六、周日，小美的爸爸带着小美去动物园参观。从方框中选择合适的一项，补全对话。
Dad: Xiaomei，
Xiaomei: Great!
（小美和爸爸在动物园里参观动物）
Xiaomei: Dad，
Dad: It's a tiger.
Xiaomei: Oh! It's big. What's that? Is that a tiger too?
Dad:
Xiaomei: Dad, what's that?
Dad:
Xiaomei: It's small and cute!

A.what's this?
B.let's go to the zoo.
C.It's a red panda.
D.No, it's a lion.

B A D C

七、动物园里还有很多种动物，你还知道哪些？用下面的句子介绍一下吧。
This is a ... It's ...

参考示例：
1. This is a panda. It's fat.
2. This is a tiger. It's strong.
3. This is a monkey. It's cute.
可根据自身完成的实际情况，在对应的自我评价栏目中画√。

这是一道开放性表达练习题，考察本单元相关的动物词汇和描述特征的基础形容词，按照给定句型"This is a ... It's ..."填写即可，前半部分填入要介绍的野生动物的英文名称，后半部分填入描述该动物特点的简单形容词，符合三年级上册词汇难度就正确。

八、山西的面塑是山西人在重要节日里不可缺少的有装饰作用的食物，其中不乏活灵活现的动物。你会制作动物吗？试一试，并用下面的句子简单介绍。（可以用折纸、捏橡皮泥、面塑等方式制作）
Look! This/That is a ... It's cute/funny.

示例介绍：Look! This is a panda. It's cute.
自评部分可根据自身实际完成情况，在“我需要帮助”“我做得好”“我做得非常好”对应栏目的单元格内画√即可。

本题是结合手工实践的基础英语表达练习，贴合三年级上册的词汇掌握范围，学生可任选折纸、捏橡皮泥、面塑的方式制作一个自己熟悉的小动物，再套用给出的固定句型完成介绍，最后根据自己的实际完成情况在对应的自评栏目画勾即可。

九、你会玩手影游戏吗？试着和你的好朋友一起玩手影游戏，可以尝试变出不同的动物，并且用下面的句子进行问答练习。
✽—What's this?
—It's a ...

参考问答示例：
1. —What's this? —It's a dog.
2. —What's this? —It's a rabbit.
3. —What's this? —It's a bird.
自我评价可根据自身实际完成情况，在“我需要帮助”/“我做得好”/“我做得非常好”的对应栏下画√即可。

这是口语互动实践题，你可以和同伴配合，用手做出不同动物的手影，用给定的句型完成问答，选用三年级已学的常见动物单词作答即可，最后根据自己的实际完成情况，在对应的自我评价栏目下画√。