六、按要求写句子。
1. 爸爸修好了赵奶奶家的电脑。（分别改为“把”字句和“被”字句）


2. 鲜花，理应呈送给胜利归来的英雄。难道献给黯淡无光的失败者？（改为不用问号的句子）

1. 把字句：爸爸把赵奶奶家的电脑修好了。
被字句：赵奶奶家的电脑被爸爸修好了。
2. 鲜花，理应呈送给胜利归来的英雄，不该献给黯淡无光的失败者。

1. 改写“把”字句可按照“主动者+把+被动者+动作内容”的规则调整语序，本句主动者是“爸爸”，被动者是“赵奶奶家的电脑”，动作内容是“修好了”，调整后不改变原意即可。改写“被”字句可按照“被动者+被+主动者+动作内容”的规则调整语序，突出被动对象的状态，保证句意不变。
2. 这道题需要把反问句改为陈述句，删去反问词“难道”，把原反问句暗含的否定含义明确表述出来，将问号替换为句号，全程保留句子原本要表达的核心意思。

七、将下面的句子排列成一段通顺的话。
（）如果你来到乡村的“当年酒家”里坐一坐，便能够体会到真正的维也纳音乐。
（）有人说，真正的维也纳音乐并不在金色大厅或歌剧院，而是在城郊的小酒馆里。
（）扭头一看，一个满脸通红的老汉，满是硬胡茬的下巴夹着一把又小又旧的提琴，在你身后起劲地拉着。
（）这才是真正的维也纳音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”。
（）坐在长长的粗木凳上，一边饮着芳香四溢的葡萄酒，一边咬着刚刚出炉的、烫嘴的、喷香而流油的烤猪排，忽然欢快的华尔兹舞曲在你耳边响起。
（）他朝你挤着眼，希望你兴奋起来，尽快融入音乐。

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八、每个民族都有体现各自民族特色的美食,照样子,把下面的民族与相对应的美食用直线连起来。
傣族
烤羊肉
蒙古族
竹筒饭
维吾尔族
手扒肉
满族
打糕
朝鲜族
满汉全席

傣族——竹筒饭
蒙古族——手扒肉
维吾尔族——烤羊肉
朝鲜族——打糕

九、开心阅读。
这条小鱼在乎
有这么一个故事。在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，()近在咫(zhǐ)尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个男孩，走得很慢，()不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人忍不住走过来说：“孩子，这小洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦，那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
1. 在文中的()里填上合适的词语。
2. 文中的破折号有什么作用？


3. 想象一下，如果你是水洼里的一条小鱼，你会有怎样的感受或经历？结合这个故事写一写。

1. 虽然 而且 2. 解释说明