1. 青蛙前肢和后肢的主要作用分别是()

A.游泳，支撑身体
B.游泳，跳跃
C.支撑身体，跳跃、划水
D.支撑身体，跳跃

1. C 解析 青蛙的前肢较短，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。

【分析】
本题考查青蛙四肢的功能，解题时需结合青蛙前肢和后肢的结构特点，运用结构与功能相适应的生物学规律分析。首先明确：青蛙前肢短小，主要用于支撑身体；后肢发达且趾间有蹼，既能跳跃也能划水，再据此逐一判断选项。
【解析】
青蛙属于两栖动物，四肢功能与结构相适应：前肢较短小，主要作用是支撑身体；后肢发达，肌肉发达且趾间有蹼，既可以依靠肌肉完成跳跃，也能借助蹼在水中划水。对选项分析：A选项前肢功能描述错误；B选项后肢缺少划水功能；D选项后肢缺少划水功能；只有C选项符合青蛙四肢的主要作用，因此正确。
【答案】
C
【知识点】
两栖动物的特征、动物的运动结构
【点评】
本题为生物基础题，考查青蛙四肢功能，需结合结构与功能相适应的观点分析，难度较低，掌握相关知识点即可作答。
【难度系数】
0.4

2. 在南美洲的热带雨林中，一只雌性草莓箭毒蛙正背着小蝌蚪去“托管所”——有积水的凤梨科植物的树冠上。下列关于草莓箭毒蛙的叙述，正确的是()

A.进行体内受精
B.其幼体蝌蚪可以用肺呼吸
C.皮肤也可进行气体交换
D.其幼体蝌蚪是个体发育的起点

2. C

【分析】
首先明确草莓箭毒蛙属于两栖动物，需结合两栖动物的核心特征逐一分析选项：两栖动物的生殖方式、呼吸器官、个体发育起点是判断的关键依据，逐一排查各选项的正误即可得出答案。
【解析】
草莓箭毒蛙是两栖动物，结合两栖动物的特征分析选项：
1. 选项A：两栖动物的生殖方式为体外受精（精子和卵细胞在水中结合），并非体内受精，A错误；
2. 选项B：蝌蚪是两栖动物的幼体，生活在水中，用鳃呼吸，成体才用肺呼吸（皮肤辅助），B错误；
3. 选项C：两栖动物成体的肺结构简单，皮肤可辅助进行气体交换，C正确；
4. 选项D：生物个体发育的起点是受精卵，蝌蚪是幼体阶段，并非发育起点，D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
两栖动物的主要特征、个体发育的起点
【点评】
本题考查两栖动物的基础特征，需准确掌握两栖动物的生殖、呼吸、发育等核心知识点，属于常规基础题，难度不大。
【难度系数】
0.8

3. 下列动物中都属于两栖动物的一组是()

A.青蛙、避役、乌龟
B.乌龟、牛蛙、鳄鱼
C.蜥蜴、蜗牛、大鲵
D.青蛙、大鲵、蟾蜍

3. D 解析 避役、乌龟、鳄鱼、蜥蜴属于爬行动物，蜗牛属于软体动物。

【分析】
要选出属于两栖动物的一组，需先明确两栖动物的核心特征及常见类群，同时区分爬行动物、软体动物等其他动物类群的代表。两栖动物的特征为幼体水生用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺兼皮肤辅助呼吸，常见代表有青蛙、大鲵、蟾蜍等；爬行动物（如乌龟、鳄鱼、蜥蜴、避役）体表有角质结构，用肺呼吸；软体动物（如蜗牛）身体柔软。逐一分析选项，排除含非两栖动物的选项即可。
【解析】
对各选项逐一分析：
选项A：避役、乌龟属于爬行动物，不是两栖动物，排除；
选项B：乌龟、鳄鱼属于爬行动物，不是两栖动物，排除；
选项C：蜥蜴属于爬行动物，蜗牛属于软体动物，不是两栖动物，排除；
选项D：青蛙、大鲵、蟾蜍均符合两栖动物的特征，属于两栖动物，正确。
【答案】
D
【知识点】
两栖动物的主要特征；动物的分类
【点评】
本题考查初中生物基础的动物类群区分，需牢记常见类群的代表动物，难度较低。
【难度系数】
0.7

