一、阅读课内片段，完成练习。
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
1. 这段文字共有句话。
2. 棉花姑娘说话非常有礼貌，因为她用到了“”这个字。
3. 啄木鸟帮助棉花姑娘捉害虫了吗？为什么？


yuè dú kè nèi piàn duàn wán chéng liàn xí

1. 3
2. 请
3. 没有。因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。

二、阅读课内片段，完成练习。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦□”
1. 在选文中的“□”里加上恰当的标点符号。通过这个标点符号，我们可以看出小壁虎的心情是的。
2. 读了选文中画“”的句子，我知道小壁虎的尾巴能。
3. 照样子，把句子补充完整。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小鸟呀，。
小兔子，。

1. ! 示例:高兴
2. 自己长出来
3. 示例:飞 飞 飞到大树上唱歌 采呀采 采了满满一篮子蘑菇