15.辨析说明(对下列观点或行为进行评判并说明理由)。
九年级(1)班学生在道德与法治课上就“我的未来我做主——职业选择与人生价值”问题展开讨论，小龙和小江发表了如下观点：

请运用所学知识，对上述观点进行评析。

15. 小龙的观点错误，小江的观点正确。
理由:①工作无高低贵贱之分，从事何种职业只是社会分工的不同，无论从事哪种职业，都可能成为对社会有用的人才。②为国家作贡献的方式是多样的，并非只有科研一条路。③进行职业选择时，既要认清时代要求，关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，也要立足自身实际，根据自己的兴趣爱好、个性特征、经验来选择。④不管从事哪种职业，只要将个人理想融入国家发展，脚踏实地、爱岗敬业、服务社会、奉献社会，都能为国家发展贡献力量。只要爱岗敬业，都能为国家作出贡献。（言之有理即可）

16.结合下列情境，回答问题。
初中生活丰富而多彩，小江和她的同学们切身感受到了成长的快乐与烦恼，让我们一起分享小江的快乐，排解她的烦恼，共享收获的喜悦。
【成长的快乐】
（1）回忆初中生活，最让你难忘的一件事是什么？请写出你的体验。
【成长的烦恼】
（2）面对即将到来的中考，小江心中充满了困惑和迷茫。因成绩不够理想，她想就读职业技术学校，早日就业；她的父母则希望她继续读普通高中，哪怕择校就读。假如你是小江的好朋友，请你对她进行劝说。

16.(1)示例:我和同学代表班级参加学校的辩论赛活动,获得一等奖,从中我感悟到了合作的重要性和团队的力量。
(2)①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。②初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。③面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。(言之有理即可)