三、用“”画出下列句子中的错别字,并在括号里改正。
1. 从一条条开着绒求花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。()
2. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打召呼。()
3. 上课了,大家在教室里一起朗卖课文,那声音真好听!()
1. 从一条条开着绒求花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。()
2. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打召呼。()
3. 上课了,大家在教室里一起朗卖课文,那声音真好听!()
答案
1. 画出“求”,改正为“球”
2. 画出“召”,改正为“招”
3. 画出“卖”,改正为“读”
2. 画出“召”,改正为“招”
3. 画出“卖”,改正为“读”
四、连一连。
敬爱的
古老的
可爱的
小学
老师
铜钟
飘扬的
粗壮的
洁白的
枝干
墙壁
国旗
敬爱的
古老的
可爱的
小学
老师
铜钟
飘扬的
粗壮的
洁白的
枝干
墙壁
国旗
答案
敬爱的——老师
古老的——铜钟
可爱的——小学
飘扬的——国旗
粗壮的——枝干
洁白的——墙壁
古老的——铜钟
可爱的——小学
飘扬的——国旗
粗壮的——枝干
洁白的——墙壁
五、选词填空。
飘扬 漂浮
1. 树叶像小船一样(
2. 五星红旗在奥运赛场上空迎风(
平静 安静
3. 窗外十分(
4. 参观了革命烈士纪念馆,我的心情久久不能(
飘扬 漂浮
1. 树叶像小船一样(
漂浮
)在水面上。2. 五星红旗在奥运赛场上空迎风(
飘扬
)。平静 安静
3. 窗外十分(
安静
),树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上。4. 参观了革命烈士纪念馆,我的心情久久不能(
平静
)。答案
1. 漂浮
2. 飘扬
3. 安静
4. 平静
2. 飘扬
3. 安静
4. 平静
六、写出下列句子中加点词语的反义词。
1. 最有 趣 的是,跑来了两只猴子。(
2. 这就是我们可 爱 的小学。(
3. 凤尾竹的影子,在洁 白 的墙上摇晃……(
1. 最
无趣
)2. 这就是我们
讨厌
)3. 凤尾竹的影子,在
乌黑
)答案
1. 无趣
2. 讨厌
3. 乌黑
2. 讨厌
3. 乌黑
七、按要求写句子。
1. 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟。(改为“被”字句)
2. 铜钟挂在枝干上。(扩句)
1. 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟。(改为“被”字句)
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,许多小鸟被招引来。
2. 铜钟挂在枝干上。(扩句)
示例:古老的铜钟挂在粗壮的枝干上。
答案
1. 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,许多小鸟被招引来。
2. 示例:古老的铜钟挂在粗壮的枝干上。
2. 示例:古老的铜钟挂在粗壮的枝干上。
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