三、整本书阅读
14.七年级某班同学在阅读《骆驼祥子》后,对祥子的悲剧感叹不已,大家围绕这一话题展开了激烈的讨论。请结合名著内容,完成下面的对话。
(1)小民说:社会是个大染缸,尤其是在那个黑暗的社会中,祥子的生活注定是困难的。不信你看他的第一辆车因为①没了;而后来存钱买车时,钱又被②敲诈没了;还有③假装怀孕,骗了祥子。
(2)小航说:也不见得每个人都是坏人。比如祥子在曹先生家里拉包月时,一天晚间,虽然祥子,但是曹先生没有怪罪他,还让他尽快上点药,最后也并没扣祥子的工钱。
(3)小玲说:是啊,我觉得人也可以出淤泥而不染的,祥子的悲剧也有他自己性格的缺陷,比如(请结合具体情节阐释,至少一个方面)

(1)①连人带车被抓去当壮丁 ②孙侦探 ③虎妞
(2)拉车摔了曹先生,车也摔坏了
(3)示例一:目光短浅:认为只要自己省吃俭用,就能买车就能过上好日子,但在那个社会中,这个很难。 示例二:软弱:面对孙侦探的恐吓态度软弱,导致钱被骗光。 示例三:老实木讷:被虎妞骗婚。 示例四:过于好胜要强:在丢失第一辆车和暴雨之后强行拉车导致再一次病倒能看出。

15.阅读下面的材料，按要求作文。
有一种温暖，源于阳光之外。它可以是一座城市，一个人，抑或一首诗歌。温暖让你远离悲伤，远离忧郁。寒冷的时候，真诚地伸出你的手，让世界多一分温暖。人人伸出温暖的手，世界会更美好。
请你以《伸出温暖的手》为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限（诗歌除外），文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

# 伸出温暖的手
楼道里的声控灯坏了快一周，物业一直没来得及修，傍晚我攥着刚买的热奶茶往家走，拐角处忽然撞到个佝偻的身影，是住在三楼的奶奶，她的视力很差，平时出门总扶着墙慢慢挪。我刚要道歉，就看见她脚边滚着个布袋子，里面装的鸡蛋碎了小半，黏糊糊的蛋液淌在她沾了灰的裤脚边，她正慌慌张张地蹲下去摸，指尖在冰凉的地面上蹭了好几下都没碰到袋子。
我忽然想起去年冬天的事，那时候我攥着满是红叉的数学试卷，蹲在学校后门的墙根下掉眼泪，天飘着冷雨，我连伞都忘了带，浑身冻得发僵。是个陌生的学姐悄悄走到我身边，把伞往我这边偏了大半，她没说什么大道理，只是伸手拍了拍我的后背，又把兜里揣的热橘子糖塞给我，那只手暖乎乎的，我到现在都记得那份裹着橘子香的温度。
原来那就是“伸出温暖的手”的感觉，不用多么惊天动地，就足够把人心里的冷意都烘散。我当下也蹲下来，先把老奶奶的布袋子捡起来，又掏出兜里的纸巾帮她擦干净手上的蛋液，伸手扶住她的胳膊慢慢往三楼走。奶奶攥着我的手腕，嘴里不停念叨着好孩子，说自己的儿女不在身边，平时出门总怕摔，今天多亏了我。
后来我越来越习惯主动伸出手：同桌考试忘带涂卡笔的时候，我第一时间把自己多余的那支递过去；小区里流浪的小猫咪缩在寒风里发抖的时候，我会把家里的旧棉垫放到它的窝边；过马路的时候看见拎着大包裹的路人走得慢，我也会上去搭一把手。
原来温暖从来都不是只靠太阳给的，你伸出一只手，我伸出一只手，那些细碎的暖意凑到一起，整个世界就都亮堂堂的了。

这是一道命题作文，审题要点如下：1. 题目核心“伸出温暖的手”，“手”是具象载体，指向主动释放善意、向他人提供关怀与帮助的行为，“温暖”点明这份行为的属性是真诚、不带功利的，能够给他人带去慰藉、驱散低落的情绪。2. 选材可以选取身边的日常小事，既可以写自己曾收到他人伸出的援手获得温暖，也可以写自己主动向身处困境的人伸出手传递善意，贴合材料中“人人传递温暖让世界更美好”的导向，以小见大更能凸显真情实感，符合七年级写作的能力要求。3. 行文可以加入动作、神态、环境烘托类的细节描写，让“伸出手”的具体场景更有感染力，注意规避真实地名、校名、人名，满足不少于600字的要求即可。