课前·自主预习
提高防护能力
原因
面对生活中可能遇到的各种、、公共卫生事件等，我们要掌握有效的，拥有科学的能力，保护自己的，救助他人的生命
方法
提高能力。我们要在日常生活中主动，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，
提高能力。平时我们应当积极参加活动。在危险来临时，我们要保持，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便
学习防护和急救的。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地，为挽救生命赢得宝贵的时间

自然灾害 事故灾难 应对方法 自救互救 生命 危险预判 学习安全知识 防患于未然 避险和逃生 安全演练 头脑冷静 求救和逃生 知识与技能 紧急救护 施救

跟踪练习1 2025年5月12日是我国第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”，多地中小学开展了紧急疏散演练、防火防震演习等丰富多样的主题活动。开展上述活动()
①有利于提高未成年人安全自救互救的能力 ②能够保护未成年人免受各方面的侵害
③有利于提高未成年人的科学文化素质 ④有利于增强未成年人的安全防范意识

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

B 解析 中小学开展紧急疏散演练、防火防震演习等丰富多样的主题活动，有利于提高未成年人的安全自救互救能力，增强未成年人的安全防范意识，①④正确；“免受各方面的侵害”说法太绝对，②排除；开展安全主题活动与提高未成年人的科学文化素质无关，③排除。

跟踪练习2 在某地居民房屋倒塌事故中，一女孩被困88小时后被成功救出，她依靠半壶水、被子、手机自救，创造了生命奇迹。真正的生命奇迹，不仅靠他救，也取决于有效的自救。遇到险情时，以下自救方法正确的有()
①关注附近救援情况，及时发出求救信号 ②发生地震时，尽快跑到空旷场地避险

A 解析 关注附近救援情况，及时发出求救信号，发生地震时，尽快跑到空旷场地避险，这是正确的自救方法，①②正确；刮台风躲在大树下容易被雷击，火灾发生时跳楼逃生容易造成身体损伤和生命危险等，③④错误。