阅读下面的文字,完成1~3题。
秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的花;①落在树旁的小河里,②像一只只黄色的蝴蝶;③飘荡在空中,④仿佛是金色的小船。
广袤的田野里一片金黄,袅袅的炊烟是老屋升起的云朵,是木柴化成的魂魄,它们经过了火光的历练,钻过漆黑的烟道后,从烟囱中冠冕堂皇地飘出来,带着股超凡脱俗的气质,轻líng、飘逸。老屋是冷色调的,炊烟则是暖色调的。这一冷一暖,互相映衬,相得益彰。鸟儿呢喃,花儿鲜妍,轻轻柔柔的细语与红红绿绿的色彩让古老的乡村更加宁静平和。一株金桂沉醉在动人的秋色中,pīng婷地站立着,悠悠地吐着香气,馨香沁人。
1. 根据拼音写汉字,或给加点的字注音。
轻líng() pīng()婷
鲜妍()
2. 文段中画波浪线的词语使用有误的一项是()
A. 袅袅 B. 冠冕堂皇 C. 超凡脱俗 D. 呢喃
3. 第1段中画线句的顺序不合理,下列排序正确的一项是()
A. ①③②④ B. ②④①③ C. ③②①④ D. ①③④②

1. 灵 娉 yán
2. B 解析 冠冕堂皇:形容表面上庄严或正大的样子。此处用来形容“炊烟”,使用不当。
3. C 解析 根据生活实际可知,树叶应是先“飘荡在空中”,再“落在树旁的小河里”;“像一只只黄色的蝴蝶”是描写树叶飘荡在空中的情态,“仿佛是金色的小船”是描写树叶落在水中的情态。正确顺序应为③②①④。

阅读下面的文字,完成4~5题。
要朗诵好一首诗,先得领会作者的情感,然后使自己的感受接近作者的情感。
【甲】只有这样,我们的朗诵就能成功地再现
作者的情感,听众听起来才会觉得“自然”。
如果朗诵者并不领会作者的情感而只是“估计”,那就很容易失去分寸。【乙】失去了内在的感情基础,单单依靠技巧来支持,听众听起来就必然会感到“做作”了。
4. 甲处画线句子有语病,请将修改建议写在下面。
5. 乙处画线句子用词不当,应将“”改为“”。

4. 把“就”改为“才”。
5. 支持 支撑

阅读下面的诗歌,完成 6~7 题。
笑
林徽因
笑的是她的眼睛,口唇,
和唇边浑圆的旋涡。
艳丽如同露珠,
朵朵的笑
向贝齿的闪光里躲。
那是笑——神的笑,美的笑:
水的映影,风的轻歌。
笑的是她惺忪的鬈发,
散乱的挨着她耳朵。
轻软如同花影,
痒痒的甜蜜
涌进了你的心窝。
那是笑——诗的笑,画的笑:
云的留痕,浪的柔波。
(选自《新月诗选》,有改动)
6. 林徽因是新月诗派的代表诗人,本诗也是新月诗派的代表作。请你结合诗歌内容及下面的材料,说说本诗是如何体现新月诗派的特点的。
新月诗派代表人物闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张,即“音乐美、绘画美、建筑美”。闻一多先生认为,诗歌音节和韵脚的和谐构成了诗的音乐美。诗的绘画美主要指诗的辞藻的选用,讲究诗的视觉形象和直观性。诗的建筑美指诗的节与节之间要匀称,行与行之间要均齐,各行的字数相差不能太大,以求齐整之感。
7. 林徽因在本诗与《你是人间的四月天》中都调动多种感官去描写事物,请你结合具体内容进行分析。

6. 示例 ①本诗节奏明快,设计精巧,且整首诗基本押韵,如“涡”“朵”“躲”“波”押o韵,读来朗朗上口,富有“音乐美”;②本诗使用大量意象,极具画面感,能够引发读者的无限想象,富有“绘画美”;③本诗结构精巧对称,两节诗使用完全相同的结构,构成严谨的大对称,整齐中有参差,富有“建筑美”。
7. 本诗第1节,诗人从视觉逐渐转入听觉,更加全面、生动地向读者展现了“笑”这一美好的瞬间;《你是人间的四月天》中,“笑响点亮了四面风;轻灵/在春的光艳中交舞着变”,凭借从听觉到视觉的转变,生动形象地表现出“你”轻灵、多变的特点。