2026年南方新课堂金牌学案七年级道德与法治上册人教版第40页答案
1. 师生交往理想而美好的状态是什么？
彼此尊重、
教学相长
、携手共进。

答案

1. 教学相长
2. 如何建立良好的师生关系？
（1）主动
理解、关心
老师。
（2）真诚接受老师的
引领和指导
。
（3）正确对待老师的
表扬和批评
。
（4）尊重并适应
不同风格
的老师。

答案

2. (1) 理解、关心 (2) 引领和指导 (3) 表扬和批评 (4) 不同风格
3. 如何看待老师的表扬和批评？
(1)正确看待老师的表扬。
①老师的表扬意味着
肯定、鼓励和期待
，激励我们更好地学习和发展。②对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。
(2)正确看待老师的批评。
①老师的批评意味着
关心、提醒和劝诫
，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的
良苦用心
。

答案

3. 肯定、鼓励和期待 关心、提醒和劝诫 良苦用心
4.如何看待不同风格的老师？
由于年龄、
专业
、阅历、
性格
等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。

答案

4. 专业 性格
5. 怎样正确处理与老师的矛盾？
（1）自我反思，冷静、客观地分析原因。
（2）相信善意，多些宽容和理解。
（3）坦诚相待，注意沟通方式。
（4）求同存异，尊重关心。

答案

正确处理与老师的矛盾可以按照以下四点进行：
（1）自我反思，冷静、客观地分析原因。
（2）相信善意，多些宽容和理解。
（3）坦诚相待，注意沟通方式。
（4）求同存异，尊重关心。

解析

本题考查人教版七年级上册师生交往的相关知识点，当我们和老师产生矛盾时，要避免情绪冲动激化冲突，通过合理的方式化解隔阂、维护良好的师生关系：首先要先平复情绪，复盘矛盾发生的过程，客观分析矛盾产生的缘由，不片面指责老师也不盲目自我否定；其次要理解老师的出发点大多是为了我们的成长，站在老师的角度换位思考，包容无心的误会；之后选择老师空闲的合适时机，以礼貌诚恳的态度主动沟通，坦诚表达自己的真实想法；最后如果和老师存在不同观点，先尊重老师的立场，保留合理的不同意见，日常也可以通过小事表达对老师的关心，消解矛盾。