2026年人教金学典同步解析与测评八年级英语上册人教版云南专版第103页答案
1. Don't forget
to sign
your name on this piece of paper. (sign)
2. Setting up some public
signs
can keep us away from danger. (sign)
3. In many Asian countries, looking down is
a sign
of
respect. (……的标志)

答案

1. to sign 2. signs 3. a sign of

解析

【分析】
1. 首先回忆动词forget的常用搭配:forget to do sth表示“忘记要做某事(动作未发生)”,forget doing sth表示“忘记做过某事(动作已发生)”。本题句意是“不要忘记在纸上签名字”,签名动作未发生,需用forget to do结构。
2. 分析第二题:形容词public后需接名词,限定词some修饰可数名词复数,sign是可数名词,要变复数形式。
3. 第三题根据中文提示“……的标志”,对应英语固定短语,需回忆相关固定表达。
【解析】
1. 考查固定搭配forget to do sth,意为“忘记要做某事(未执行)”,结合句意“不要忘记去签名”,动作未发生,故填to sign。
2. 考查名词的数,形容词public后接名词,some修饰可数名词复数,sign的复数形式为signs,故填signs。
3. 考查固定短语“a sign of”,意为“……的标志”,符合句意,故填a sign of。
【答案】
1. to sign 2. signs 3. a sign of
【知识点】
固定搭配、名词复数、固定短语
【点评】
本题围绕初中英语基础知识点展开,涵盖动词搭配、名词数的变化及固定短语应用,是常见的基础题型,注重对核心语法和常用表达的考查。
【难度系数】
0.6
探究点2 pick up 的用法
动副短语,意为“拿起;举起;接载”。当宾语是代词时,要置于 pick 与 up 之间;当宾语是名词时,可置于中间或后面。
【即时训练】
1. He
picked up
a book and began to read when I came in.(拿起)
2. Her aunt promised to
pick her up
after she finished her work.(接她)

答案

1. picked up 2. pick her up

解析

【分析】本题考查动副短语pick up的用法,解题时需注意两点:一是时态的匹配,二是动副短语中代词作宾语的位置规则。第1题根据从句时态确定主句时态,第2题结合固定搭配和代词位置规则填写短语。
【解析】1. 句子中when引导的时间状语从句用了一般过去时(came),主句时态需保持一致,“拿起”对应的短语是pick up,其过去式为picked up,故填picked up;2. 固定搭配promise to do sth意为“承诺做某事”,空格处需填动词短语原形,“接她”中“她”是人称代词宾格,动副短语pick up的宾语为代词时,要置于pick与up之间,故填pick her up。
【答案】1. picked up 2. pick her up
【知识点】动副短语pick up的用法;一般过去时
【点评】本题考查pick up的核心用法,涵盖时态和代词作宾语的位置两个基础考点,旨在巩固学生对动副短语规则的掌握,属于英语短语学习的基础题型。
【难度系数】0.7
(
B
)1. My dad won't come to pick
me
up at school. He'll drive home directly after work.

A.I
B.me
C.my
D.myself

答案

1.B

解析

【分析】首先明确句子中pick是动词,动词后需接人称代词的宾格形式作宾语。先分析各选项的代词类型:A选项I是主格,作主语;B选项me是宾格,可作宾语;C选项my是形容词性物主代词,修饰名词;D选项myself是反身代词,不符合语境,因此确定选宾格形式的代词。
【解析】pick为及物动词,其后需接人称代词的宾格形式作宾语。A项I是主格,用于作主语,不符合要求,排除;B项me是宾格,可作动词pick的宾语,符合语境;C项my是形容词性物主代词,不能单独作宾语,排除;D项myself是反身代词,不符合此处用法,排除。故答案为B。
【答案】B
【知识点】人称代词(宾格)
【点评】本题考查人称代词宾格的基础用法,属于英语核心基础知识点,难度较低,适合巩固代词用法的练习。
【难度系数】0.8
(
A
)2.(2026·昆明官渡区期末)
If
you stay calm in an emergency, you may make the right choice.

A.If
B.So
C.But
D.Or

答案

2.A

解析

【分析】这是一道考查连词用法的英语选择题,解题思路是先梳理句子的逻辑关系,再结合各选项连词的含义匹配句子需求。句子表达的是“在紧急情况下保持冷静”是“做出正确选择”的前提条件,需选择引导条件关系的连词。
【解析】逐一分析选项:A选项If意为“如果”,用于引导条件状语从句,符合句子“保持冷静→做出正确选择”的条件逻辑;B选项So表结果,意为“所以”,不符合逻辑;C选项But表转折,意为“但是”,不符合;D选项Or表选择或假设结果,意为“或者;否则”,不符合条件关系,因此选A。
【答案】A
【知识点】连词用法、条件状语从句
【点评】本题考查基础连词的逻辑辨析,需掌握不同连词的语义及适用的句子逻辑,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
D
)3. I was so far away from the
speaker
that I could hardly hear him.

