4. 看图回答问题。

（1）哪个图形的周长最长？把这个图形涂成你喜欢的颜色。
（2）哪两个图形的周长相等？

设每个小方格的边长为1。
第一个图形周长：12
第二个图形周长：14
第三个图形周长：12
（1）答：从左数第二个（中间的）图形周长最长，将该图形涂色即可。
（2）答：从左数第一个图形和从左数第三个图形的周长相等。

5. 下面是某小学的占地平面图。算一算：绕学校走一周是多少米？

90 + 80 + 10 + 125 + 50 + 65 + 240 = 660（米）
答：绕学校走一周是660米。

根据家中的实物，先估计再测量，并把结果填在表中。

|测量对象|估计|测量|
| ---- | ---- | ---- |
|茶几面的周长|250厘米|240厘米|
|书桌面的周长|350厘米|360厘米|
|餐桌面的周长|450厘米|460厘米|
测量计算过程：
60+60+60+60=240（厘米）
90+90+90+90=360（厘米）
115+115+115+115=460（厘米）
答：以上为符合家用常见实物的估计与测量结果，实际操作可根据家中真实物品调整数值。