13.(5分)小明同学学习了氧气的性质之后构建了如下思维导图,对知识点进行归纳总结。

(1)木炭在空气、氧气中燃烧的现象不同,是
(2)反应③的文字表达式为
(3)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是
A.医疗急救 B.作保护气
C.航空航天 D.光合作用的原料
(4)由图可知氧气是化学性质比较
(1)木炭在空气、氧气中燃烧的现象不同,是
氧气浓度
不同造成的。(2)反应③的文字表达式为
铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁
,该反应属于化合反应
(填基本反应类型)。(3)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是
AC
(填字母)。A.医疗急救 B.作保护气
C.航空航天 D.光合作用的原料
(4)由图可知氧气是化学性质比较
活泼
(选填“稳定”或“活泼”)的气体。答案
13.(1)氧气浓度 (2)$\ce{铁 + 氧气\xrightarrow{点燃}四氧化三铁}$ 化合反应 (3)AC (4)活泼
解析
【分析】
本题围绕氧气的性质、用途等核心知识点展开,需逐一分析各问题:
(1) 木炭燃烧的剧烈程度受氧气浓度影响,空气和氧气中氧气浓度不同,导致燃烧现象存在差异;
(2) 反应③是铁在氧气中燃烧的反应,需写出对应文字表达式,再根据反应特征判断基本反应类型;
(3) 结合氧气的性质分析其用途,排除错误选项;
(4) 根据氧气能与多种物质发生反应,判断其化学性质的活泼性。
【解析】
(1) 空气中氧气浓度约为21%,纯氧中氧气浓度远高于空气,木炭在不同浓度氧气中燃烧的剧烈程度不同,因此现象不同是氧气浓度不同造成的;
(2) 反应③是铁在点燃条件下与氧气反应生成四氧化三铁,文字表达式为$\ce{铁 + 氧气\xrightarrow{点燃}四氧化三铁}$;该反应由两种物质生成一种物质,符合“多变一”的特征,属于化合反应;
(3) A. 氧气能供给呼吸,可用于医疗急救,正确;B. 氧气化学性质较活泼,不能作保护气,错误;C. 氧气能支持燃烧,可用于航空航天作助燃剂,正确;D. 光合作用的原料是二氧化碳和水,氧气是产物,错误;故选AC;
(4) 氧气能与木炭、铁、磷等多种物质发生化学反应,说明氧气的化学性质比较活泼。
【答案】
13.(1)氧气浓度 (2)$\ce{铁 + 氧气\xrightarrow{点燃}四氧化三铁}$;化合反应 (3)AC (4)活泼
【知识点】
氧气的性质、化合反应、氧气的用途
【点评】
本题以思维导图形式考查氧气的基础知识点,涵盖氧气的化学性质、反应类型判断、用途等内容,注重知识的归纳应用,难度适中,适合巩固氧气相关考点。
【难度系数】
0.6
本题围绕氧气的性质、用途等核心知识点展开,需逐一分析各问题:
(1) 木炭燃烧的剧烈程度受氧气浓度影响,空气和氧气中氧气浓度不同,导致燃烧现象存在差异;
(2) 反应③是铁在氧气中燃烧的反应,需写出对应文字表达式,再根据反应特征判断基本反应类型;
(3) 结合氧气的性质分析其用途,排除错误选项;
(4) 根据氧气能与多种物质发生反应,判断其化学性质的活泼性。
【解析】
(1) 空气中氧气浓度约为21%,纯氧中氧气浓度远高于空气,木炭在不同浓度氧气中燃烧的剧烈程度不同,因此现象不同是氧气浓度不同造成的;
(2) 反应③是铁在点燃条件下与氧气反应生成四氧化三铁,文字表达式为$\ce{铁 + 氧气\xrightarrow{点燃}四氧化三铁}$;该反应由两种物质生成一种物质,符合“多变一”的特征,属于化合反应;
(3) A. 氧气能供给呼吸,可用于医疗急救,正确;B. 氧气化学性质较活泼,不能作保护气,错误;C. 氧气能支持燃烧,可用于航空航天作助燃剂,正确;D. 光合作用的原料是二氧化碳和水,氧气是产物,错误;故选AC;
(4) 氧气能与木炭、铁、磷等多种物质发生化学反应,说明氧气的化学性质比较活泼。
【答案】
13.(1)氧气浓度 (2)$\ce{铁 + 氧气\xrightarrow{点燃}四氧化三铁}$;化合反应 (3)AC (4)活泼
