Ⅰ. Read and write（Miss Li想考考你的语音知识。读一读下列音标，写出2个含有这些音标的单词）

1. friend, frog, fruit ...
2. floor, flower, fly ...
3. proud, print, proof ...
4. plant, play, place ...
5. clock, cloud, class ...
6. tree, trousers, trunk ...
7. sports, morning, horse ...
8. boy, toy, joy ...
（此题为开放性题目,只要写出发该音的任何两个单词即可）

【分析】本题要求根据给出的音标，写出2个含有该音标的单词，属于开放性题目。解题思路是：先明确每个音标的正确发音，再回忆所学过的单词，筛选出含有对应音标的单词，任意写出两个发音符合要求的单词即可，无需局限于特定词汇。
【解析】1. 音标/fr/对应的单词可写friend、frog；2. 音标/fl/对应的单词可写floor、flower；3. 音标/pr/对应的单词可写proud、print；4. 音标/pl/对应的单词可写plant、play；5. 音标/cl/对应的单词可写clock、cloud；6. 音标/tr/对应的单词可写tree、trousers；7. 音标/ɔ:/对应的单词可写sports、morning；8. 音标/ɔɪ/对应的单词可写boy、toy。
【答案】1. friend, frog；2. floor, flower；3. proud, print；4. plant, play；5. clock, cloud；6. tree, trousers；7. sports, morning；8. boy, toy
【知识点】英语音标、单词发音
【点评】本题为开放性基础语音题，主要考查学生对常见音标发音的掌握程度及相关词汇的积累，难度适中，适合巩固基础语音知识。
【难度系数】0.7

Ⅱ. Read and write（根据括号内的提示完成句子或用所给词的适当形式填空）
1. We can (回收利用) plastic bottles to make new toys.
2. Yuan Longping was a great (科学家) who developed hybrid rice.
3. Edison’s most famous (invent) is the light bulb.
4. Practice makes us (good) at speaking English than before.
5. It’s (use) to have a strong password for your computer.
6. Scientists spend a lot of time (do) research to find new things.
7. Don’t (throw) away old books — give them to those children in need.
8. After Minmin (read) the story about Hua Tuo, he (make) a card and (give) it to his friend to share the great doctor’s story.

1. recycle
2. scientist
3. invention
4. better
5. useful
6. doing
7. throw
8. read, made, gave

【分析】
本题为英语词汇与语法填空题，需结合括号内提示、词性、固定搭配、时态等知识点解题：1. 情态动词can后接动词原形，对应“回收利用”的英文；2. 冠词a后接可数名词单数，对应“科学家”的名词形式；3. 形容词famous后需接名词，转换invent的名词形式；4. 由than判断用good的比较级；5. 固定句型It's + adj. + to do，转换use的形容词；6. 固定搭配spend time (in) doing sth，用动名词；7. 祈使句否定形式Don't后接动词原形；8. 句子描述过去动作，用一般过去时，对应动词的过去式。
【解析】
1. 情态动词can后接动词原形，“回收利用”的英文是recycle，故填recycle；
2. 空格前有冠词a，需填可数名词单数，“科学家”的英文是scientist，故填scientist；
3. 形容词famous后需接名词，invent的名词形式是invention，故填invention；
4. 句中出现than（比），需用good的比较级better，故填better；
5. 固定句型It's + adj. + to do sth，use的形容词形式是useful，故填useful；
6. 固定搭配spend time (in) doing sth（花费时间做某事），故填doing；
7. 祈使句否定形式Don't后接动词原形，故填throw；
8. 句子描述过去发生的动作，用一般过去时，read的过去式为read，make的过去式为made，give的过去式为gave，故依次填read, made, gave。
【答案】
1. recycle
2. scientist
3. invention
4. better
5. useful
6. doing
7. throw
8. read, made, gave
【知识点】
情态动词用法、词形转换、一般过去时
【点评】
本题为基础英语词汇与语法填空题，主要考察常用词汇的词义、词形变化，以及情态动词、固定搭配、时态的基础运用，难度适中，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.5

() 1. The sentence “Never give up!” means we should when we face difficulties.

A.keep trying
B.stop trying
C.be afraid

1. A

【分析】首先理解题干中“Never give up!”的含义，它意为“永不放弃”，题目要求选出面对困难时应有的做法，需分析各选项短语的意思，匹配符合“永不放弃”内涵的选项。
【解析】“Never give up!”的意思是“永不放弃”，即面对困难时要坚持下去、持续尝试。A选项“keep trying”意为“继续尝试”，与“永不放弃”的含义一致；B选项“stop trying”意为“停止尝试”，与题干语义相悖；C选项“be afraid”意为“害怕”，不符合面对困难应有的积极态度。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；句意理解
【点评】本题考查常用英语短语的含义及语境理解，属于基础题型，难度较低，学生只需掌握常见短语的基本意思即可轻松作答。
【难度系数】0.8

() 2. It’s a good way water by turning off the tap when brushing teeth.

