2026年南方新课堂金牌学案八年级物理上册沪粤版第104页答案
9. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小伟用相同的实验装置（如图甲所示）进行了实验。
（1）图甲装置中给烧杯加盖的目的是
减少热量散失,缩短水加热到沸腾的时间
（答案合理即可）。
（2）观察气泡可判断图甲中水处于
沸腾时
（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。
（3）小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B所示。由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是 $ m_A $
＞
$ m_B $。

答案

9. (1) 减少热量散失,缩短水加热到沸腾的时间
(2) 沸腾时
(3) ＞
10. 环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，温度计的示数如图所示(每支温度计的单位都是摄氏度)，图乙中温度计的示数为
-5
℃，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越
低
。

答案

10. -5 低
11. 在科学实践活动中，小明利用纸锅烧水来观察水的沸腾，如图甲所示。


(1)由上表可知，本实验应选用
水银
（选填“水银”或“酒精”）温度计。
(2)水沸腾后，温度不再变化，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为
94
℃。
(3)为了验证水在沸腾过程中是否需要吸热，可
停止加热
，观察水是否继续沸腾。
(4)纸的着火点为183 ℃，酒精灯火焰温度可达500 ℃，纸锅却不会被点燃，其原因主要是
纸锅内水沸腾后吸热,温度维持94 ℃不变,纸锅温度达不到纸的着火点,所以不能被点燃
。

答案

11. (1) 水银
(2) 94
(3) 停止加热
(4) 纸锅内水沸腾后吸热,温度维持94 ℃不变,纸锅温度达不到纸的着火点,所以不能被点燃
12. 地球表面70%以上是海洋,但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一,提高节水意识是公民的义务和责任。如图是水循环示意图,下列说法正确的是 (
B
)

A.地表水吸热,升华成水蒸气
B.水蒸气与冷空气接触,液化成小水滴
C.小水滴遇到更冷的气流,凝华成小冰晶
D.小冰晶降落过程中,液化成雨水

答案

12. B