15.辨析说明(对下列观点或行为进行评判并说明理由)。
九年级(1)班学生在道德与法治课上就“经济全球化”问题展开讨论，形成了如下观点：

请运用所学知识，对上述观点进行评析。

15.小龙的观点错误。理由:经济全球化如同一把双刃剑,带来的不只是机遇,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。小江的观点错误。理由:经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,倡导普惠包容的经济全球化,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。(言之有理即可)

16.结合下列情境，回答问题。
一双鞋的“旅行”

(1)为什么一双鞋的“旅行”会以这种方式进行？
(2)一双鞋的“旅行”给我们带来什么启示？

16.(1)商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。在经济全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。一双鞋的“旅行”过程中,各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本,促进资源利用更加合理有效。
(2)经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深,经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,倡导普惠包容的经济全球化,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。