一、单项选择
() 1. We the school sports meeting last week and had a great time.

A.took parts in
B.take part in
C.took part in
D.took place in

1.C

【分析】首先根据句中的时间状语last week（上周），确定句子使用一般过去时，先排除时态不符的选项；再辨析动词短语的含义和用法：take part in表示“参加（活动）”，take place表示“发生”，结合语境选择正确的短语，同时注意短语的正确形式，排除错误选项。
【解析】1. 时态判断：句中时间状语为last week，说明动作发生在过去，谓语动词需用过去式，因此排除B选项（take为原形，属于一般现在时）。2. 动词短语辨析：take part in是固定短语，意为“参加（活动）”，其过去式为took part in，A选项中took parts形式错误；take place意为“发生”，是不及物动词短语，不能接宾语，也不存在take place in的用法，因此排除D选项。综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；动词短语辨析
【点评】本题考查英语基础的时态和动词短语知识点，是单项选择中的常见题型，需要学生准确掌握时间状语对应的时态规则，以及易混动词短语的用法区别，属于基础难度的题目。
【难度系数】0.7

() 2. There are books that I can’t decide which one .

A.so many; to choose from
B.so many; to choose
C.too many; to choose from
D.too many; to choose

2.B

【分析】
这道题考查英语固定结构及动词短语的用法。解题思路分两步：第一步，根据句中that的存在，确定第一空用so many（对应so...that结构），排除too many（too...to结构后不接that）；第二步，辨析choose和choose from的用法，choose是及物动词直接接宾语，此处which one作choose的宾语，无需加from，从而确定第二空用to choose，最终选出答案。
【解析】
1. 第一空：句中出现that，构成“so + many + 可数名词复数 + that从句”的固定结构，意为“如此多的……以至于……”，符合句意“有如此多的书，我不能决定……”；而“too + many + 可数名词复数 + to do”结构表“太……而不能……”，后不接that，故排除C、D选项。
2. 第二空：“疑问词+不定式”结构中，choose为及物动词，直接接宾语，which one作choose的宾语，即“选哪一本”；choose from表“从……中选择”，后需接选择范围，此处已有which one指代具体选择对象，无需加from，故排除A选项。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
so...that结构；疑问词+不定式；choose的用法
【点评】
本题为英语单项选择基础题，主要考查固定结构辨析和动词短语用法，需掌握so...that与too...to的结构差异，以及choose和choose from的搭配区别，是初中英语的高频考点，注重基础知识点的灵活运用。
【难度系数】
0.5

() 3. I am spending as much time as I can for the exam these days.

A.practising speaking English
B.practise speaking English
C.to practise speaking English
D.practise to speak English

3.A

【分析】
首先明确句子核心结构，本题考查两个高频动词的固定搭配：一是spend time (in) doing sth（花费时间做某事，in可省略），二是practise doing sth（练习做某事，practise后接动名词作宾语）。题目中“as much time as I can”是插入成分，不影响核心搭配，因此空格处需同时满足两个搭配的要求，即使用动名词形式。
【解析】
1. 固定搭配“spend time (in) doing sth”要求空格处用动名词形式，因此排除B、D选项（二者为动词原形）；
2. 固定搭配“practise doing sth”要求practise后接动名词作宾语，因此排除C选项（to practise为不定式）；
综上，符合要求的选项为A。
【答案】
A
【知识点】
spend的固定搭配；practise的固定搭配；动名词作宾语
【点评】
本题考查英语基础语法中的动词固定搭配，属于高频考点，只要掌握spend和practise的用法即可轻松解题，难度较低。
【难度系数】
0.7

() 4. —How many books can I borrow from the library at a time?
— two. If you want to borrow more, you have to give back the
books you have borrowed.

A.At least
B.More than
C.At most
D.Less than

4.C

【分析】首先明确问句询问的是一次从图书馆借书的数量限制，结合答语“若想借更多需先归还已借的”，可知此处表达的是一次最多能借的数量，再逐一分析选项含义即可得出答案。
【解析】问句问一次最多能从图书馆借多少本书，答语提到想借更多得先还已借的，说明一次最多借两本。A选项“至少”、B选项“超过”、D选项“少于”均不符合语境，C选项“最多”符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词短语辨析；情景交际
【点评】本题考查日常情景中短语的词义辨析，需结合上下文语境判断合适的短语，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7

() 5. The model Sydney Opera House looks the real one in Australia.

