1 运用课文中的词语填空。
()的话音 ()的歌韵 ()的叮咛
()的歌吟 ()的音乐厅 ()的谷粒

1. 道别 告别 暖暖 丰收 辽阔透明 饱满

2 根据课文内容填空。
（1）秋的声音来自、、、。
（2）走进秋，就好像走进了。秋的声音从，向。

2.（1）大树 蟋蟀 大雁 秋风 （2）音乐厅 远方匆匆地来 远方匆匆地去

3 发挥想象:你还听到了秋天的哪些声音?照样子写句子。
例:一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。

3. 示例:一阵阵秋雨飘过树林,奏响了一曲美妙的琴音。(答案不唯一)

4 轻松阅读。
春天的小雨滴滴滴
陈木城
雨,已经,下了很久了。
“叮叮咚咚”打在篷顶的波浪板上。
“滴滴答答”打在树林里的叶子上。
“叮叮咚咚”打在铁皮的屋顶上。
雨,不大,却滴滴答答地下个不停。
于是,屋子前面的小水沟流动起来了。
哗啦哗啦的水声,像一股清泉,从地底下涌出来,高兴得哗啦哗啦,哗
啦哗啦,你推我挤似的。
打开一朵红色的花伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在尤加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上……淅沥(xī lì)淅沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音,整座森林就像一座音乐厅一样。
小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的:
“啪!”
“嗵嗵嗵!”
“咚——咚咚咚——”
突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。
“嗵嗵嗵!”“咚咚咚!”“啪啪啪!”所有的鼓声都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓,雨滴们叮叮咚咚地要把地球敲响。
站在楼顶上看雨。
雨丝细细的,柔柔的,像花絮一般,随风飘散,然后轻轻地把种子撒向大地。
大人说,这就是春雨。下了春雨,春天就来了。
我喜欢春雨,它就在森林里演奏,在大地上播种。
于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱他亲他教他发芽。
我仰(yǎng)着脸,让雨打在我脸上;我伸出舌头,品尝一下这大地的乳汁,凉冰冰的,甜蜜蜜的呢!
(1) 雨落在上、上、上,下个不停。
(2) 下面哪一个不是春雨的特点?()
A. 细。 B. 柔。 C. 轻。 D. 乱。
(3) 从文中哪些话可以看出“我”喜欢春雨?在文中用“”画出来。

4.（1）波浪板 叶子 屋顶 （2）D （3）示例:我喜欢春雨,它就在森林里演奏,在大地上播种。 我仰着脸,让雨打在我脸上;我伸出舌头,品尝一下这大地的乳汁,凉冰冰的,甜蜜蜜的呢!