1【审要求】了解观察方法,明确本次习作的要求。
(1)审内容:我要围绕观察对象进行的观察,用的形式记录观察对象的。
(2)审方法:对于本次习作的方法,下列说法错误的是()。
A. 抓住观察对象的变化来写 B. 可以写观察者的想法和心情
C. 要重点写变化小的方面 D. 观察时运用看、听、闻、量等多种方法

1.(1)连续细致 观察日记 变化 (2)C
解析 根据本次习作的要求即可完成练习。习作重点应放在变化大、有特点的方面,而不是变化小的方面,所以第(2)题C项说法错误。

2【明重点】了解习作对象，明确写作的要点，制订观察计划。
第一步:选择观察对象。在“□”里打“√”，并填写观察对象的名称。
□植物类：。（如种子发芽，可观察颜色、长度、大小的变化）
□动物类：。（如小狗，可观察吃食、玩耍时动作、叫声的变化）
□其他类：。（如月亮，可观察在不同时间形状的变化）
第二步:确定观察内容和记录方式。参考上面的提示，补全表格。

第一步：
示例1:√植物类 向日葵
示例2:√动物类 小金鱼
示例3:√其他类 火烧云
第二步：
示例(以观察向日葵为例):7 1 8 15 向日葵 花盘朝向、花朵开放程度、整体高度的变化 AC
解析 第一步要根据自己的兴趣和实际情况选择观察对象。第二步要根据所选观察对象的特点和变化周期确定观察时间段,依据观察对象确定观察重点内容,再根据自身需求选择记录方式。

3【学写法】完成下面的练习，体会写法特点。
（1）习作交流中，同桌指出了如下问题，请帮这位同学修改习作。

秋风习习，草莓种子终于发芽了，长出了嫩绿的叶子。
问题：叶子是什么形状的？有什么样的特征？习作里没有说清楚。
修改后：秋风习习，草莓种子终于发芽了，长出了嫩绿的叶子，。
。
（2）小作者在结尾写出了自己的感受，读一读，习作时可以仿照着写一写。
我发现：原来一颗小小的绿豆，藏着这么大的力量！只要每天精心照顾，它就能一天天长大。我也要像绿豆一样，每天努力，每天成长！

3.(1)示例:每片叶子都呈椭圆形,边缘带着细密的小锯齿,摸起来又软又滑,还带着清新的香气
(2)略
解析 修改习作时,要写清楚叶子的具体形状等特征,还可以补充触感或气味,让文字更有画面感,描写更鲜活。