【方式一】条文摘录

【方式二】其他
（展示区域）
3. 汇报交流。记录下其他组交流过程中你感兴趣的内容：。

方式一 条文摘录
| 法律法规名称 | 主要保护对象 | 法律法规摘录 | 实例 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 《中华人民共和国野生动物保护法》 | 珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和具有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物 | 禁止猎捕、杀害国家重点保护野生动物，禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品 | 非法猎捕、售卖金丝猴会被依法追究刑事责任 |
| 《中华人民共和国森林法》 | 各类森林、林木资源，维护森林生态系统功能 | 禁止毁林开垦、擅自砍伐公益林，严格控制林地转为非林地 | 违规砍伐防护林会被责令补种树木并处以罚款 |
| 《中华人民共和国野生植物保护条例》 | 珍稀、濒危的野生植物资源 | 禁止采集、出售、购买国家一级保护野生植物 | 私自采挖、售卖野生珙桐属于违法行为 |
方式二 其他（展示区域）
展示本地自然保护区的实拍影像，介绍保护区内重点保护动植物的栖息现状，同时张贴“爱护身边一草一木，共同守护生物家园”的保护宣传海报。
3. 汇报交流记录：我了解到很多地区除了依靠法律法规约束破坏生物资源的行为，还会发动普通市民成为生物保护志愿者，定期参与野生动植物栖息地的巡护、科普宣传活动，用全民参与的方式推进生物资源保护。

本题为生物资源保护主题的实践探究题，结合七年级所学的生物资源保护相关知识，填写我国常见的生物保护相关法律法规信息，补充合理的实践展示内容和交流记录即可，内容符合相关法规要求、贴合实际就符合作答要求。

1. 某种生物在自然条件下，数量减少到无法维持繁衍的状态，称为。

濒危

本题考查苏教版七年级上册生物资源保护章节的基础概念，该概念描述的是生物种群数量下降到极低水平，在自然环境中已经无法正常维持繁衍、延续种群的状态，对应教材的相关定义即可得出结果。

2. 通过、等多种方式保护生物资源。

就地保护；迁地保护

本题考查苏教版七年级上册生物“生物资源的保护”章节的基础知识点，保护生物资源有多种有效途径，其中最核心的两类典型方式为就地保护和迁地保护，除此之外还可通过健全相关法律法规、开展保护科普宣传等方式辅助保护生物资源。

3. 有关野生动植物资源保护的是保护生物资源的基本遵循。

法律法规

本题考查苏教版七年级上册生物“生物资源的保护”章节的基础知识点，为保障野生动植物资源保护工作规范开展，相关的针对性保护规则是保护生物资源的基本遵循，对应知识点明确该内容为法律法规。

1. 下列不属于建立自然保护区意义的是 （）

A.保护珍稀动物资源
B.在保护区内创造新物种
C.保护动物的栖息地
D.保护代表不同地带的生态系统

B

建立自然保护区的作用是保护珍稀动植物资源、保护生物的栖息地、保护不同地带的典型生态系统，自然保护区是对已有的物种和生态环境进行保护，无法创造出新物种，因此B选项不属于建立自然保护区的意义。

2. 红豆杉是我国的珍贵濒危树种。南京中山植物园于20世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内，现已形成了一个种群。在植物园引种栽培红豆杉的措施属于 （）

A.迁地保护
B.就地保护
C.美化环境
D.人为保护

A

生物多样性保护中，就地保护是在物种原生栖息地开展保护，迁地保护是将濒危物种迁出原生环境，移入植物园、动物园等专门场所进行保护。本题将江西的红豆杉幼苗引种到南京植物园内栽培，符合迁地保护的定义。

3. 阳际峰马铃苣苔于2023年2月被正式确定为全球新物种，由于个体稀少，被暂评为极度濒危物种。下列措施中有利于保护阳际峰马铃苣苔的是 （）

A.高价拍卖
B.全部迁入植物园进行保护
C.在当地建立自然保护区
D.在分布地开发旅游景点

C

A选项高价拍卖该濒危物种会加剧对其的采挖破坏，不利于保护；B选项将极度稀少的该物种全部迁入植物园，易造成物种死亡，也脱离了其原生适宜生存环境，不是最优保护方式；C选项在当地建立自然保护区属于就地保护，是保护生物多样性最有效的措施，可保护该物种的原生生存环境，利于其生存繁衍；D选项在分布地开发旅游景点会破坏、干扰该物种的生存环境，不利于保护。综上正确措施是C。

4.《生物多样性公约》缔约方大会制定了2021～2030年全球生物多样性目标，为未来十年甚至更长时间的全球生物多样性保护指明方向。关于生物资源的保护，下列叙述正确的是（）

A.保护生物的多样性只需要建立自然保护区
B.为了丰富生物资源需要大量引进外来物种
C.加强宣传教育，引导公众积极参与生物资源的保护
D.地球上的生物种类很多，所以不用保护生物多样性

C

逐一分析选项：A选项，保护生物多样性的措施包含建立自然保护区、迁地保护、完善相关法律法规等，并非只需要建立自然保护区，该表述错误；B选项，大量引进外来物种易引发生物入侵，破坏本地原有生态系统的平衡，反而威胁本地生物多样性，该表述错误；C选项，加强宣传教育，引导公众积极参与生物资源保护，是合理有效的生物多样性保护措施，表述正确；D选项，当前很多生物物种面临濒危风险，生物多样性对维持生态稳定有重要意义，必须进行保护，该表述错误。最终正确选项为C。