A.as wonderful as
B.more wonderful as
C.as wonderfully as
D.more wonderfully as

5.A

【分析】
首先判断句中look的词性：look在此处为系动词，意为“看起来”，系动词后需接形容词作表语，据此可排除含副词wonderfully的选项C、D；其次分析比较级与原级的结构：原级比较用“as + 形容词/副词原级 + as”，比较级用“more + 多音节形容词/副词 + than”，而非“more + ... + as”，排除结构错误的选项B，最终确定答案。
【解析】
1. 确定look的用法：look作为系动词时，后面需接形容词作表语，因此排除副词形式的C、D选项；
2. 分析句式结构：选项B中“more wonderful as”结构错误，比较级需搭配than而非as；选项A“as wonderful as”符合原级比较结构，且wonderful为形容词，可作表语，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词作表语；原级比较结构（as...as）
【点评】
本题考查系动词后接形容词的用法以及原级比较的基本结构，属于英语基础语法题，需掌握形容词与副词的用法区别，以及原级、比较级的正确句式。
【难度系数】
0.7

() 6. We gave him some useful and he took all of them.

A.advices
B.suggestions
C.advice
D.suggestion

6.B

【分析】本题考查名词的可数性及复数形式的用法。首先明确：advice是不可数名词，无复数形式；suggestion是可数名词，复数为suggestions。句中代词them指代空格处的内容，说明空格需用可数名词复数，结合some后接可数名词复数的用法，即可选出答案。
【解析】some后可接可数名词复数或不可数名词。①advice为不可数名词，不能加s变复数，故排除A选项；C选项advice为单数形式，无法用them指代，排除；②suggestion是可数名词，其复数形式为suggestions，符合句中用them指代的复数要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】可数名词与不可数名词；名词复数
【点评】本题为英语基础词汇题，核心考查易混名词的数的用法，难度较低，只要掌握advice和suggestion的可数性差异，结合句中代词提示即可轻松作答。
【难度系数】0.7

() 7. If you live near the shopping mall, you go far to buy things.

A.have to
B.haven't to
C.don't have to
D.needn't to

7.C

【分析】首先理解句意：如果你住在购物中心附近，你不必去很远的地方买东西。接着分析选项：A选项have to意为“必须”，不符合句意；B选项haven't to结构错误，have to的否定需借助助动词，正确形式为don't have to；C选项don't have to意为“不必”，符合句意和语法；D选项中need作为情态动词时，否定形式needn't后直接接动词原形，无需加to，结构错误。因此选C。
【解析】根据句意，此处需表达“不必”的含义。have to的否定结构为don't have to；need作情态动词时，否定式是needn't，后接动词原形，无需加to。A项语义不符，B、D项结构错误，只有C项符合要求，故选C。
【答案】7.C
【知识点】情态动词have to用法、need的用法
【点评】本题考查情态动词的否定形式，属于基础语法题，需掌握have to和need的正确否定结构，难度适中。
【难度系数】0.6

() 8. — two hours and a half enough for us to get to the airport?
—Yes. That’s enough.

A.Is
B.Is going to be
C.Will be
D.Are

8.A

【分析】首先明确本题考查主谓一致的语法规则。句子主语是“two hours and a half”，表示一段时间，当这类表时间、距离、金额的复数名词短语作主语时，通常被视为一个整体，谓语动词需用单数形式；其次，问句询问当前情况，用一般现在时，无需将来时态，结合主语单复数即可排除错误选项。
【解析】本题考查主谓一致。主语“two hours and a half”表示一段时间，作主语时视为整体，谓语动词用单数；问句为一般现在时，无需将来时态，因此be动词用is，对应选项A。
【答案】A
【知识点】主谓一致、一般现在时
【点评】本题聚焦“时间短语作主语的主谓一致”基础语法考点，需牢记表时间等的复数名词短语作主语时谓语用单数的规则，难度适中。
【难度系数】0.6

() 9. Sarah is different from her classmates . She likes quiet activities like reading and drawing.

A.on the way
B.in the way
C.by the way
D.in some ways

9.D

【分析】首先理解句子句意：Sarah在______和她的同学不同，她喜欢阅读、画画这类安静的活动。接下来分析每个选项的短语含义，结合语境选出合适的：A选项on the way意为“在途中；即将”，不符合句意；B选项in the way意为“挡路；妨碍”，不符合；C选项by the way意为“顺便说一下”，不符合；D选项in some ways意为“在某些方面”，符合语境。
【解析】本题考查介词短语的词义辨析。先明确各选项短语含义：A. on the way（在途中）；B. in the way（挡路）；C. by the way（顺便提一下）；D. in some ways（在某些方面）。再结合句子语境“Sarah和同学不同，喜欢安静活动”，可知是“在某些方面不同”，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的含义及语境运用，属于基础词汇辨析题，需准确掌握短语意思并结合句意判断。
【难度系数】0.6

()10. —Would you like to go to the movies with me this weekend?
—. But I have to look after my sister at home.

