不同国家的新年习俗,解题时需回忆各选项对应国家的传统新年活动,找到与“新年在门上挂洋葱”匹配的国家。
【解析】逐一分析选项:A.中国新年的传统装饰为春联、福字、灯笼等,无挂洋葱的习俗;B.希腊新年时,人们会在门上悬挂洋葱,寓意带来好运与丰收,符合题意;C.丹麦新年常见习俗是从椅子上跳下迎接新年等;D.哥伦比亚新年典型习俗是制作并焚烧象征旧年的假人。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】英语国家文化常识
【点评】本题属于文化常识类题目,需积累不同国家的传统习俗知识,难度适中,掌握对应考点即可轻松作答。
【难度系数】0.4
【解析】逐一分析选项:A.中国新年的传统装饰为春联、福字、灯笼等,无挂洋葱的习俗;B.希腊新年时,人们会在门上悬挂洋葱,寓意带来好运与丰收,符合题意;C.丹麦新年常见习俗是从椅子上跳下迎接新年等;D.哥伦比亚新年典型习俗是制作并焚烧象征旧年的假人。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】英语国家文化常识
【点评】本题属于文化常识类题目,需积累不同国家的传统习俗知识,难度适中,掌握对应考点即可轻松作答。
【难度系数】0.4
(
—
A.I don't like Christmas.
B.Because I can eat rice dumplings.
C.Because it's interesting.
D.What about you?
C
) 9. —Why do you like Christmas, Jack?—
A.I don't like Christmas.
B.Because I can eat rice dumplings.
C.Because it's interesting.
D.What about you?
答案
9.C
解析
【分析】
这道题考查Why引导的特殊疑问句的答语及节日文化常识。首先,问句用Why询问原因,答语需以Because开头,据此先排除不符合答语形式的选项;再结合常识判断选项内容是否与圣诞节相关,即可选出正确答案。
【解析】
1. 问句“Why do you like Christmas?”是询问原因的特殊疑问句,答语需用Because开头,因此排除A(答非所问)和D(不是回答原因的语句);
2. 选项B中“rice dumplings(粽子)”是中国端午节的传统食物,与圣诞节无关,不符合语境,排除;
3. 选项C“Because it's interesting.”逻辑通顺,符合问句的答语要求,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句答语、节日文化常识
【点评】
本题结合日常交际用语和文化常识,考查学生对Why引导的特殊疑问句答语的掌握,难度较低,学生易通过排除法选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这道题考查Why引导的特殊疑问句的答语及节日文化常识。首先,问句用Why询问原因,答语需以Because开头,据此先排除不符合答语形式的选项;再结合常识判断选项内容是否与圣诞节相关,即可选出正确答案。
【解析】
1. 问句“Why do you like Christmas?”是询问原因的特殊疑问句,答语需用Because开头,因此排除A(答非所问)和D(不是回答原因的语句);
2. 选项B中“rice dumplings(粽子)”是中国端午节的传统食物,与圣诞节无关,不符合语境,排除;
3. 选项C“Because it's interesting.”逻辑通顺,符合问句的答语要求,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句答语、节日文化常识
【点评】
本题结合日常交际用语和文化常识,考查学生对Why引导的特殊疑问句答语的掌握,难度较低,学生易通过排除法选出正确答案。
【难度系数】
0.8
二、词汇运用
Chinese New Year is full of
1. 2. 3. 4. 5.
Chinese New Year is full of
traditions
1 (tradition). People hang
2 (悬挂) red lanterns on doors. In China, red is a symbol
3 (象征) of good luck. Families make dumplings together. They shape them like gold ingots (锭) to bring good fortune in the hope of a lucky year. Wherever
4 you live, in small towns or big cities, the festival is fun. It spreads
5 (传播) happiness everywhere and makes people feel warm and happy!1. 2. 3. 4. 5.
答案
1. traditions 2. hang 3. symbol
4. Wherever 5. spreads
4. Wherever 5. spreads
解析
【分析】
本题为词汇运用题,需结合句子结构、语境、词性变化及固定搭配确定单词的正确形式。解题步骤:1. 第1空:full of后需接名词,tradition为可数名词,此处表泛指传统习俗,用复数形式;2. 第2空:根据中文提示“悬挂”,结合主语people(复数)和一般现在时,用动词原形;3. 第3空:a后接可数名词单数,“象征”对应固定搭配“a symbol of”;4. 第4空:根据语境“无论你住在哪里”,需用引导让步状语从句的词;5. 第5空:主语it为第三人称单数,一般现在时,动词需用第三人称单数形式。
【解析】
1. 考查名词复数。full of后接可数名词复数,tradition的复数是traditions,故填traditions;
2. 考查动词。中文提示“悬挂”对应动词hang,主语people是复数,一般现在时,用动词原形,故填hang;
3. 考查名词。固定搭配“a symbol of”意为“……的象征”,符合语境,故填symbol;
4. 考查让步状语从句引导词。Wherever表示“无论哪里”,符合“无论你住在哪里,小镇或大城市”的语境,故填Wherever;
5. 考查动词第三人称单数。主语it是第三人称单数,一般现在时,spread的第三人称单数形式是spreads,故填spreads。
【答案】
1. traditions 2. hang 3. symbol 4. Wherever 5. spreads
【知识点】
名词复数、动词时态、让步状语从句
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的运用,涉及名词的数、动词的时态及从句引导词,需结合句子结构和语境准确判断单词形式,难度适中,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
本题为词汇运用题,需结合句子结构、语境、词性变化及固定搭配确定单词的正确形式。解题步骤:1. 第1空:full of后需接名词,tradition为可数名词,此处表泛指传统习俗,用复数形式;2. 第2空:根据中文提示“悬挂”,结合主语people(复数)和一般现在时,用动词原形;3. 第3空:a后接可数名词单数,“象征”对应固定搭配“a symbol of”;4. 第4空:根据语境“无论你住在哪里”,需用引导让步状语从句的词;5. 第5空:主语it为第三人称单数,一般现在时,动词需用第三人称单数形式。
【解析】
1. 考查名词复数。full of后接可数名词复数,tradition的复数是traditions,故填traditions;
2. 考查动词。中文提示“悬挂”对应动词hang,主语people是复数,一般现在时,用动词原形,故填hang;
3. 考查名词。固定搭配“a symbol of”意为“……的象征”,符合语境,故填symbol;
4. 考查让步状语从句引导词。Wherever表示“无论哪里”,符合“无论你住在哪里,小镇或大城市”的语境,故填Wherever;
5. 考查动词第三人称单数。主语it是第三人称单数,一般现在时,spread的第三人称单数形式是spreads,故填spreads。
【答案】
1. traditions 2. hang 3. symbol 4. Wherever 5. spreads
【知识点】
名词复数、动词时态、让步状语从句
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的运用,涉及名词的数、动词的时态及从句引导词,需结合句子结构和语境准确判断单词形式,难度适中,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
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