【知识点】
氧气的性质、化合反应、氧气的用途
【点评】
本题以思维导图形式考查氧气的基础知识点,涵盖氧气的化学性质、反应类型判断、用途等内容,注重知识的归纳应用,难度适中,适合巩固氧气相关考点。
【难度系数】
0.6
14.(4分)如图是工业上从空气中得到氮气、氧气的流程示意图(液态氮和液态氧的沸点分别为$-196° C$、$-183.0° C$)。

(1)工业制氧气是根据液态空气中液氧和液氮的
(2)工业制取的氧气加压转化为液氧储存在蓝色的钢瓶中,则储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是
(3)工业上除了分离液态空气法制取氧气,还可以在一定压力下,让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,得到含氧量较高的富氧空气。该过程发生的是
(1)工业制氧气是根据液态空气中液氧和液氮的
沸点
不同,液态空气在升温时,首先蒸发出来的是氮气
。(2)工业制取的氧气加压转化为液氧储存在蓝色的钢瓶中,则储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是
混合物
(选填“纯净物”或“混合物”)。(3)工业上除了分离液态空气法制取氧气,还可以在一定压力下,让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,得到含氧量较高的富氧空气。该过程发生的是
物理
(选填“化学”或“物理”)变化。答案
14.(1)沸点 氮气 (2)混合物 (3)物理
解析
【分析】
本题围绕工业制氧气的流程展开,需结合分离液态空气的原理、物质分类、变化类型的知识解题。第(1)问,工业分离液态空气利用液氮和液氧的沸点差异,沸点低的物质先蒸发,据此判断先逸出的气体;第(2)问,工业液氧中除液氧外还含其他气体,据此判断物质类别;第(3)问,通过薄膜富集氧气的过程无新物质生成,判断变化类型。
【解析】
(1) 工业制取氧气采用分离液态空气法,原理是利用液态氮和液态氧的沸点不同。已知液态氮的沸点(-196℃)低于液态氧的沸点(-183℃),所以液态空气升温时,沸点低的液氮先蒸发出来,故答案为沸点、氮气。
(2) 工业制取的氧气中还含有稀有气体、二氧化碳等其他杂质气体,因此“工业液氧”由多种物质组成,属于混合物。
(3) 让空气通过具有富集氧气功能的薄膜得到富氧空气,该过程只是将氧气与其他气体分离,没有新物质生成,属于物理变化。
【答案】
(1)沸点 氮气 (2)混合物 (3)物理
【知识点】
分离液态空气制氧气、纯净物与混合物、物理变化与化学变化
【点评】
本题考查工业制氧气的核心基础知识点,侧重对概念的理解与应用,难度不大,是学生需掌握的常规考点。
【难度系数】
0.8
本题围绕工业制氧气的流程展开,需结合分离液态空气的原理、物质分类、变化类型的知识解题。第(1)问,工业分离液态空气利用液氮和液氧的沸点差异,沸点低的物质先蒸发,据此判断先逸出的气体;第(2)问,工业液氧中除液氧外还含其他气体,据此判断物质类别;第(3)问,通过薄膜富集氧气的过程无新物质生成,判断变化类型。
【解析】
(1) 工业制取氧气采用分离液态空气法,原理是利用液态氮和液态氧的沸点不同。已知液态氮的沸点(-196℃)低于液态氧的沸点(-183℃),所以液态空气升温时,沸点低的液氮先蒸发出来,故答案为沸点、氮气。
(2) 工业制取的氧气中还含有稀有气体、二氧化碳等其他杂质气体,因此“工业液氧”由多种物质组成,属于混合物。
(3) 让空气通过具有富集氧气功能的薄膜得到富氧空气,该过程只是将氧气与其他气体分离,没有新物质生成,属于物理变化。
【答案】
(1)沸点 氮气 (2)混合物 (3)物理
【知识点】
分离液态空气制氧气、纯净物与混合物、物理变化与化学变化
【点评】
本题考查工业制氧气的核心基础知识点,侧重对概念的理解与应用,难度不大,是学生需掌握的常规考点。
【难度系数】
0.8
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