3.填表。
| 图形 | 长 | 宽 | 周长 | 面积 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 长方形 | | $8\ \mathrm{cm}$ | | $96\ \mathrm{cm}^2$ |
| 长方形 | $7\ \mathrm{m}$ | | | $42\ \mathrm{m}^2$ |
| 长方形 | $20\ \mathrm{dm}$ | | | |
| 正方形 | 边长$7\ \mathrm{cm}$ | | | |
| 正方形 | | | $56\ \mathrm{m}$ | |

96÷8=12(cm)
(12+8)×2=40(cm)
42÷7=6(m)
(7+6)×2=26(m)
(20+11)×2=62(dm)
20×11=220(dm²)
4×7=28(cm)
7×7=49(cm²)
56÷4=14(m)
14×14=196(m²)
答：
| 图形 | 长 | 宽 | 周长 | 面积 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 长方形 | 12 cm | 8 cm | 40 cm | 96 cm² |
| 长方形 | 7 m | 6 m | 26 m | 42 m² |
| 长方形 | 20 dm | 11 dm | 62 dm | 220 dm² |
| 正方形 | 边长7 cm | - | 28 cm | 49 cm² |
| 正方形 | 边长14 m | - | 56 m | 196 m² |

4.一块长方形菜地，长16 m、宽5 m。全部种植西红柿，每平方米可收23 kg西红柿。

提出问题：①这块长方形菜地的面积是多少平方米？②这块菜地一共可以收多少千克西红柿？
选择解答问题②：
16×5 = 80（平方米）
23×80 = 1840（千克）
答：这块菜地一共可以收1840千克西红柿。

5.教师节,小红给老师做了一张长方形贺卡。她用一张长15 cm、宽10 cm的红色卡纸当贺卡底板,在底板上贴了2张边长为4 cm的黄色正方形贴纸。(贴纸不重叠,也不超出贺卡边缘)
(1)动手操作:用直尺画出贺卡和贴纸的示意图,标注数据。
(2)计算贴完贴纸后,贺卡上还剩下多少平方厘米的空白区域？

(1) 绘制长15cm、宽10cm的长方形代表贺卡底板，在长方形内部绘制2个互不重叠、边缘不超出大长方形的边长为4cm的小正方形代表贴纸，分别标注大长方形的长15cm、宽10cm，两个小正方形的边长均为4cm。
(2)
15×10=150（平方厘米）
4×4=16（平方厘米）
16×2=32（平方厘米）
150-32=118（平方厘米）
答：贺卡上还剩下118平方厘米的空白区域。