登录
Ⅲ. Read and choose.（读一读，选出与句子中画线单词不同类的一项。）
(
A. that B. this C. an
(
A. take B. beautiful C. quiet
(
A. water the flowers B. sweep the floor C. police officer
(
C
)1. Those pencils are not mine. They are Linda's.A. that B. this C. an
(
A
)2. Your dress looks old. Let's go and buy a new one.A. take B. beautiful C. quiet
(
C
)3. Tom, help your mother make the bed.A. water the flowers B. sweep the floor C. police officer
答案
Ⅲ. 1. C 2. A 3. C
解析
【分析】
本题为英语词汇分类选择题，解题思路是先明确每小题画线单词/短语的词性或所属类别，再逐一分析选项的类别，找出与画线内容不同类的选项。第1题画线词Those是指示代词，选项A that、B this均为指示代词，C an是不定冠词；第2题画线词old是形容词，选项A take是动词，B beautiful、C quiet均为形容词；第3题画线短语make the bed是动词短语，选项A water the flowers、B sweep the floor均为动词短语，C police officer是名词短语。
【解析】
1. 画线单词Those属于指示代词范畴，选项A、B均为指示代词，选项an是不定冠词，与画线词类别不同，因此选C。
2. 画线单词old是形容词，选项A take是动词，选项B、C均为形容词，与画线词类别不同，因此选A。
3. 画线短语make the bed是动词短语，选项A、B均为动词短语，选项police officer是名词短语，与画线短语类别不同，因此选C。
【答案】
1. C 2. A 3. C
【知识点】
词汇分类、词性辨析、代词用法
【点评】
本题考查小学英语基础词汇的类别辨析，题型简单，侧重考查学生对常见代词、形容词、动词短语的掌握情况，只要能准确判断词汇的词性和类别即可正确作答。
【难度系数】
0.7
本题为英语词汇分类选择题，解题思路是先明确每小题画线单词/短语的词性或所属类别，再逐一分析选项的类别，找出与画线内容不同类的选项。第1题画线词Those是指示代词，选项A that、B this均为指示代词，C an是不定冠词；第2题画线词old是形容词，选项A take是动词，B beautiful、C quiet均为形容词；第3题画线短语make the bed是动词短语，选项A water the flowers、B sweep the floor均为动词短语，C police officer是名词短语。
【解析】
1. 画线单词Those属于指示代词范畴，选项A、B均为指示代词，选项an是不定冠词，与画线词类别不同，因此选C。
2. 画线单词old是形容词，选项A take是动词，选项B、C均为形容词，与画线词类别不同，因此选A。
3. 画线短语make the bed是动词短语，选项A、B均为动词短语，选项police officer是名词短语，与画线短语类别不同，因此选C。
【答案】
1. C 2. A 3. C
【知识点】
词汇分类、词性辨析、代词用法
【点评】
本题考查小学英语基础词汇的类别辨析，题型简单，侧重考查学生对常见代词、形容词、动词短语的掌握情况，只要能准确判断词汇的词性和类别即可正确作答。
【难度系数】
0.7
Ⅳ. Look and choose.（看图，选择正确的选项补全对话。）
Look, Tom. 1.
Yes. Let’s go and have a look.
Oh, these photos are about Susan’s family. 2.
Yes. Look! Susan is singing for her parents. She really likes singing.
Look at this photo. What is Susan’s mother doing?
3.
Susan’s father is busy in this photo.
Oh, yes. Her father is a delivery worker. 4.
Why are Susan’s grandparents laughing（笑）?
5.
A. She is making a cake.
B. He has a lot of things to do every day.
C. Everyone is happy.
D. Susan is telling stories to them.
E. There are so many photos on the wall.
Look, Tom. 1.
E
Yes. Let’s go and have a look.
Oh, these photos are about Susan’s family. 2.
C
Yes. Look! Susan is singing for her parents. She really likes singing.
Look at this photo. What is Susan’s mother doing?
3.
A
I want to have a try. It looks delicious.Susan’s father is busy in this photo.
Oh, yes. Her father is a delivery worker. 4.
B
Why are Susan’s grandparents laughing（笑）?
5.
D
Her stories are really funny!A. She is making a cake.
B. He has a lot of things to do every day.
C. Everyone is happy.
D. Susan is telling stories to them.
E. There are so many photos on the wall.
答案
Ⅳ. 1. E 2. C 3. A 4. B 5. D
解析
【分析】这是一道补全对话的题目，需结合图片和上下文语境选择合适的句子填空。第1空：上文说“Look, Tom.”，结合上方墙上的照片，应选描述墙上有很多照片的选项；第2空：上文提到是Susan的家庭照片，需选符合家庭照片氛围的选项；第3空：问句问Susan的妈妈在做什么，结合“看起来美味”的描述，选对应动作的选项；第4空：上文说爸爸是快递员，选符合快递员工作特点的选项；第5空：问句问祖父母为什么笑，结合“她的故事很有趣”，选对应原因的选项。
【解析】1. 根据上方图片（墙上有很多照片）和上文“Look, Tom.”，选E（There are so many photos on the wall.）；2. 上文提到是Susan的家庭照片，选C（Everyone is happy.）符合家庭照片的氛围；3. 问句问妈妈在做什么，结合“看起来美味”，选A（She is making a cake.）；4. 上文说爸爸是快递员，选B（He has a lot of things to do every day.）符合快递员的工作特点；5. 问句问祖父母为什么笑，结合“她的故事很有趣”，选D（Susan is telling stories to them.）。
【答案】1.E 2.C 3.A 4.B 5.D
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题结合图片和日常对话语境，考查学生对情景交际的掌握，需理解上下文逻辑关系，选择合适的句子补全对话。
【难度系数】0.5
【解析】1. 根据上方图片（墙上有很多照片）和上文“Look, Tom.”，选E（There are so many photos on the wall.）；2. 上文提到是Susan的家庭照片，选C（Everyone is happy.）符合家庭照片的氛围；3. 问句问妈妈在做什么，结合“看起来美味”，选A（She is making a cake.）；4. 上文说爸爸是快递员，选B（He has a lot of things to do every day.）符合快递员的工作特点；5. 问句问祖父母为什么笑，结合“她的故事很有趣”，选D（Susan is telling stories to them.）。
【答案】1.E 2.C 3.A 4.B 5.D
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题结合图片和日常对话语境，考查学生对情景交际的掌握，需理解上下文逻辑关系，选择合适的句子补全对话。
【难度系数】0.5