A.Yes, I would like
B.No, I wouldn't like
C.Yes, I would love to
D.No, I would do

10.C

【分析】本题考查日常情景交际中邀请的应答。首先理解对话逻辑：对方发出“周末一起看电影”的邀请，答句用but转折，说明前半部分是接受邀请的意愿，后半部分说明不能赴约的原因。需掌握“Would you like to do sth?”的固定答语：肯定回答常用“Yes, I would love to.”（不定式符号to不能省略），否定回答常用“I'd love to, but+原因”。据此分析各选项：A选项缺少不定式to，表达不完整；B选项是否定回答，不符合转折前的意愿表达；D选项表达错误；C选项符合肯定应答的固定形式，契合语境。
【解析】针对邀请句型“Would you like to go to...?”的应答，肯定回答需保留不定式符号to，正确形式为“Yes, I would love to.”。答句中but表转折，说明前半部分是接受邀请的态度，因此排除否定选项B、D；A选项缺少to，语法错误，故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】情景交际；邀请应答
【点评】本题为基础情景交际题，聚焦日常邀请的固定应答表达，需牢记邀请句型的正确答语形式，结合语境的转折逻辑即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.7

二、完形填空
On our family vacation in Washington, D.C., there was a 11 man down the street. My family walked past, looking down at our feet, and did 12 for him. On
our final day in the city, when my 13 went for an evening walk, I ran out of our hotel room 14 and ran down the street to the homeless man.
I asked him what he wanted to have for 15. He looked at me with great 16, surely not expecting (期待) anything from a middle school girl. He answered that he wanted to have hamburgers.
I ran into the 17 nearby and bought five 18 and some other food. I ran back happily and 19 the bags full of food to him. His 20 has been in my mind ever since.
Then I ran back to the 21 as soon as possible. When my parents returned, my dad asked me if I still 22 the homeless man down the street from our hotel. He told me that when they were returning from their walk, they saw the homeless man 23 bags full of food with other homeless people around and they were all smiling and laughing as they ate. I smiled at my dad but never told him the 24 story of that homeless man.
Even today, I still can’t forget that man’s smiling face. I think even one 25 kind act can bring much happiness to the homeless.
() 11. A. friendly B. homeless C. kind D. happy
() 12. A. everything B. anything C. nothing D. something
() 13. A. classmates B. brothers C. students D. parents
() 14. A. quietly B. carelessly C. quickly D. luckily
() 15. A. lunch B. breakfast C. dinner D. gift
() 16. A. kindness B. surprise C. happiness D. hope
() 17. A. shop B. library C. garden D. station
() 18. A. apples B. oranges C. hamburgers D. sandwiches
() 19. A. offered B. lent C. sold D. dropped
() 20. A. name B. hobby C. voice D. smile
() 21. A. home B. school C. hotel D. street
() 22. A. missed B. remembered C. forgot D. found
() 23. A. sharing B. buying C. taking D. giving
() 24. A. moving B. funny C. sad D. true
() 25. A. big B. interesting C. small D. clear

11.B 12.C 13.D 14.C 15.C 16.B 17.A 18.C 19.A 20.D 21.C 22.B 23.A 24.D 25.C

【分析】
做完形填空需先通读全文，把握文章主旨（本文为叙事类短文，讲述作者在华盛顿旅行时帮助无家可归者的暖心经历），再结合上下文语境、词汇含义、固定搭配逐一分析每个空，排除不符合语境的选项，最终确定正确答案。
【解析】
11. 由后文“ran down the street to the homeless man”可知，此处指无家可归的人，故选B。
12. 前文提到家人路过时低头看脚，说明对他什么都没做，故选C。
13. 后文提到父母返回，可知此处指父母去散步，故选D。
14. 作者跑出酒店去见无家可归者，动作应是快速的，故选C。
15. 前文提到“evening walk”，对应晚餐时间，故选C。
16. 无家可归者没想到会被询问需求，因此感到惊讶，故选B。
17. 买食物应去商店，故选A。
18. 前文提到无家可归者想要hamburgers，故选C。
19. 作者将食物包提供给对方，offer意为“提供”，符合语境，故选A。
20. 后文提到“smiling face”，此处指他的微笑，故选D。
21. 前文提到作者从酒店房间跑出，此处指返回酒店，故选C。
22. 爸爸询问是否还记得那个无家可归者，remembered意为“记得”，故选B。
23. 无家可归者和其他人分享食物，sharing意为“分享”，故选A。
24. 作者没告诉爸爸真实的故事，true意为“真实的”，故选D。
25. 本文主旨是微小的善举也能带来温暖，small意为“小的”，故选C。
【答案】
11.B 12.C 13.D 14.C 15.C 16.B 17.A 18.C 19.A 20.D 21.C 22.B 23.A 24.D 25.C
【知识点】
完形填空解题技巧、词汇辨析、语境理解
【点评】
本文通过作者帮助无家可归者的小事，传递了“微小善举能带来大温暖”的正能量，是典型的初中叙事类完形填空，注重对语境和细节的把握。
【难度系数】
0.7