A.waitress
B.poster
C.actress
D.speaker

答案

3.D

解析

【分析】本题为英语词义辨析题,需结合句意判断符合语境的名词。首先理解句子含义:“我离______太远了,几乎听不到他(的声音)”,再逐一分析选项词义,匹配语境即可得出答案。
【解析】先明确各选项词义:A. waitress(女服务员);B. poster(海报);C. actress(女演员);D. speaker(演讲者;说话者)。根据句中“hardly hear him(几乎听不到他)”可知,空格处应填与“发声、说话”相关的名词,只有speaker符合语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,结合句意语境即可快速选出正确选项,属于基础题型。
【难度系数】0.3
(
C
)4. I'm afraid I can't finish my work
on time
.
My computer didn't work suddenly.

A.in fact
B.in danger
C.on time
D.on duty

答案

4.C

解析

【分析】首先理解句子语境,后半句提到“我的电脑突然坏了”,说明前半句要表达的是无法按时完成工作。需要辨析四个选项中短语的含义:A.in fact(事实上)、B.in danger(处于危险中)、C.on time(准时)、D.on duty(值班),结合语境判断哪个短语符合逻辑。
【解析】将各选项代入句子分析:A.in fact“事实上”,代入后句子语义不通顺;B.in danger“处于危险中”,与完成工作的时间无关;C.on time“准时”,代入后句子意为“我恐怕不能准时完成我的工作,我的电脑突然坏了”,逻辑通顺;D.on duty“值班”,不符合句意。因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析;语境运用
【点评】本题考查常用介词短语的含义及在具体语境中的运用,属于英语基础题型,只要掌握各短语意思并结合句子逻辑即可选出正确答案。
【难度系数】0.8
(
B
)5. 云南美食 We tried some delicious
local
food like flower cakes during our trip to Kunming.


A.lazy
B.local
C.loud
D.lively

答案

5.B

解析

【分析】
首先理解句子语境:句子表达“在昆明旅行期间,我们尝试了一些美味的______食物,比如鲜花饼”,需选择合适的形容词修饰food。先分析各选项词义:A.lazy(懒惰的);B.local(当地的);C.loud(大声的);D.lively(活泼的)。结合旅行场景,在当地旅行时尝试的是当地美食,因此应选表“当地的”形容词。
【解析】
本题考查形容词词义辨析。A选项lazy意为“懒惰的”,不能修饰食物,不符合语境;B选项local意为“当地的”,“local food”表示“当地食物”,契合在昆明旅行时尝试当地特色美食的语境;C选项loud意为“大声的”,无法修饰食物;D选项lively意为“活泼的、生动的”,不符合句意。综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题结合旅行语境考查形容词词义辨析,要求学生掌握常见形容词含义并结合句意选合适词汇,属于基础题型,侧重词汇运用能力。
【难度系数】
0.7
二、将下列句子中汉语部分译成英语,注意使用适当的形式。
1. We should improve our
communication skills
.(沟通技巧)
2. I will send you a
text message
when I arrive at the hotel.(短信)
3. Betty began to learn
sign language
about three years ago.(手语)
4. Today let me
show you around
the Old Town of Lijiang.(领你参观)
5. It's important for parents to have talks with their children
face to face
.(面对面)

答案

1. communication skills 2. text message
3. sign language 4. show you around
5. face to face

解析

【分析】
本题为汉译英词汇及短语运用题,需根据中文提示,结合英语固定搭配、名词单复数、动词形式等知识点,写出符合语境的正确英语表达。解题时要注意可数名词泛指用复数、固定短语的正确形式,以及特定结构中动词的形式要求。
【解析】
1. “沟通技巧”对应的固定英语表达为communication skills,其中skill是可数名词,此处表泛指多种技巧,故用复数形式;
2. “短信”的英语表达为text message,前面有不定冠词a修饰,故用单数形式;
3. “手语”的固定英语表达为sign language;
4. “领你参观”的固定短语为show sb around,let sb do sth结构中需用动词原形,因此填show you around;
5. “面对面”的固定英语短语为face to face,在句中作状语。
【答案】
1. communication skills 2. text message 3. sign language 4. show you around 5. face to face
【知识点】
汉译英词汇运用;固定短语搭配;动词短语用法
【点评】
本题考查日常交际中常用的英语固定短语,难度适中,侧重考查学生对基础短语的积累和细节(如名词单复数、动词形式)的把握,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3