4. 下列对两栖动物中“两栖”含义的理解，正确的是()

A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上，均用肺呼吸
B.有时生活在水中，有时生活在陆地上，幼体和成体均用鳃呼吸
C.主要生活在水中，也可以在陆地上生活，幼体和成体均用肺呼吸
D.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸

4. D

【分析】
要解答本题，需明确两栖动物“两栖”的核心含义，即幼体与成体在生活环境、呼吸方式上的差异。首先回忆两栖动物的定义，再逐一分析选项，排除不符合特征的选项，即可得出正确答案。
【解析】
两栖动物的核心特征为：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
选项A：成体“只能生活在陆地上”错误，且幼体用鳃呼吸，并非成体和幼体均用肺呼吸，排除；
选项B：成体用肺呼吸，并非幼体和成体均用鳃呼吸，排除；
选项C：成体大多生活在陆地上，并非“主要生活在水中”，且幼体用鳃呼吸，排除；
选项D：完全符合两栖动物“两栖”的含义，正确。
【答案】
D
【知识点】
两栖动物的主要特征；动物的分类
【点评】
本题为基础概念题，考查对两栖动物核心特征的准确理解，需区分幼体与成体的生活环境和呼吸方式差异，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.7

大千世界,动物与人类和谐相处,在缤纷的自然界中,动物有着举足轻重的作用,它们依靠各自特有的结构,通常能很好地适应环境。据此完成5~8小题。
5. 蜥蜴眼睛的视野范围比青蛙窄,但依然可以观察到周围的环境变化,是因为它的身体有()
A. 头 B. 颈 C. 躯干 D. 尾
6. 蜥蜴、扬子鳄等爬行动物依靠什么器官进行呼吸?()
A. 内鳃和外鳃 B. 肺 C. 鳃和皮肤 D. 鳃和肺
7. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水
A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ③④⑤

5. B
6. B
7. A 解析 爬行动物终生用肺呼吸，体表覆盖角质的鳞片或甲，其生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。这些都是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。

【分析】
这三道题围绕爬行动物的特征及适应陆地生活的特点展开，解题思路如下：
1. 第5题：蜥蜴眼睛视野窄但能观察环境，需回忆爬行动物身体结构的功能，颈的作用是使头部灵活转动，以此弥补视野不足，对应选项。
2. 第6题：明确爬行动物的呼吸器官，区分两栖动物与爬行动物的呼吸差异，爬行动物终生用肺呼吸。
3. 第7题：对比爬行动物与两栖动物适应陆地生活的不同特征，爬行动物的角质体表、完全肺呼吸、生殖发育脱离水是关键原因，排除两栖动物的特征（如幼体用鳃、皮肤裸露）。
【解析】
5. 蜥蜴属于爬行动物，身体分为头、颈、躯干、尾四部分，颈的存在使头部可灵活转动，从而弥补了眼睛视野范围较窄的缺陷，能观察周围环境变化，因此答案选B。
6. 爬行动物完全依靠肺完成气体交换，终生用肺呼吸，无需鳃或皮肤辅助呼吸，因此答案选B。
7. 爬行动物适应陆地生活的原因包括：①体表覆盖角质鳞片或甲，减少体内水分蒸发；②完全用肺呼吸，满足陆地氧气需求；⑤生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。而两栖动物幼体用鳃呼吸、生殖发育离不开水，皮肤裸露不利于保水，因此①②⑤正确，答案选A。
【答案】
5. B；6. B；7. A
【知识点】
爬行动物的主要特征，动物的结构与功能相适应，生物对环境的适应
【点评】
本题考查初中生物中动物类群的基础知识点，侧重爬行动物的特征及与陆地生活相适应的特点，需要准确记忆相关结构与功能的对应关系，属于基础题型。
【难度系数】
0.8