2026年暑假乐园辽宁师范大学出版社八年级文科版第12页答案
1.阅读《昆虫记》中《荒石园》《蝉出地洞》《昆虫的装死》《蝉和蚂蚁的寓言》《螳螂捕食》五个章节,完成下面的任务。
(1)【探究实践】若请你仿照法布尔的荒石园,设计一个“昆虫观察园”,你会选取什么地点,布置怎样的环境来吸引昆虫栖息?请结合阅读内容说明理由。
|选择地点|①|选择理由|②|
|环境布置|③|布置理由||
(2)【观察笔记】模仿法布尔的观察视角和语言风格,写一段不少于200字的昆虫(或小动物)观察笔记,重点描写其动作或习性。
我观察的昆虫(或小动物)是①
。我是在②
(地点)发现它的,并在③
(时间)开始了对它的观察。
我的观察记录:

答案

1.(1)①自家阳台或小区绿化带。 ②距离近,便于日常观察,环境相对稳定。
③放置腐叶枯枝堆;设置浅水槽;种植开花草本植物(如薄荷、月季等)。 ④腐叶枯枝堆可模拟自然环境,为腐食性昆虫(如甲虫)提供食物和栖息处;浅水槽能满足昆虫饮水需求,且可避免其溺水;开花植物可吸引蜜蜂、蝴蝶等传粉昆虫,丰富观察对象。
(2)示例:①蚂蚁 ②小区花坛边 ③寒假某日午后 ④阳光暖暖地洒满花坛,干燥的泥土地上,几只黑蚂蚁正忙碌地穿梭。忽然,一只蚂蚁发现了一小片面包屑,它围着面包屑转了两圈,用触角轻轻触碰,随后快速跑向蚁巢。不多时,一支蚂蚁队伍浩浩荡荡地赶来,它们分工明确:几只蚂蚁在前方引路,中间的蚂蚁们齐心协力抬起面包屑,后面还有几只蚂蚁负责“护航”,防止面包屑掉落。面包屑比蚂蚁的身体大有数倍,可它们步调一致,沿着花坛边缘缓缓移动,遇到石子阻挡,便巧妙地绕道而行,没有一只蚂蚁中途放弃。它们小小的身躯里,藏着惊人的协作力量,这便是大自然赋予小生命的生存智慧。