A.save
B.to save
C.saving

2. B

【分析】
这道题考查英语固定句型的用法，解题思路是先回忆“做某事的好方法”对应的英语结构，明确该结构中动词的正确形式，再结合选项选出答案。
【解析】
固定句型“It's a good way to do sth.”表示“做某事的好方法”，其中动词不定式（to + 动词原形）作后置定语修饰名词way。选项A为动词原形，不符合该结构；选项B为动词不定式，符合要求；选项C为动名词/现在分词，不适用此句型。因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
动词不定式（固定句型）
【点评】
本题考查英语基础固定句型，属于语法类基础题，只要牢记相关固定搭配即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.9

() 3. Tu Youyou, won the Nobel Prize, discovered qinghaosu.

A.which
B.whose
C.who

3. C

【分析】本题考查定语从句关系词的选择。首先明确先行词是表示人的名词Tu Youyou，接着分析关系词在定语从句中的成分：从句部分缺少主语，因此需要选择指代人且能在从句中作主语的关系词。
【解析】先行词Tu Youyou指人，空格处关系词在定语从句中作主语。A选项which用于指代物，不符合要求；B选项whose在从句中作定语，表所属关系，不符合；C选项who用于指代人，可在从句中作主语，符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】定语从句关系词
【点评】本题为定语从句基础题型，核心是区分不同关系词的用法，需准确判断先行词的指代对象和关系词在从句中的成分，属于易得分题。
【难度系数】0.7

() 4. The first computer, ENIAC, was a room. It was very big.

A.as small as
B.as big as
C.as heavy as

4. B

【分析】这道题考查形容词短语的词义辨析，解题思路是：先通读句子抓住关键提示信息“very big”，再分析各选项短语的含义，结合语境选出符合逻辑的答案。句子意为“第一台计算机ENIAC____一个房间，它非常大”，需选择与“大”相关的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项as small as意为“和……一样小”，与后句“very big”矛盾，排除；B选项as big as意为“和……一样大”，符合语境，对应“非常大”的描述；C选项as heavy as意为“和……一样重”，语境未提及重量，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词短语辨析；形容词原级比较
【点评】本题为基础英语选择题，难度较低，主要考查as...as结构的短语含义及语境运用，抓住后句的关键提示即可快速解题，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8

() 5. Xiaojiang his father a photo of the beautiful sunset when he walked past the park yesterday.

A.watches; taking
B.watched; taking
C.watched; take

5. B

【分析】首先根据时间状语yesterday确定句子时态为一般过去时，排除时态不符的选项；再结合语境和固定搭配判断第二空的非谓语形式，从而选出正确答案。
【解析】1. 时间状语yesterday表明句子用一般过去时，第一空需填动词过去式，A选项watches是一般现在时，排除A；2. 固定搭配watch sb doing sth表示“看到某人正在做某事”，强调动作正在进行，此处指路过公园时看到爸爸正在拍日落的照片，故第二空用taking，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时；固定搭配watch sb doing sth
【点评】本题结合时间状语考查一般过去时和固定搭配，需掌握时态判断方法及watch的相关搭配，难度适中。
【难度系数】0.6

() 6. Alexander Graham Bell the inventor of the telephone. He made the first practical telephone in the world.

A.is known as
B.know as
C.was know for

6. A
7. C
8. C
9. B
10. A
重点详解：
10. “used to+动词原形”表示“过去常常”（现在已不做）;“is used to+名词/代词/动名词”表示“现在习惯于”（做某事）;“was used to+名词/代词/动名词”表示“过去习惯于”（做某事）。“but now”是关键转折信号,提示前半句需表达“过去的状态”,后半句表达“现在的状态”。只有“used to”能体现“过去与现在的对比”,所以选A。

【分析】本题考查固定短语辨析与一般现在时的用法。首先明确核心短语：be known as意为“被称为；作为……而出名”，后接身份、称号类名词；be known for意为“因……而出名”，后接出名的原因。再结合语境：句子表达“亚历山大·格雷厄姆·贝尔作为电话发明者被熟知”，是身份表述，需用be known as；同时句子描述客观事实，主语是第三人称单数，应用一般现在时，据此判断选项。
【解析】逐一分析选项：A选项is known as是正确的被动结构，符合“作为……被熟知”的语境，且时态为一般现在时，匹配主语第三人称单数；B选项know as结构错误，应为被动形式；C选项was know for不仅结构错误（know的过去分词是known），时态也不符合（句子是客观事实用一般现在时），且短语含义是“因……而出名”，与语境不符。综上选A。
【答案】A
【知识点】固定短语辨析；一般现在时
【点评】本题为基础语法题，主要考查常用固定短语的含义区分及时态的正确运用，需准确掌握短语搭配和语境分析，难度适中。
【难度系数】0.5