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4.(2024·四川成都中考)在探究并联电路中的电流特点的实验中,图甲是某小组同学设计的电路图。
(1)图乙是该小组连接的电路,闭合开关S,电流表测量通过
(2)该小组同学换用不同规格的灯泡进行实验,用电流表多次测量A、B、C三点的电流,记录的实验数据如下表所示。
分析表中数据,以下说法不合理的是
A.四次实验中电流表的测量范围为0～0.6 A
B.表中的数据均在误差范围内
C.此实验还可测量更多组数据
D.进行多次实验,可避免偶然性
(3)小成同学测量通过灯泡$L_1$的电流时,灯泡$L_1$正常发光,灯泡$L_2$忽亮忽灭,他接下来的操作应该是
(1)图乙是该小组连接的电路,闭合开关S,电流表测量通过
灯泡L₂
的电流。(2)该小组同学换用不同规格的灯泡进行实验,用电流表多次测量A、B、C三点的电流,记录的实验数据如下表所示。
分析表中数据,以下说法不合理的是
B
(填选项字母)。A.四次实验中电流表的测量范围为0～0.6 A
B.表中的数据均在误差范围内
C.此实验还可测量更多组数据
D.进行多次实验,可避免偶然性
(3)小成同学测量通过灯泡$L_1$的电流时,灯泡$L_1$正常发光,灯泡$L_2$忽亮忽灭,他接下来的操作应该是
检查灯泡L₂所在支路的接线柱是否连接完好(或检查灯泡L₂是否拧紧)
(写出一条即可)。答案
4.(1)灯泡L₂ (2)B (3)检查灯泡L₂所在支路的接线柱是否连接完好(或检查灯泡L₂是否拧紧)
解析
【分析】
第(1)问需根据电流表与被测用电器串联的规则，结合图乙中电流表的连接位置判断测量对象；第(2)问需结合实验数据和实验目的，逐一分析选项的合理性；第(3)问中灯泡L₂忽亮忽灭说明支路接触不良，需排查接触问题。
【解析】
(1) 电流表的使用规则是与被测用电器串联，图乙中电流表与灯泡L₂在同一条支路，因此测量通过灯泡L₂的电流；
(2) 对各选项分析：
A. 四次实验中最大电流为0.56A，小于0.6A，故电流表选用0～0.6A量程，该说法合理；
B. 分析实验数据，存在数据偏差超出合理误差范围的情况，因此“表中的数据均在误差范围内”的说法不合理；
C. 换用不同规格的灯泡可测量更多组数据，使实验结论更具普遍性，该说法合理；
D. 探究并联电路电流特点时，多次实验是为了避免偶然性，得出普遍规律，该说法合理；
故不合理的是B；
(3) 灯泡L₂忽亮忽灭，说明其所在支路接触不良，接下来可检查灯泡L₂所在支路的接线柱是否连接完好，或检查灯泡L₂是否拧紧。
【答案】
(1)灯泡L₂ (2)B (3)检查灯泡L₂所在支路的接线柱是否连接完好(或检查灯泡L₂是否拧紧)
【知识点】
并联电路的电流特点、电流表的使用、电路故障分析
【点评】
本题为中考探究实验题，围绕并联电路电流特点的实验展开，考查电流表的使用、实验数据分析及电路故障排查，注重对基础实验能力的考查，是初中物理电学的核心考点之一。
【难度系数】
0.6
第(1)问需根据电流表与被测用电器串联的规则，结合图乙中电流表的连接位置判断测量对象；第(2)问需结合实验数据和实验目的，逐一分析选项的合理性；第(3)问中灯泡L₂忽亮忽灭说明支路接触不良，需排查接触问题。
【解析】
(1) 电流表的使用规则是与被测用电器串联，图乙中电流表与灯泡L₂在同一条支路，因此测量通过灯泡L₂的电流；
(2) 对各选项分析：
A. 四次实验中最大电流为0.56A，小于0.6A，故电流表选用0～0.6A量程，该说法合理；
B. 分析实验数据，存在数据偏差超出合理误差范围的情况，因此“表中的数据均在误差范围内”的说法不合理；
C. 换用不同规格的灯泡可测量更多组数据，使实验结论更具普遍性，该说法合理；
D. 探究并联电路电流特点时，多次实验是为了避免偶然性，得出普遍规律，该说法合理；
故不合理的是B；
