2026年暑假生活河北美术出版社四年级语文第17页答案
一、读拼音，写词语。
chà nà
刹那

càn làn
灿烂

dù juān
杜鹃

jiān bǎng
肩膀

é tóu
额头

答案

1. 刹那 2. 灿烂 3. 杜鹃 4. 肩膀 5. 额头
二、在括号里填上恰当的量词。
一(
道
)金边
一(
片
)亮光
一(
台
)机器
一(
条
)小溪
一(
块
)地方
一(
处
)风景
一(
群
)动物
一(
个
)石洞

答案

1. 道 2. 片 3. 台 4. 条 5. 块 6. 处 7. 群 8. 个
三、选词填空。
分辨 分辩
1. 我们要有(
分辨
)是非的能力。
2. 老师批评学生时，应该允许学生(
分辩
)，把事情真相讲清楚。
出现 呈现
3. 这座繁荣的城市到处都(
呈现
)出欣欣向荣的景象。
4. 拐个弯，(
出现
)在我们眼前的是一片明艳的油菜花。

答案

1. 分辨 2. 分辩 3. 呈现 4. 出现
四、按要求写句子。
1. 我就只看见一片灿烂的亮光。 这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。（用恰当的关联词语合成一句话）
因为我就只看见一片灿烂的亮光，所以这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。


2. 这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
这是很伟大的奇观。

3. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（仿写句子）
漓江水清得像一块玻璃，绿得像一块翡翠。

答案

1. 因为我就只看见一片灿烂的亮光，所以这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。
2. 这是很伟大的奇观。
3. 示例：漓江水清得像一块玻璃，绿得像一块翡翠。
五、根据所学知识完成练习。
1. 《海上日出》的作者是我国著名作家
巴金
。这篇文章以
太阳
的变化描绘了
晴朗
的天气和
有云
的天气两种情况下的日出奇观，表达了作者热爱自然、向往光明的思想感情。
2. 《记金华的双龙洞》一文从题目看是一篇
B
（A. 记事文章 B. 游记）。
作者在按照游览的顺序描写的同时，还多次写到了
水
，两条线索，一条明线，一条暗线，交织在一起。

答案

1. 巴金 太阳 晴朗 有云
2. B 水