一、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
浆洗(jiāng jiàng) 绊倒(pàn bàn) 手腕(wán wàn)
铸就(zhù shòu) 颧骨(quán quàn) 扳指(bān bǎn)
蘸料(zhān zhàn) 肉馅(xiān xiàn) 发怔(zhēng zhèng)

jiāng bàn wàn zhù quán bān zhàn xiàn zhèng

二、下列词语搭配有误的一项是()

A.立刻退后 手疾眼快 摔跤的惯手 一定的格局
B.单凭力气 一叉一搂 可爱的精神 小腿的白裤
C.不露破绽 膀大腰粗 管庄的家人 蘸浆的手法
D.沉不住气 诸亲六眷 雪白的屏障 发傻的模样

B

三、下面说法不正确的一项是()

A.要演好课本剧中的角色，可以从角色的合词、表情、动作等方面下功夫。
B.文章的标题和作者的书写位置要醒目，可占起首两行并各自居中。
C.《草船借箭》一文，以“船”为主线，按事情发展顺序展开叙述。
D.《青山处处埋忠骨》一文，通过对毛主席动作、神态、语言的描写，表现了毛主席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀。

C

四、按要求写句子。
1. 诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）


2. 满身绒毛的蜜蜂就像一个小毛球一样嗡嗡地飞着。（缩句）

3. 通过综合性学习，使我懂得了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。（修改病句）

1. 诸葛亮说，怎么敢跟都督开玩笑，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
2. 蜜蜂飞着。
3. 通过综合性学习，我懂得了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

综合 演练
关于阅读名著的调查
某校对五年级200名学生进行了一次半年内阅读名著的调查，以下是几份统计数据，请阅读后回答问题。


1. 关于五年级学生阅读名著兴趣和阅读名著数量的情况，下列说法不正确的一项是（）
A. 喜欢读名著的学生人数排第二，但只比不喜欢读名著的学生人数多一点儿。
B. 阅读名著兴趣一般的学生人数是最多的，超过了总人数的一半。
C. 能够在半年内读3~5本名著的学生人数最少。
D. 只有17名学生在半年内读了11本及以上名著。
2. 下列是五年级学生阅读名著的最大收获中的四种，人数最多的一项是（）
A. 体会主人公的性格特点和情感，从而完善人格、陶冶情操。
B. 学会用不同的眼光看世界，体会名著中的人生真谛。
C. 锻炼写作能力、想象能力，提高自己的语文水平。
D. 增添生活的乐趣，培养自己的生活情趣。
3. 联系上面的调查结果，你觉得该校五年级学生在阅读名著方面存在什么问题？至少写出两点，并写出解决问题的方法。

1. C
2. D
3. 示例：①阅读名著的兴趣不高，超过一半的学生阅读名著的兴趣一般，还有一部分学生不喜欢阅读名著。②阅读名著的数量偏少，91.5%的学生半年内读的名著不超过10本。培养学生的阅读兴趣，鼓励学生大量阅读，可以定期开展讲故事比赛等活动。