(3) 灯泡L₂忽亮忽灭，说明其所在支路接触不良，接下来可检查灯泡L₂所在支路的接线柱是否连接完好，或检查灯泡L₂是否拧紧。
【答案】
(1)灯泡L₂ (2)B (3)检查灯泡L₂所在支路的接线柱是否连接完好(或检查灯泡L₂是否拧紧)
【知识点】
并联电路的电流特点、电流表的使用、电路故障分析
【点评】
本题为中考探究实验题，围绕并联电路电流特点的实验展开，考查电流表的使用、实验数据分析及电路故障排查，注重对基础实验能力的考查，是初中物理电学的核心考点之一。
【难度系数】
0.6
5.把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源两端，用电流表分别测出通过甲、乙两盏灯的电流均为0.3 A，则甲、乙两盏灯的连接方式（
A.一定是并联
B.一定是串联
C.可能是串联，也可能是并联
D.以上说法均不对
C
）。A.一定是并联
B.一定是串联
C.可能是串联，也可能是并联
D.以上说法均不对
答案
5.C
解析
【分析】
要判断甲、乙两灯的连接方式，需结合串并联电路的电流规律分析：串联电路电流处处相等，并联电路中各支路电流由电压和电阻决定（依据欧姆定律I=U/R）。若两灯串联，通过它们的电流必然相等；若两灯并联，当两灯规格相同（电阻相等）时，通过它们的电流也会相等，因此两种连接方式都有可能。
【解析】
1. 串联电路的电流规律：串联电路中电流处处相等，因此若甲、乙两灯串联，通过两灯的电流一定相等，均为0.3A，符合题意。
2. 并联电路的电流规律：并联电路中各支路两端电压相等，根据欧姆定律I=U/R，若甲、乙两灯规格相同（电阻R相等），则通过两灯的电流I=U/R也相等，均为0.3A，符合题意。
综上，甲、乙两灯的连接方式可能是串联，也可能是并联。
【答案】
C
【知识点】
串联电路电流规律、并联电路电流规律、欧姆定律
【点评】
本题考查串并联电路的电流特点，易错点是误认为电流相等就一定是串联，忽略并联时若两灯规格相同，电流也会相等的情况，需全面分析两种电路的电流规律。
【难度系数】
0.6
要判断甲、乙两灯的连接方式，需结合串并联电路的电流规律分析：串联电路电流处处相等，并联电路中各支路电流由电压和电阻决定（依据欧姆定律I=U/R）。若两灯串联，通过它们的电流必然相等；若两灯并联，当两灯规格相同（电阻相等）时，通过它们的电流也会相等，因此两种连接方式都有可能。
【解析】
1. 串联电路的电流规律：串联电路中电流处处相等，因此若甲、乙两灯串联，通过两灯的电流一定相等，均为0.3A，符合题意。
2. 并联电路的电流规律：并联电路中各支路两端电压相等，根据欧姆定律I=U/R，若甲、乙两灯规格相同（电阻R相等），则通过两灯的电流I=U/R也相等，均为0.3A，符合题意。
综上，甲、乙两灯的连接方式可能是串联，也可能是并联。
【答案】
C
【知识点】
串联电路电流规律、并联电路电流规律、欧姆定律
【点评】
本题考查串并联电路的电流特点，易错点是误认为电流相等就一定是串联，忽略并联时若两灯规格相同，电流也会相等的情况，需全面分析两种电路的电流规律。
【难度系数】
0.6
6. 如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，两灯均发光，此时两电流表指针的偏转均如图乙所示。下列判断正确的是（
A.灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$一定串联
B.通过灯$\mathrm{L}_1$的电流为$1.8\ \mathrm{A}$
C.通过灯$\mathrm{L}_2$的电流为$1.44\ \mathrm{A}$
D.电流表$\mathrm{A}_2$测量通过灯$\mathrm{L}_2$的电流
C
）。A.灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$一定串联
B.通过灯$\mathrm{L}_1$的电流为$1.8\ \mathrm{A}$
