()1. It warm and sunny. I went to a nearby village.

A.is
B.was
C.were
时间线索定时态；
介词关系分清楚；
疑问词看答语。

1.B

【分析】首先观察句中动词went，它是go的过去式，表明句子描述的是过去的情况，需用一般过去时。再结合主语It是第三人称单数，确定对应的be动词形式，从而选出正确选项。
【解析】1. 判断时态：句中出现过去式动词went，说明句子为一般过去时，排除一般现在时的选项A（is）。2. 确定be动词：主语It是第三人称单数，一般过去时中be动词的单数形式为was，复数形式为were，因此排除复数形式的选项C（were），故选择B。
【答案】B
【知识点】一般过去时；be动词的过去式
【点评】本题考查一般过去时中be动词的用法，解题核心是通过句中过去式动词判断时态，再结合主语单复数确定be动词形式，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.5

()2. The view the tower in Shanghai looked great.

A.at
B.from
C.about
仔细检查不失误。

2.B

【分析】这道题考查介词的词义辨析，解题思路是先明确句子表达的含义，再分析各选项介词的用法，选出符合语境的介词。句子核心意思是“从上海那座塔看到的景色很棒”，需要选表示“从……（地点）”的介词。
【解析】逐一分析选项：A选项at多表示在某个具体的点或位置，不符合“从塔处看景色”的逻辑；B选项from表示“从……（地方）”，契合句子要表达的“从塔那里（视角）”的含义；C选项about意为“关于”，与句意无关。因此正确答案是B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的用法，需结合句子语境理解介词的含义，属于英语基础考点，难度较低。
【难度系数】0.7

()3. — did Peter go over the holidays? —He went to Singapore.

A.What
B.How
C.Where

3.C

【分析】首先观察答语“He went to Singapore.”，Singapore是表示地点的名词，说明问句是询问彼得假期去了哪里，需要选择对地点提问的疑问词。再分析选项：A选项What用于提问事物，B选项How用于提问方式，C选项Where用于提问地点，由此确定答案。
【解析】根据答语中的地点Singapore，可知问句是对地点进行提问。A选项What（什么）提问内容或事物，B选项How（如何）提问方式，C选项Where（哪里）提问地点，结合语境，此处需用Where，故答案为C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的用法，解题关键是根据答语内容匹配对应的疑问词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9

二 情境题 Amy 分享了她的湖北襄阳之旅。选词并用适当的形式填空,让她的分享更完整。
My wonderful trip
Last Sunday,I 1. a trip to Xiangyang. It's an old city with a long history. I 2. to many famous places.
I 3. beautiful Hanf and watched a dance show.
eat take see
go climb
I 4. Xiangyang beef noodles.
I 5. the mountains.

1. took 2. went 3. saw 4. ate 5. climbed

【分析】这是一道一般过去时的选词填空题，解题思路：首先根据时间状语“Last Sunday”确定句子时态为一般过去时，所有动词需用过去式；再结合每个空的语境、固定搭配，从给出的动词（eat、take、see、go、climb）中选择合适的词并转换为过去式。
【解析】1. 固定搭配“take a trip”意为“去旅行”，take的过去式是took，故填took；2. 语境为“去很多著名的地方”，go的过去式是went，故填went；3. 语境为“看到漂亮的汉服”，see的过去式是saw，故填saw；4. 语境为“吃襄阳牛肉面”，eat的过去式是ate，故填ate；5. 语境为“爬山”，climb的过去式是climbed，故填climbed。
【答案】1.took 2.went 3.saw 4.ate 5.climbed
【知识点】一般过去时、动词过去式、固定搭配
【点评】本题结合旅行情境考查一般过去时的运用，需掌握动词过去式变形和常用固定搭配，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

三 素养题·旅行经历 Jim 分享了西安游学记。阅读材料，完成下列任务。
Do you know Xi'an? Last summer holiday, my family and I took a wonderful trip there.
We visited the Mausoleum of the First Qin Emperor(秦始皇陵). The Terracotta Warriors looked so cool. Then we went to Shaanxi History Museum. I saw some old bowls, cups and... In the evening, we went to Huimin Street. We ate lots of delicious food. I loved Rougamo best. The next day, we climbed Mount Huashan. The clouds on the mountain were so beautiful.
Great history, beautiful things, delicious food and... What an amazing city! I also saw many foreign visitors(外国游客) travel to Xi'an. I was so proud of Xi'an and our great country. I'll come again one day.
任务一:根据Jim的旅行线路,用数字1－4给下列图片排序。

() () () ()
任务二:根据材料内容,选择正确的选项。
()1. Jim might(可能) wear the in Xi'an.
A. sweater B. T-shirt C. coat
()2. Here "proud" means "".
A. 惊讶的 B. 兴奋的 C. 自豪的

任务一:3 1 4 2
任务二:1.B 2.C

【分析】
本题包含两个任务，任务一需根据Jim的旅行线路对图片排序，任务二需结合材料内容选择正确选项。解题思路：任务一先从原文中定位Jim的旅行先后顺序，再对应图片完成排序；任务二第1题根据旅行时间（暑假）判断合适衣物，第2题结合语境猜测单词词义。
【解析】
任务一：梳理原文中Jim的旅行顺序：①参观秦始皇陵及兵马俑；②前往陕西历史博物馆；③晚上前往回民街；④第二天爬华山。结合对应图片，得出排序为3、1、4、2。
任务二：1. 原文提到旅行时间是last summer holiday（暑假），西安夏季炎热，适合穿T恤，故选B；2. 原文语境为看到很多外国游客来西安，Jim为西安和国家感到自豪，故proud意为“自豪的”，选C。
【答案】
任务一:3 1 4 2；任务二:1.B 2.C
【知识点】
阅读理解、词汇辨析、旅行经历类语篇
【点评】
本题以Jim的西安游学记为语篇，贴近生活实际，考查信息定位与词义理解，题型常规，难度适中。
【难度系数】
0.6