C.通过灯$\mathrm{L}_2$的电流为$1.44\ \mathrm{A}$
D.电流表$\mathrm{A}_2$测量通过灯$\mathrm{L}_2$的电流
答案
6.C 【解析】由题图甲知,两灯并联,电流表A₂测干路电流,电流表A₁测通过灯L₁的电流,A、D错误。根据题图甲可知,电流表A₂的测量范围为0～3 A,分度值为0.1 A,示数为1.8 A,即干路电流I=1.8 A;电流表A₁的测量范围为0～0.6 A,分度值是0.02 A,示数为0.36 A,即通过灯L₁的电流I₁=0.36 A,B错误。由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,所以通过灯L₂的电流I₂=I-I₁=1.8 A-0.36 A=1.44 A,C正确。
解析
【分析】
首先观察图甲的电路连接，判断两灯为并联；接着确定电流表的测量对象：电流表A₁与L₁串联，测L₁的支路电流；电流表A₂在干路，测总电流。由于并联电路干路电流大于支路电流，而两表指针偏转角度相同，说明它们使用的量程不同，A₂用0~3A大量程，A₁用0~0.6A小量程；再根据电流表读数规则读出两表示数，最后利用并联电路电流规律计算L₂的电流，进而判断选项。
【解析】
1. 电路与电流表测量对象判断：由图甲可知，电流从电源正极流出后分为两条支路，分别经过L₁、L₂后汇合，经开关回到负极，因此L₁、L₂并联；电流表A₁测L₁的支路电流，电流表A₂测干路总电流，故A选项（串联）、D选项（A₂测L₂电流）错误。
2. 电流表量程与读数：并联电路中干路电流大于支路电流，两表指针偏转相同，说明A₂使用0~3A量程，分度值0.1A，示数为1.8A（即干路电流I=1.8A）；A₁使用0~0.6A量程，分度值0.02A，示数为0.36A（即通过L₁的电流I₁=0.36A），故B选项错误。
3. 计算L₂的电流：根据并联电路电流规律，通过L₂的电流I₂=I-I₁=1.8A-0.36A=1.44A，故C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
并联电路电流规律、电流表读数、电流表使用
【点评】
本题考查并联电路电流特点及电流表读数，核心是判断电流表量程，利用干路电流等于支路电流之和计算，需注意不同量程的分度值差异，属于电学基础题型。
【难度系数】
0.5
首先观察图甲的电路连接，判断两灯为并联；接着确定电流表的测量对象：电流表A₁与L₁串联，测L₁的支路电流；电流表A₂在干路，测总电流。由于并联电路干路电流大于支路电流，而两表指针偏转角度相同，说明它们使用的量程不同，A₂用0~3A大量程，A₁用0~0.6A小量程；再根据电流表读数规则读出两表示数，最后利用并联电路电流规律计算L₂的电流，进而判断选项。
【解析】
1. 电路与电流表测量对象判断：由图甲可知，电流从电源正极流出后分为两条支路，分别经过L₁、L₂后汇合，经开关回到负极，因此L₁、L₂并联；电流表A₁测L₁的支路电流，电流表A₂测干路总电流，故A选项（串联）、D选项（A₂测L₂电流）错误。
2. 电流表量程与读数：并联电路中干路电流大于支路电流，两表指针偏转相同，说明A₂使用0~3A量程，分度值0.1A，示数为1.8A（即干路电流I=1.8A）；A₁使用0~0.6A量程，分度值0.02A，示数为0.36A（即通过L₁的电流I₁=0.36A），故B选项错误。
3. 计算L₂的电流：根据并联电路电流规律，通过L₂的电流I₂=I-I₁=1.8A-0.36A=1.44A，故C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
并联电路电流规律、电流表读数、电流表使用
【点评】
本题考查并联电路电流特点及电流表读数，核心是判断电流表量程，利用干路电流等于支路电流之和计算，需注意不同量程的分度值差异，属于电学基础题型。
【难度系数】
0.5
